In the current evolving educational

In the current evolving educational environment, it is considered a strategic imperative to be aware of effective processes, procedures and plans to improve capability through the implementation of mobile and e-learning applications, strategies and techniques. Being well informed on these initiatives is seen as being central to improving individual, organisational, regional, and national performance and global competitiveness. To enable Praboromarajchanok Institute (PBRI) to be at the leading edge of mobile and e-learning in health they are undertaking an intensive three week professional development course at the Waikato institute of technology. The key objectives of this course are.
• To inform participants of how Information and Communication Technologies (ICT), e-learning applications and mobile technologies can be used in health education to build confidence and capability.
• To demonstrate, through practical examples, how learning technologies can contribute to the achievement of advanced professional qualifications to meet regional and national needs in the health sector.
• To identify the critical success factors for education and training to be delivered effectively through e-learning and mobile methodologies.
• To evaluate how industry and educational organisations can be informed of the most appropriate use of e-learning and mobile technologies for their specific situation.
• To be informed of how e-learning and mobile technologies ultimately impact on patient care.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปัจจุบันพัฒนาศึกษาสิ่งแวดล้อม มันกำลังจำกลยุทธ์ตระหนักถึงกระบวนการที่มีประสิทธิภาพ ขั้นตอน และแผนการปรับปรุงความสามารถในการผ่านการใช้งานของโทรศัพท์มือถือ และอีเลิร์นนิ่ง กลยุทธ์ และเทคนิค จะทราบดีในโครงการเหล่านี้จะเห็นเป็นศูนย์กลางการพัฒนาแต่ละ organisational ภูมิภาค และประสิทธิภาพการทำงานแห่งชาติและแข่งขัน ให้พระบรมราชชนกสถาบัน (PBRI) จะเป็นที่ชั้นของการเคลื่อนที่ และการศึกษาด้านสุขภาพที่พวกเขากำลังดำเนินการสัปดาห์สามเร่งรัด หลักสูตรการพัฒนาอาชีพในไวกาโต้สถาบันเทคโนโลยี เป้าหมายสำคัญของการมีหลักสูตรนี้
•แจ้งให้ผู้เข้าร่วมการข้อมูลและการสื่อสารเทคโนโลยี (ICT), โปรแกรมการศึกษาและเทคโนโลยีโทรศัพท์เคลื่อนที่สามารถใช้ในการศึกษาสุขภาพเพื่อสร้างความเชื่อมั่นและความสามารถ
•ส่อ ผ่านตัวอย่างการปฏิบัติ วิธีเรียนรู้เทคโนโลยีสามารถนำไปสู่ความสำเร็จของคุณสมบัติขั้นสูงระดับมืออาชีพเพื่อตอบสนองความต้องการประเทศ และภูมิภาคในภาคสุขภาพ.
•ระบุปัจจัยความสำเร็จที่สำคัญสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรมที่จะจัดส่งอย่างมีประสิทธิภาพผ่านอีเลิร์นนิ่ง และมือถือวิธีการ
•ประเมินว่าอุตสาหกรรมและองค์กรทางการศึกษาสามารถทราบการใช้ที่เหมาะสมที่สุดของเทคโนโลยีการศึกษา และโทรศัพท์มือถือสำหรับสถานการณ์ของพวกเขา
