In order to provide the universitie

In order to provide the universities with a focus on a quality system, ISO 9001 elements have been re-ordered into two categories: quality loop and supporting elements (Fig. 1) according to [9]. The quality loop is a set of interacting activities and processes that influence the quality of the product through various stages of its life-cycle: from determining customer needs to the evaluation of
whether these needs have been met. The first process in the loop is the determination of customer requirements, and the ability of the organization to meet them. This is the subject of the ISO 9001 requirement 4.3 Contract Review. The product that meets these requirements is then designed (4.4 Design Control), and a quality plan addressing this specific product is prepared (4.2.3). The procurement of necessary resources follows, with sections 4.6, 4.7 and 4.11 of ISO 9001 focusing on these issues. Human resources must be trained to effectively use procured resources (4.18 Training). The product subsequently goes through processing (4.9 Process Control), inspection and testing (requirement 4.10 and 4.12), as well as handling and storage (4.15). Defective products are removed (4.13) and corrective and preventive actions implemented (4.14). Finally, servicing is available, if required (4.19).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อที่จะให้มหาวิทยาลัยมีความสำคัญกับระบบคุณภาพมาตรฐาน ISO 9001 องค์ประกอบได้รับการสั่งซื้อเป็นสองประเภท: วงที่มีคุณภาพและองค์ประกอบที่สนับสนุน. (รูปที่ 1) ตาม [9] วงที่มีคุณภาพเป็นชุดของการโต้ตอบกิจกรรมและกระบวนการที่มีผลต่อคุณภาพของผลิตภัณฑ์ที่ผ่านขั้นตอนต่างๆของวงจรชีวิตของตนจากการกำหนดความต้องการของลูกค้าในการประเมินผลของการ
ไม่ว่าจะเป็นความต้องการเหล่านี้ได้รับการตอบสนอง ขั้นตอนแรกในห่วงคือการกำหนดความต้องการของลูกค้าและความสามารถขององค์กรที่จะพบพวกเขา นี้เป็นเรื่องของการรับรองมาตรฐาน ISO 9001 ต้องการตรวจสอบสัญญา 4.3 สินค้าที่ตรงกับความต้องการเหล่านี้ได้รับการออกแบบแล้ว (4.4 การควบคุมการออกแบบ) และแผนคุณภาพที่อยู่ในผลิตภัณฑ์นี้จะถูกจัดเตรียม (4.2.3) การจัดหาทรัพยากรที่จำเป็นต่อไปนี้ที่มีส่วน 4.6, 4.7 และ 4.11 ISO 9001 มุ่งเน้นไปที่ปัญหาเหล่านี้ ทรัพยากรมนุษย์จะต้องได้รับการอบรมให้มีประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรที่จัดหา (4.18 การฝึกอบรม) สินค้าที่ต่อมาจะต้องผ่านการประมวลผล (4.9 การควบคุมกระบวนการ), การตรวจสอบและการทดสอบ (ความต้องการ 4.10 และ 4.12) เช่นเดียวกับการจัดการและการจัดเก็บข้อมูล (4.15) ผลิตภัณฑ์ที่บกพร่องจะถูกลบออก (4.13) และการดำเนินการแก้ไขและป้องกันการดำเนินการ (4.14) ในที่สุดการบริการสามารถใช้ได้ถ้าต้องการ (4.19)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อให้มหาวิทยาลัย โดยเน้นที่ระบบคุณภาพ ISO 9001 มีองค์ประกอบอีกครั้งสั่งออกเป็นสองประเภท : คุณภาพวงและองค์ประกอบที่สนับสนุน ( รูปที่ 1 ) ตาม [ 9 ] ห่วงคุณภาพคือชุดของการโต้ตอบกิจกรรมและกระบวนการที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพของผลิตภัณฑ์ที่ผ่านขั้นตอนต่าง ๆของวงจรชีวิตของมัน จากกำหนดที่ลูกค้าต้องการการประเมินผล
ไม่ว่าความต้องการเหล่านี้ได้พบ ขั้นตอนแรกในห่วงคือการหาความต้องการของลูกค้า และความสามารถขององค์กรที่จะตอบสนองพวกเขา นี่คือเรื่องของความต้องการของ ISO 9001 4.3 สัญญา Review ผลิตภัณฑ์ที่ตรงกับความต้องการเหล่านี้จะออกแบบ ( ออกแบบ , ควบคุมงาน ) และแผนคุณภาพสำหรับผลิตภัณฑ์เฉพาะนี้เตรียมไว้ ( 4.2.3 )การจัดหาทรัพยากรที่จำเป็นดังนี้ กับส่วนที่ 4.6 , 4.7 และ 4.11 ของ ISO 9001 เน้นในประเด็นเหล่านี้ ทรัพยากรมนุษย์จะต้องถูกฝึกให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพจัดหาทรัพยากร ( 4.18 การฝึกอบรม ) ผลิตภัณฑ์ ต่อมาไปผ่านการประมวลผล ( 4.9 การควบคุมกระบวนการ ) , ตรวจสอบและทดสอบ ( ความต้องการและเวลา 4.12 ) เช่นเดียวกับการจัดการและจัดเก็บ ( 4.15 )ผลิตภัณฑ์ที่บกพร่องจะถูกเอาออก ( 4.13 ) และการแก้ไขและป้องกันการกระทำที่ใช้ ( 4.14 ) ในที่สุด ก็บริการใช้ได้ ถ้าจำเป็น ( 4.19 )