Learning about sounds-finger-point

Learning about sounds
-finger-point to initial sounds or blends in words that you want to draw children's attention to.
-Run your finger, or a pointer, under the line of print as the children read alongside you. This will develop their experience of readind aloud and help them to keep together, as well as demonstrating left-right sequencing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้เกี่ยวกับเสียง-นิ้ว-จุดเริ่มต้นเสียงหรือผสมในคำที่คุณต้องการดึงความสนใจของเด็กให้-เรียกใช้นิ้วของคุณ หรือตัวชี้ ภายใต้บรรทัดของการพิมพ์เป็นบุตรอ่านควบคู่ไปกับคุณ นี้จะพัฒนาประสบการณ์ของ readind ออกเสียง และช่วยให้พวกเขาเก็บไว้ด้วยกัน และเห็นลำดับซ้ายขวา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนรู้เกี่ยวกับเสียง
-finger จุดเริ่มต้นไปกับเสียงหรือผสมในคำพูดที่คุณต้องการที่จะดึงความสนใจของเด็ก.
-Run นิ้วของคุณหรือตัวชี้ภายใต้เส้นของการพิมพ์เป็นเด็กอ่านควบคู่ไปกับคุณ นี้จะมีการพัฒนาประสบการณ์ของพวกเขาในการออกเสียง readind และช่วยให้พวกเขาเพื่อให้ร่วมกันเช่นเดียวกับการแสดงให้เห็นถึงลำดับซ้ายขวา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนรู้เกี่ยวกับเสียง
- นิ้วชี้ไปที่เสียงครั้งแรก หรือผสมในคำที่คุณต้องการที่จะดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ . . .
-- ใช้นิ้วของคุณ หรือตัวชี้ ตามเส้นพิมพ์เป็นเด็กอ่านควบคู่ไปกับคุณ นี้จะพัฒนาประสบการณ์ของพวกเขาและช่วยให้พวกเขาเพื่อให้ readind ดังๆด้วยกัน รวมทั้งแสดงถึงลำดับซ้ายขวา .