education rises, which leads to the

education rises, which leads to the increase in σNhigh However, the reduction of study hours in the steady state that is predicted by the model is not consistent with the data. as shown in Fig

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเพิ่มขึ้นซึ่งนำไปสู่​​การเพิ่มขึ้นของσNhighอย่างไรก็ตามการลดลงของชั่วโมงการศึกษาในความมั่นคงของรัฐที่มีการคาดการณ์โดยรูปแบบที่ไม่สอดคล้องกับข้อมูล ดังแสดงในรูป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาที่เพิ่มขึ้น ซึ่งจะนำไปสู่การเพิ่มσด้านบน อย่างไรก็ตาม การลดชั่วโมงเรียนในสถานะคงตัวที่คาดการณ์ไว้ โดยรูปแบบจะไม่สอดคล้องกับข้อมูล ดังแสดงในรูปที่