Looking at each of these four commo

Looking at each of these four commonplaces in turn, a number of questions can be posed, as issues for the philosophy of mathematics education to address, including the following

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดูที่ commonplaces เหล่านี้สี่แห่งใน จำนวนคำถามสามารถจะอึ้ง เป็นปัญหาปรัชญาทางการศึกษาคณิตศาสตร์ยังอยู่ ต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มองไปที่แต่ละเหล่านี้สี่ commonplaces ในทางกลับกันจำนวนของคำถามที่สามารถวางเป็นปัญหาสำหรับปรัชญาของการศึกษาคณิตศาสตร์เพื่อที่อยู่รวมถึงต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดูแต่ละเหล่านี้สี่ commonplaces ในทางกลับกัน , หมายเลขของคำถามที่สามารถวางเป็นปัญหาสำหรับปรัชญาของการศึกษาคณิตศาสตร์ที่อยู่รวมถึงต่อไปนี้