Both teachers groups have not shown

Both teachers groups have not shown any significant correlation between self-realisation motive and all professional burn-out scales

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้งกลุ่มครูได้แสดงความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญใด ๆ ระหว่างแรงจูงใจปัญหาตนเองและเขียนเช็คระดับมืออาชีพทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูทั้งสองกลุ่มยังไม่ได้แสดงความสัมพันธ์ใด ๆ อย่างมีนัยสำคัญระหว่างแรงจูงใจเองและเป็นมืออาชีพทุกการเผาไหม้ออกมาจากเครื่องชั่งน้ำหนัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูทั้งสองกลุ่มมีไม่แสดงใด ๆความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจ การตระหนักรู้ในตนเองและระดับมืออาชีพเขียนออก