PlanningPlanning to teach generaliz

Planning
Planning to teach generalizations, principles and rules with the Direct-Instruction Model is similar to the planning process necessary to teach concepts. Goals need to be clearly identified, prerequisite knowledge determined, and examples constructed or selected and sequenced. As with teaching concepts, a clear idea of teaching goals and a thorough understanding of the abstraction are essential.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วางแผน
วางแผนสอน generalizations หลักการและกฎที่ มีรูปแบบคำสั่งตรงจะคล้ายกับกระบวนการวางแผนจำเป็นต้องสอนแนวคิด เป้าหมายต้องมีความรู้ชัดเจน ข้อกำหนดเบื้องต้นที่กำหนด และตัวอย่างสร้าง หรือเลือก และเรียงลำดับ เช่นเดียวกับการสอนแนวคิด ความคิดที่ชัดเจนของเป้าหมายและความเข้าใจในเนื้อของ abstraction ที่การสอนเป็นสำคัญ.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวางแผน
การวางแผนการสอนภาพรวมหลักการและกฎระเบียบที่มีรูปแบบการสอนโดยตรงจะคล้ายกับขั้นตอนการวางแผนที่จำเป็นในการสอนแนวคิด เป้าหมายจะต้องมีการระบุไว้อย่างชัดเจนความรู้ที่จำเป็นต้องมีการกำหนดและสร้างตัวอย่างหรือเลือกและติดใจ เช่นเดียวกับแนวคิดการสอนความคิดที่ชัดเจนในเป้าหมายของการเรียนการสอนและความเข้าใจอย่างละเอียดของความเป็นนามธรรมที่มีความจำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวางแผน
วางแผนที่จะสอนทั่วไป หลักการและกฎกับการสอนโดยตรง รูปแบบคล้ายคลึงกับกระบวนการวางแผนต้องสอนแนวคิด เป้าหมายต้องชัดเจน ระบุ มีความรู้ มุ่งมั่น และตัวอย่างการสร้าง หรือ เลือก และนี้ กับแนวคิดการจัดการเรียนการสอนความคิดที่ชัดเจนของเป้าหมายการสอน และความเข้าใจในนามธรรม
เป็นสําคัญ