•จะทราบวิธีการศึกษา และโทรศัพท์มือถือเทคโนโลยีสุดส่งผลกระทบในการดูแลผู้ป่วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในสภาพแวดล้อมการพัฒนาในปัจจุบันการศึกษาจะพิจารณายุทธศาสตร์ความจำเป็นที่จะต้องตระหนักถึงกระบวนการที่มีประสิทธิภาพวิธีการและแผนการที่จะปรับปรุงความสามารถผ่านการดำเนินการงานโทรศัพท์มือถือและ e-learning, กลยุทธ์และเทคนิค ได้รับแจ้งอย่างดีในการริเริ่มเหล่านี้ถูกมองว่าเป็นศูนย์กลางของการพัฒนาแต่ละผลการดำเนินงานขององค์กรในระดับภูมิภาคและระดับชาติและการแข่งขันระดับโลก เพื่อให้สถาบันพระบรมราชชนก (PBRI) จะอยู่ที่ขอบชั้นนำของมือถือและ e-learning ในสุขภาพที่พวกเขาจะดำเนินการอย่างเข้มข้นสัปดาห์ที่สามหลักสูตรการพัฒนามืออาชีพที่ Waikato Institute of Technology วัตถุประสงค์หลักของหลักสูตรนี้จะ
•แจ้งการเข้าร่วมของวิธีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยี (ICT) การประยุกต์ใช้ e-learning และเทคโนโลยีมือถือสามารถนำไปใช้ในการศึกษาสุขภาพเพื่อสร้างความมั่นใจและความสามารถในการ
•เพื่อแสดงให้เห็นผ่านตัวอย่างการปฏิบัติอย่างไร เทคโนโลยีการเรียนรู้ที่สามารถนำไปสู่ความสำเร็จของคุณวุฒิวิชาชีพขั้นสูงเพื่อตอบสนองความต้องการในระดับภูมิภาคและระดับชาติในภาคสาธารณสุข
•เพื่อระบุปัจจัยความสำเร็จที่สำคัญสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรมที่จะจัดส่งอย่างมีประสิทธิภาพผ่านวิธี e-learning และโทรศัพท์มือถือ
•เพื่อประเมินว่าอุตสาหกรรม และหน่วยงานการศึกษาที่สามารถแจ้งให้ทราบถึงการใช้งานที่เหมาะสมที่สุดของการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์และเทคโนโลยีมือถือสำหรับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงของพวกเขา
•เพื่อให้ทราบถึงวิธีการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์และเทคโนโลยีมือถือในที่สุดส่งผลกระทบต่อการดูแลผู้ป่วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปัจจุบันการพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการศึกษา ถือว่าเป็นกลยุทธ์ที่จำเป็นจะต้องทราบว่ากระบวนการที่มีขั้นตอนและแผนการพัฒนาความสามารถผ่านการใช้งานมือถือและสามารถใช้กลยุทธ์และเทคนิค จะทราบดีในการริเริ่มเหล่านี้จะเห็นเป็น กลาง การปรับปรุงแต่ละ องค์กร ภูมิภาคประสิทธิภาพและความสามารถในการแข่งขันในระดับชาติและระดับโลก เพื่อให้สถาบันพระบรมราชชนก ( pbri ) อยู่ที่ขอบชั้นนำของโทรศัพท์มือถือและระบบสุขภาพมีการเร่งรัดการพัฒนาวิชาชีพหลักสูตร 3 สัปดาห์ ที่สถาบันเทคโนโลยี วัตถุประสงค์หลักของหลักสูตรนี้คือ .
- แจ้งผู้เข้าร่วมว่าเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ( ไอซีที )การเรียนรู้และการใช้งานเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือสามารถใช้ในการศึกษา เพื่อสร้างความมั่นใจและความสามารถ .
- แสดงผ่านตัวอย่างจริง แล้วการเรียนรู้เทคโนโลยีสามารถสนับสนุนการเรียนใบประกอบวิชาชีพขั้นสูงเพื่อตอบสนองความต้องการของภูมิภาค และชาติในภาคสาธารณสุข .
- การระบุปัจจัยสู่ความสำเร็จที่สำคัญสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรมที่จะส่งมอบได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านอีเลิร์นนิ่งและโทรศัพท์มือถือวิธีการ ประเมินว่า
- อุตสาหกรรมและองค์กรสามารถทราบการใช้ E-Learning และโทรศัพท์มือถือเทคโนโลยีที่เหมาะสมที่สุดสำหรับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงของพวกเขา
- เพื่อให้ทราบถึงวิธี e-Learning และโทรศัพท์มือถือเทคโนโลยีผลกระทบในที่สุดในการดูแลผู้ป่วย