Using a short-term-priming paradigm

Using a short-term-priming paradigm with two distinct phases—a learning phase, consisting of the association between a geometrical shape and a white noise, and a priming phase,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้วยกระบวนทัศน์สไตล์-term-ด้วยระยะที่แตกต่างกันสอง — เรียนรู้เฟส ประกอบด้วยความสัมพันธ์ระหว่างรูปร่าง geometrical เสียงสีขาว และ เฟสด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยใช้กระบวนทัศน์ในระยะสั้น-รองพื้นด้วยสองเฟสที่แตกต่างขั้นตอนการเรียนรู้ประกอบด้วยความสัมพันธ์ระหว่างรูปทรงเรขาคณิตและเสียงสีขาวและขั้นตอนการรองพื้น,

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใช้ระยะเวลาสั้น ๆ รองพื้นด้วย phases-a กระบวนทัศน์แตกต่างกันสองขั้นตอนการเรียนรู้ประกอบด้วยความสัมพันธ์ระหว่างรูปทรงเรขาคณิตและเสียงสีขาว และสีรองพื้น เฟส