can help students become problem so

can help students become problem solvers by selecting rich
and appropriate problems, orchestrating their use, and assessing students’ understanding and use of strategies”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถช่วยนักเรียนที่เป็น นักแก้ปัญหาที่ได้รวยและปัญหา orchestrating การใช้ และประเมินความเข้าใจของนักเรียนและใช้กลยุทธ์ที่เหมาะสม"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สามารถช่วยให้นักเรียนกลายเป็นนักแก้ปัญหาโดยการเลือกที่อุดมไปด้วย
ปัญหาและความเหมาะสมการเตรียมการใช้งานของพวกเขาและการประเมินความเข้าใจของนักเรียนและการใช้กลยุทธ์ "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สามารถช่วยให้นักเรียนกลายเป็นนักแก้ปัญหาโดยการเลือกปัญหาและรวย
เหมาะสม เตรียมใช้และประเมินความเข้าใจของนักเรียนและการใช้กลยุทธ์ "