This paper analyses the innovative

This paper analyses the innovative and quite interesting methods we have in teaching English language. We may have a number of teaching methods in between traditional and modern. Everybody has their own understanding and conclusions on teaching English language. But this paper portrays combining this two types how we can make our teaching very effective. We have been completely bounded with traditional methods of teaching and understanding where the present day learners felt uncomfortable a bit. Learner’s mind will never be static it is ever growing and ever changing. Whatever the teaching methodology can be, but teaching must be leaner’s centred. However, this paper scrutinizes the difference between traditional and practical teaching and thereafter learning. This treatise practically examines that how learners are being affected by the traditional methods of teaching as well, besides it has portrayed that how learners expect teaching and learning process. There has been a misunderstanding between traditional methods and practical methods always. Somehow teachers and learners should agree eachother in order to fill the gap between the generations of these methods.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้วิเคราะห์วิธีการนวัตกรรมใหม่ และน่าสนใจมากที่เรามีในการสอนภาษาอังกฤษ จำนวนระหว่างแบบดั้งเดิม และวิธีการสอนได้ ทุกคนมีความเข้าใจและบทสรุปในการสอนภาษาอังกฤษของตนเอง แต่กระดาษนี้ portrays รวมนี้สองชนิดเราสามารถทำให้การเรียนการสอนของเรามีประสิทธิภาพมากขึ้น เราได้รับอย่างสมบูรณ์ล้อมรอบ ด้วยวิธีดั้งเดิมของการเรียนการสอน และความเข้าใจที่เรียนปัจจุบันรู้สึกอึดอัดเล็กน้อย จิตใจของผู้เรียนจะไม่คงที่เคยเติบโต และเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ สิ่งที่ระบบการสอนที่สามารถจะ แต่ต้องเป็นการเรียนการสอนคล่องตัวกว่าของศูนย์กลาง อย่างไรก็ตาม กระดาษนี้ scrutinizes ความแตกต่างระหว่างแบบดั้งเดิม และการปฏิบัติการสอนและการเรียนรู้หลังจากนั้น สมักจริงตรวจสอบว่า วิธีการที่ผู้เรียนได้รับผลกระทบจากวิธีการแบบดั้งเดิมของการเรียนการสอนเป็นอย่างดี นอกจากจะมีเซ็กส์ที่ ว่าผู้เรียนคาดหวังการเรียนการสอน และกระบวนการเรียนรู้ มีความเข้าใจผิดระหว่างวิธีดั้งเดิมและวิธีการปฏิบัติเสมอ อย่างใด ครูผู้สอนและผู้เรียนควรยอมรับ eachother เพื่อเติมช่องว่างระหว่างรุ่นของวิธีการเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้วิเคราะห์วิธีการที่เป็นนวัตกรรมใหม่และน่าสนใจมากที่เรามีในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เราอาจจะมีจำนวนของวิธีการเรียนการสอนในระหว่างแบบดั้งเดิมและทันสมัย ทุกคนมีความเข้าใจของตัวเองและข้อสรุปเกี่ยวกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ แต่บทความนี้ portrays รวมทั้งสองประเภทนี้ว่าเราสามารถทำให้การเรียนการสอนของเรามีประสิทธิภาพมาก เราได้รับการกระโดดสมบูรณ์ด้วยวิธีการดั้งเดิมของการเรียนการสอนและความเข้าใจที่ผู้เรียนยุคปัจจุบันรู้สึกอึดอัดเล็กน้อย จิตใจของผู้เรียนจะไม่คงที่มันเป็นที่ที่เคยเติบโตและเคยเปลี่ยนแปลง ไม่ว่าวิธีการเรียนการสอนได้ แต่การเรียนการสอนจะต้องเป็นของ leaner ศูนย์กลาง อย่างไรก็ตามบทความนี้เพ่งพิศความแตกต่างระหว่างการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมและการปฏิบัติและหลังจากนั้นการเรียนรู้ ตำรานี้จริงจะตรวจสอบว่าผู้เรียนมีวิธีการที่ได้รับผลกระทบโดยวิธีการดั้งเดิมของการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดีนอกจากนั้นยังแสดงให้เห็นว่าวิธีการเรียนที่คาดหวังว่าการเรียนการสอนและการเรียนรู้กระบวนการ มีการเข้าใจผิดระหว่างวิธีการแบบดั้งเดิมและวิธีการปฏิบัติเสมอ ครูผู้สอนและผู้เรียนอย่างใดควรตกลง eachother เพื่อเติมเต็มช่องว่างระหว่างรุ่นของวิธีการเหล่านี้