Well…there's no philosophy in it. T

Well…there's no philosophy in it. There's no history and so when our students are trying to make the connections they have nothing to work with and that, to me, is integral to (STSE), particularly between making the connections between how did we arrive (here), where do we come (from), how did we arrive at this point? (Katerina, 1st interview)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดี...มีไม่มีปรัชญาในการ มีประวัติไม่ และดังนั้นเมื่อนักศึกษาพยายาม ทำการเชื่อมต่อ พวกเขาไม่มีการทำงานกับ และ ที่ ฉันจะไป (STSE) โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างการเชื่อมต่อระหว่างวิธีทำ ไม่เราถึง (), ที่เราทำมา (จาก), วิธีทำเรามาถึงจุดนี้ได้อย่างไร (แคเทอรินา สัมภาษณ์ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดี ... มีปรัชญาในนั้นไม่มี ไม่มีประวัติศาสตร์และดังนั้นเมื่อนักเรียนของเรากำลังพยายามที่จะทำให้การเชื่อมต่อพวกเขาไม่มีอะไรจะทำงานด้วยและที่ให้ฉันเป็นส่วนที่สำคัญ (STSE) โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างการเชื่อมต่อระหว่างวิธีการที่เรามาถึง (ที่นี่) ที่เราทำ มา (จาก) วิธีการที่เรามาถึงที่จุดนี้? (Katerina สัมภาษณ์ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เอ่อ . . . ไม่มีปรัชญาใน ไม่มีประวัติและดังนั้นเมื่อนักเรียนของเราพยายามที่จะทำให้การเชื่อมต่อพวกเขาไม่มีอะไรที่จะทำงานกับและที่ฉันเป็นส่วนหนึ่ง ( STSE ) โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างการเชื่อมต่อระหว่างทำไมเราถึง ( ที่นี่ ) ที่เราจะมา ( จาก ) , ทำไมเราถึงมาถึงจุดนี้ได้ ( แคทเธอรีนที่ 1 บทสัมภาษณ์ .