his model can enrich education both

his model can enrich education both prospectively in the planning phase and retrospectively in the evaluation phase

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบจำลองของเขาสามารถเพิ่ม prospectively ในขั้นตอนการวางแผน และย้อนหลังได้ ในขั้นตอนการประเมินผลการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบของเขาสามารถเสริมสร้างการศึกษาทั้งสองทันทีขั้นตอนการวางแผนและย้อนหลังในขั้นตอนการประเมินผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นางแบบสามารถเสริมสร้างการศึกษาทั้งการในขั้นตอนการวางแผนและการประเมินย้อนหลังในเฟส