using chat in the classroom-whether

using chat in the classroom-whether text or voice chat-can be hugely motivating to learners. by using with learners, the teacher is bringing current technology into the language learning process,creating variety by using a 'new' tool and also opening up the possibility of contacting and communicating with classes in other parts of the world. there are increasing numbers of teachers in all levels of education using chat to connect learners at a distance, from primary student to adults. we saw real example of this at the face teaching

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้สนทนาในห้องเรียน-ว่าข้อความหรือเสียงสนทนาสามารถถูกจูงใจอย่างมหาศาลให้ผู้เรียน โดยใช้กับผู้เรียน ครูจะนำเทคโนโลยีในปัจจุบันเป็นภาษาที่ใช้ในกระบวนการเรียนรู้ สร้างความหลากหลาย โดยใช้เครื่องมือ 'ใหม่' และยัง เปิดโอกาส ของการติดต่อสื่อสารกับชั้นในส่วนอื่น ๆ ของโลก มีจำนวนครูในระดับการศึกษาที่ใช้สนทนาเพื่อเชื่อมต่อผู้เรียนอยู่ห่าง จากผู้ใหญ่เรียนหลักเพิ่มขึ้น เราเห็นตัวอย่างจริงของนี้ที่สอนหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยใช้แชทในห้องเรียนไม่ว่าข้อความหรือเสียงสนทนา-สามารถสร้างแรงจูงใจอย่างมากที่จะเรียน โดยใช้กับผู้เรียนครูจะนำเทคโนโลยีในปัจจุบันเข้าสู่กระบวนการการเรียนรู้ภาษา, การสร้างความหลากหลายโดยใช้เครื่องมือ 'ใหม่' และเปิดขึ้นเป็นไปได้ของการติดต่อและการสื่อสารกับการเรียนในส่วนอื่น ๆ ของโลก มีตัวเลขที่เพิ่มขึ้นของครูในทุกระดับการศึกษาโดยใช้แชทในการเชื่อมต่อผู้เรียนที่มีระยะทางจากนักศึกษาหลักผู้ใหญ่ เราเห็นตัวอย่างที่แท้จริงของการเรียนการสอนนี้ที่ใบหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสนทนาในชั้นเรียนว่า ข้อความหรือแชทด้วยเสียงได้อย่างมหาศาล สร้างแรงจูงใจในการเรียน ใช้กับผู้เรียน ครูจะนำเทคโนโลยีในปัจจุบันในภาษา การเรียนรู้ การสร้างความหลากหลาย โดยการใช้เครื่องมือ ' ใหม่ ' และยังเปิดขึ้นเป็นไปได้ของการติดต่อและสื่อสารกับคลาสในส่วนอื่น ๆของโลกมีตัวเลขที่เพิ่มขึ้นของครูในทุกระดับของการศึกษาการใช้แชทเชื่อมต่อผู้เรียนที่ระยะทางจากนักศึกษาผู้ใหญ่ เราเห็นตัวอย่างจริงของเรื่องนี้ที่หน้าสอน