The uncertainty that has occurred i

The uncertainty that has occurred in thewake of economic and technological changes in theworld ofwork (Storey, 2000) dictates
that people be self-directed in managing their career in order to adequately prepare for the school to work transition and increase
chances for employability (Hall, 2002). Recent research has underscored the importance of a variety of proactive career behaviors
linked to successful career management (Eby, Butts, & Lockwood, 2003; Kuijpers, Schyns, & Scheerens, 2006). Herein, we consider
career planning, skill development, and networking as fundamental proactive career behaviors that reflect the ‘know why’, ‘know
how’, and ‘know whom’ competencies necessary in an age of boundaryless careers (Defillippi & Arthur, 1994). Career planning,
networking, and skill development have been linked to important career related outcomes such as employment and career success
(Claes & Ruiz-Quintanilla, 1998; De Vos, De Clippeleer, & Dewilde, 2009; Eby et al., 2003; Forret & Dougherty, 2004). Accordingly,
the current study examines the aforementioned proactive career behaviors as they relate to the theoretical constructs of future
work self salience (Strauss, Griffin, & Parker, 2012) and career adaptability (Savickas, 2013). Specifically, we examine the additive
effects of concern, control, confidence, and curiosity that constitute career adaptability have over future work self salience in the
prediction of career planning, skill development, and networking. Herein, we consider future work self as the motivational force
behind engaging in proactive career behaviors and career adaptability as supplementary resources that increase the likelihood of
engaging such behaviors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความไม่แน่นอนที่เกิดขึ้นใน thewake ของการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ และเทคโนโลยีใน theworld ofwork (ชั้น 2000) บอกคนที่ได้ด้วยตนเองโดยตรงในการจัดการการงานเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับโรงเรียนเพื่อทำการเปลี่ยนแปลง และเพิ่มอย่างเพียงพอโอกาสในชุมชน (ฮอลล์ 2002) การวิจัยล่าสุดได้เน้นย้ำความสำคัญของพฤติกรรมการทำงานเชิงรุกเชื่อมโยงกับการบริหารงานประสบความสำเร็จ (Eby, Butts และโรงแรมแอ มเบอคอร์ต 2003 Kuijpers, Schyns, & Scheerens, 2006) นี้ เราพิจารณาสมัครงานการวาง แผน การพัฒนาทักษะ และเครือข่ายเป็นอาชีพพื้นฐานเชิงรุกพฤติกรรมที่สะท้อนถึงการ 'รู้ทำไม', ' รู้อย่างไร ', 'รู้ซึ่ง' ความสามารถในอายุของอาชีพ boundaryless (Defillippi และ Arthur, 1994) และการ สมัครงานวางแผนระบบเครือข่าย ทักษะพัฒนาและเชื่อมโยงกับอาชีพสำคัญผลลัพธ์เช่นความสำเร็จของงานและอาชีพที่เกี่ยวข้อง(Claes และ Ruiz Quintanilla, 1998 De Vos เด Clippeleer, & Dewilde, 2009 Eby et al., 2003 Forret & Dougherty, 2004) ดังนั้นการศึกษาปัจจุบันตรวจสอบพฤติกรรมการทำงานเชิงรุกดังกล่าวเกี่ยวข้องกับโครงสร้างทฤษฎีของอนาคตทำงานหลากหลายอาชีพ (Savickas, 2013) และตนเอง salience (สโทรส กริฟฟอน และพาร์ คเกอร์ 2012) โดยเฉพาะ เราตรวจสอบเสริมผลของความกังวล ควบคุม มั่นใจ และความอยากรู้ที่ประกอบอาชีพหลากหลายได้ทำงานในอนาคตตนเอง salience ในการการคาดเดาของอาชีพการวาง แผน การพัฒนาทักษะ และเครือข่าย เราพิจารณาในอนาคต ซึ่งทำงานด้วยตนเองเป็นกำลังหัดหลังในพฤติกรรมการทำงานเชิงรุกและหลากหลายอาชีพเป็นทรัพยากรเสริมที่เพิ่มโอกาสของห้องทำงานดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความไม่แน่นอนที่เกิดขึ้นใน thewake ของการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและเทคโนโลยีใน theworld ofwork (ชั้น, 2000)
