Dear Head of Bencha Siri Park,We wo

Dear Head of Bencha Siri Park,


We would like to kindly ask for your permission in visiting your park for an education field trip. As an IB World School, high school students from Wells International School studying in different science courses will join together in carrying out a field investigation called the Group 4 Project.


The aim for this field trip is to provide the students a platform to combine their knowledge from different areas of sciences in collaborating and working towards a research project. Please kindly see below details.


Date: December 14th, 2016 (Wednesday)
Time: 9.00am - 2.00pm
Number of students: 20
Age level: 17-19 years old (grade 12 students)
Number of chaperones: 4
Courses: Biology, Physics, Chemistry and Computer Science
Activities/field experience: observations of biodiversity, testing water samples, field and ecosystem analysis
Materials/ tools involved: testing probes and tools from school
Objects that we might be testing on in the park: water sources
Environmental considerations: school will have a pre-trip session with students to ensure understanding that we will reduce human impact to the minimal during the trip experience at the park

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนหัวหน้าสวนเบญจา Siriเราอยากจะขออนุญาตคุณเข้าเยี่ยมสวนของคุณสำหรับการทัศนศึกษาการศึกษากรุณา เป็นโรงเรียนโลก IB นักเรียนมัธยมจากโรงเรียนนานาชาติ Wells ศึกษาในหลักสูตรศาสตร์ต่าง ๆ จะร่วมกันในการปฏิบัติการตรวจสอบฟิลด์ที่เรียกว่าโครงการ 4 กลุ่ม เป้าหมายสำหรับครั้งนี้คือการ ให้นักเรียนเป็นเวทีในการรวมความรู้จากพื้นที่ต่าง ๆ ของวิทยาศาสตร์ในการทำงานร่วมกัน และทำงานต่อโครงการวิจัย กรุณาดูรายละเอียดด้านล่างนี้วัน: 14 ธันวาคม 2016 (พุธ)เวลา: 9.00 - 14.00 น.จำนวนนักเรียน: 20ระดับอายุ: 17-19 ปี (นักเรียนเกรด 12)จำนวนครู: 4หลักสูตร: ชีววิทยา ฟิสิกส์ เคมี และวิทยาการคอมพิวเตอร์กิจกรรม/ประสบการณ์: ข้อสังเกตของความหลากหลายทางชีวภาพ การทดสอบตัวอย่างน้ำ วิเคราะห์ฟิลด์และระบบนิเวศวัสดุ / เครื่องมือที่เกี่ยวข้อง: การทดสอบการวัดและเครื่องมือจากโรงเรียนวัตถุที่เราอาจจะทดสอบในสวนสาธารณะ: แหล่งน้ำพิจารณาสิ่งแวดล้อม: โรงเรียนมีเซสชันก่อนเดินทางไปกับนักเรียนเพื่อให้คุณเข้าใจว่า เราจะลดผลกระทบต่อมนุษย์น้อยที่สุดระหว่างประสบการณ์การเดินทางที่สวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หัวหน้าที่รักของเบญจาสิริพาร์ค


เราอยากจะขออนุญาตในการเยี่ยมชมสวนสาธารณะของคุณสำหรับการเดินทางข้อมูลการศึกษา ในฐานะที่เป็นโรงเรียนโลก IB นักเรียนมัธยมจากโรงเรียนนานาชาติเวลส์เรียนในหลักสูตรที่แตกต่างกันจะร่วมกันในการดำเนินการตรวจสอบข้อมูลที่เรียกว่าโครงการกลุ่มที่ 4.


จุดมุ่งหมายสำหรับการเดินทางข้อมูลนี้คือการให้นักเรียนแพลตฟอร์มที่จะรวมความรู้ของพวกเขา จากพื้นที่ที่แตกต่างกันของวิทยาศาสตร์ในการทำงานร่วมกันและการทำงานต่อโครงการวิจัย กรุณาดูด้านล่างรายละเอียด.


วันที่: 14 ธันวาคม 2016 (วันพุธ)
เวลา: 9:00-02:00
จำนวนนักเรียน: 20
อายุระดับ: 17-19 ปี (นักเรียนเกรด 12)
จำนวนครู: 4
หลักสูตร: ชีววิทยาฟิสิกส์ เคมีและวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์
กิจกรรม / ข้อมูลประสบการณ์: ข้อสังเกตของความหลากหลายทางชีวภาพ, การทดสอบตัวอย่างน้ำข้อมูลและการวิเคราะห์ระบบนิเวศ
วัสดุ / เครื่องมือที่เกี่ยวข้อง: การทดสอบฟิวส์และเครื่องมือจากโรงเรียน
วัตถุที่เราอาจจะได้รับการทดสอบในสวน: แหล่งน้ำ
การพิจารณาด้านสิ่งแวดล้อม: โรงเรียน จะมีช่วงก่อนการเดินทางกับนักเรียนเพื่อให้เข้าใจว่าเราจะลดผลกระทบของมนุษย์ที่จะน้อยที่สุดในระหว่างการเดินทางที่สวนสาธารณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หัวหน้าที่รักของเบญจาศิริปาร์คเราต้องการกรุณาขออนุญาตของคุณชมอุทยานการศึกษาของคุณสำหรับการเดินทาง เป็นโลกข้างโรงเรียน นักเรียนมัธยมปลายจากโรงเรียนนานาชาติศึกษาในวิชาต่าง ๆ จะร่วมกันในการดําเนินการสอบสวนเรียกสนามกลุ่ม 4 โครงการจุดมุ่งหมายสำหรับการเดินทางในครั้งนี้ คือ เพื่อให้นักศึกษาเป็นแพลตฟอร์มที่จะรวมความรู้จากพื้นที่ที่แตกต่างกันของวิทยาศาสตร์ในการร่วมมือและทำงานกับโครงการวิจัย กรุณาดูรายละเอียดดังนี้วันที่ : 14 ธันวาคม 2552 ( วันพุธ )เวลา : 9 - 2.00pmจำนวนนักเรียน : 20ระดับอายุ 17-19 ปี ( ปีที่ 12 )จำนวนของผู้ดูแล : 4วิชา : ชีววิทยา , ฟิสิกส์ , เคมี และวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์กิจกรรม / ประสบการณ์ : ข้อสังเกตของความหลากหลายทางชีวภาพ ทดสอบตัวอย่างน้ำ การวิเคราะห์ข้อมูลและระบบนิเวศวัสดุ / เครื่องมือวัดและเครื่องมือทดสอบที่เกี่ยวข้อง : จากโรงเรียนวัตถุที่เราอาจจะมีการทดสอบในแหล่งน้ำในสวนสาธารณะการพิจารณาสิ่งแวดล้อม : โรงเรียนจะมีระยะเวลาการเดินทาง Pre กับนักเรียนให้เข้าใจ ว่า เรา จะลดผลกระทบของมนุษย์ให้น้อยที่สุดในระหว่างการเดินทางประสบการณ์ที่สวนสาธารณะ