Writing Assignments (15%): Each stu

Writing Assignments (15%): Each student has to fulfill these three writing assignments (all of the assignments are individual):

E-mail Requesting Information (5%) Students write a letter to a company, requesting information using the phrases and format studied in Unit 2.

Describing a Product (5%) Students write a detailed description of a product they like. The description must include the purpose of the product, size and dimensions, features, accessories, extras, price, etc.

Company History (5%) Students use the information in unit 5 to create their own company. The students then have to write their own company’s history using the language from the unit.

All homework must be typed. (Arial 11pts Double-Spaced)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขียนกำหนด (15%): นักเรียนมีการตอบสนองเหล่านี้กำหนดเขียน 3 (ทั้งหมดที่กำหนดเป็นแต่ละ):อีเมลที่ร้องขอข้อมูล (5%) นักเรียนเขียนจดหมายบริษัท ร้องขอข้อมูลการใช้วลีและรูปแบบศึกษาในหน่วยที่ 2อธิบายผลิตภัณฑ์ (5%) นักเรียนเขียนคำอธิบายรายละเอียดของผลิตภัณฑ์ที่พวกเขาต้องการ คำอธิบายต้องมีวัตถุประสงค์ของผลิตภัณฑ์ ขนาด และมิติ คุณลักษณะ อุปกรณ์เสริม พิเศษ ราคา ฯลฯประวัติบริษัท (5%) นักเรียนใช้ข้อมูลในหน่วย 5 การสร้างบริษัทตัวเอง นักเรียนแล้วเขียนประวัติของบริษัทตนเองโดยใช้ภาษาจากหน่วยต้องพิมพ์การบ้านทั้งหมด (Arial 11pts เว้นสองบรรทัด)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่ได้รับมอบหมายการเขียน (15%): นักเรียนแต่ละคนมีการตอบสนองทั้งสามเขียนที่ได้รับมอบหมาย (ทั้งหมดที่ได้รับมอบหมายเป็นบุคคล): E-mail ขอข้อมูล (5%) นักเรียนเขียนจดหมายถึง บริษัท ที่ขอข้อมูลใช้วลีและรูปแบบการศึกษา ในหน่วย 2. อธิบายสินค้า (5%) นักเรียนเขียนคำอธิบายรายละเอียดของผลิตภัณฑ์ที่พวกเขาชอบ คำอธิบายจะต้องมีวัตถุประสงค์ของผลิตภัณฑ์ขนาดและมิติคุณสมบัติอุปกรณ์เสริมพิเศษราคา ฯลฯประวัติ บริษัท (5%) นักเรียนใช้ข้อมูลใน 5 หน่วยการสร้าง บริษัท ของตนเอง นักเรียนนั้นต้องมีการเขียนประวัติศาสตร์ของ บริษัท ของตัวเองโดยใช้ภาษาจากหน่วย. บ้านทุกคนจะต้องได้รับการพิมพ์ (Arial 11pts ดับเบิลเว้นระยะ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานเขียน ( 15% ) : นักเรียนแต่ละมีเพื่อตอบสนองทั้งสามเขียนงาน ( ทั้งหมดของมอบหมายเป็นรายบุคคล ) :

อีเมลขอข้อมูล ( ร้อยละ 5 ) นักเรียนเขียนจดหมายถึงบริษัท ขอข้อมูลการใช้วลีและรูปแบบที่ใช้ในหน่วย 2 .

อธิบายผลิตภัณฑ์ ( ร้อยละ 5 ) นักเรียน เขียนรายละเอียดของสินค้าที่ต้องการรายละเอียดที่ต้องมีวัตถุประสงค์ของสินค้า , ขนาดและมิติ มีอุปกรณ์พิเศษ ราคา ฯลฯ

ประวัติบริษัท ( ร้อยละ 5 ) นักเรียนใช้ข้อมูลในหน่วยที่ 5 การสร้าง บริษัท ของตัวเอง นักเรียนจึงต้องเขียนประวัติของตัวเอง บริษัท ของการใช้ภาษาจากหน่วย

ทั้งการบ้านต้องพิมพ์ ( Arial 11pts คู่ระยะ )