บอกว่าคนที่จะกำกับตนเองในการจัดการอาชีพของพวกเขาเพื่อให้เพียงพอเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียนที่จะทำงานการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มโอกาสในการจ้างงาน
(ฮอลล์ 2002) ล่าสุดมีการวิจัยได้เน้นย้ำความสำคัญของความหลากหลายของอาชีพพฤติกรรมเชิงรุกที่เชื่อมโยงกับการจัดการอาชีพที่ประสบความสำเร็จ (Eby, ก้นและล็อควู้ด 2003; Kuijpers, SCHYNS และ Scheerens 2006)
ในที่นี้เราจะพิจารณาการวางแผนอาชีพ, การพัฒนาทักษะและระบบเครือข่ายเป็นพื้นฐานพฤติกรรมอาชีพเชิงรุกที่สะท้อนถึงการ 'รู้ว่าทำไม', 'รู้วิธีการ"และ" รู้ว่าใคร' ความสามารถที่จำเป็นในยุคของอาชีพ boundaryless (Defillippi และอาร์เธอร์, 1994) . การวางแผนอาชีพ, ระบบเครือข่ายและการพัฒนาทักษะมีการเชื่อมโยงไปสู่ผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องกับอาชีพที่สำคัญเช่นการจ้างงานและความสำเร็จในอาชีพ(แคลส์และรุยซ์-Quintanilla, 1998; De Vos, De Clippeleer และ Dewilde 2009; Eby et al, 2003;. Forret และโดเฮอร์ที, 2004) ดังนั้นการศึกษาในปัจจุบันการตรวจสอบพฤติกรรมการอาชีพเชิงรุกดังกล่าวขณะที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับโครงสร้างทางทฤษฎีของอนาคตการทำงานของตัวเองนูน(สเตราส์กริฟฟิปาร์กเกอร์และ 2012) และการปรับตัวในอาชีพ (Savickas 2013) โดยเฉพาะเราตรวจสอบสารเติมแต่งผลกระทบจากความกังวลการควบคุมความเชื่อมั่นและอยากรู้อยากเห็นการปรับตัวที่เป็นอาชีพที่มีมากกว่าการทำงานในอนาคตของตัวเองนูนในการทำนายการวางแผนอาชีพ, การพัฒนาทักษะและระบบเครือข่าย ในที่นี้เราจะพิจารณาตัวเองการทำงานในอนาคตเป็นแรงสร้างแรงบันดาลใจที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการประกอบอาชีพและการปรับตัวในเชิงรุกอาชีพเป็นทรัพยากรเสริมที่เพิ่มโอกาสในการมีส่วนร่วมในพฤติกรรมดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความไม่แน่นอนที่เกิดขึ้นใน thewake การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและเทคโนโลยีในการร่วมงาน ( ชั้น 2 ) สั่งการ
ที่คนเป็นอาชีพของพวกเขาในการจัดการตนเองอย่างเพียงพอเพื่อที่จะเตรียมโรงเรียนเพื่อทำงานการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มโอกาสการจ้างงาน
( Hall , 2002 ) การวิจัยล่าสุดได้เน้นถึงความสำคัญของความหลากหลายของพฤติกรรมการทำงานเชิงรุก
เชื่อมโยงกับการบริหารจัดการอาชีพที่ประสบความสำเร็จ ( EBY ก้น& , ล็อควู้ด , 2003 ; kuijpers schyns & , , scheerens , 2006 ) ในที่นี้เราจะพิจารณา
การวางแผน การพัฒนาทักษะอาชีพ และเครือข่ายพื้นฐานเชิงรุกอาชีพพฤติกรรมที่สะท้อนว่า ทำไม ' ' รู้
' และ ' รู้ ' สมรรถภาพที่จำเป็นในยุคของอาชีพ boundaryless ( defillippi &อาเธอร์ , 1994 ) การวางแผนอาชีพ
ระบบเครือข่าย และพัฒนาฝีมือได้ถูกเชื่อมโยงกับอาชีพที่เกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ที่สำคัญเช่นการจ้างงานและอาชีพ ( คลาส&
สำเร็จรู quintanilla , 1998 ; เดอ โวส เดอ clippeleer & dewilde , 2009 ; EBY et al . , 2003 ; ฟอเร่ท์&โดเฮอร์ตี้ , 2004 ) โดย
การศึกษาปัจจุบันตรวจสอบพฤติกรรมดังกล่าวเชิงรุก อาชีพที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีโครงสร้างของอนาคต
ความเด่นของตนเองทำงาน ( สเตราส์ กริฟฟิน &ปาร์คเกอร์ , 2012 ) และการปรับตัวอาชีพ ( savickas 2013 ) โดยเฉพาะ เราศึกษาเสริมผลของความกังวล , ควบคุม , ความเชื่อมั่น , และความอยากรู้อยากเห็นที่ถือเป็นการปรับตัวอาชีพมีความเด่นตนเองทำงานในอนาคต
การพยากรณ์การวางแผน การพัฒนาทักษะอาชีพ และเครือข่าย ในที่นี้ เราพิจารณาตนเองเป็นแรงจูงใจแรง
งานในอนาคตหลังมีส่วนร่วมในพฤติกรรมการทำงานเชิงรุกและการปรับตัวอาชีพเสริมทรัพยากรที่เพิ่มโอกาสของ
ที่มีพฤติกรรมดังกล่าว