The first cycle was one of reconnai

The first cycle was one of reconnaissance and lnvolved semi-structured interviews designed to ascertain the experiences and desires of teachers in relation to their professional learning; each interview lasted between 1 1⁄2to 2 hours. First and foremost these interviews were about hearing what teachers had to say about their teaching and learning experiences, in an open-ended and uncensored context. This information was then used in an emergent way inform the next cycle.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รอบแรกหนึ่งมารวมกันและ lnvolved มีโครงสร้างกึ่งสัมภาษณ์ออกแบบมาเพื่อตรวจการประสบการณ์และความต้องการของครูเกี่ยวกับมืออาชีพของพวกเขาเรียนรู้ สัมภาษณ์ละกินเวลาระหว่าง 1 1⁄2to 2 ชั่วโมง อันดับแรกได้สัมภาษณ์เหล่านี้เกี่ยวกับการได้ยินที่ครูได้พูดเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้ประสบการณ์ ในบริบทการแบบเปิด และแอบ ข้อมูลนี้ถูกใช้ในทางที่โผล่ออกมาแล้วแจ้งรอบถัดไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รอบแรกเป็นหนึ่งในการสำรวจและการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง lnvolved ออกแบบมาเพื่อตรวจสอบให้แน่ใจประสบการณ์และความต้องการของครูผู้สอนที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ที่เป็นมืออาชีพของพวกเขา สัมภาษณ์แต่ละกินเวลาระหว่าง 1 1/2to 2 ชั่วโมง แรกและสำคัญที่สุดการสัมภาษณ์เหล่านี้เป็นสิ่งที่เกี่ยวกับการได้ยินครูได้กล่าวเกี่ยวกับการเรียนการสอนและประสบการณ์การเรียนรู้ของพวกเขาในบริบทที่เปิดกว้างและไม่แน่ใจ ข้อมูลนี้จะถูกนำมาใช้ในทางที่โผล่ออกมาแจ้งให้รอบถัดไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รอบแรกเป็นหนึ่งในการสำรวจและ lnvolved การสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างออกแบบมาเพื่อให้ประสบการณ์และความต้องการของครูในด้านการเรียน อาชีพ แต่ละบทสัมภาษณ์ระหว่าง 1 ⁄ 2to กินเวลา 2 ชั่วโมง แรกและสำคัญที่สุดเหล่านี้การสัมภาษณ์เกี่ยวกับการได้ยินสิ่งที่ครูจะพูดเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้ประสบการณ์ปลายเปิดและบริบท Uncensored . ข้อมูลนี้ถูกใช้ในวิธีฉุกเฉินแจ้งรอบถัดไป