The purpose of this study was to ex

The purpose of this study was to examine the perceptions of school principals and teachers about the principal leadership competencies. The study was conducted in two schools located in rural communities from the Southeast Mexico. Data collection involved document analysis and surveys addressed to principals and teachers. Findings of the study indicate that principal perspectives are different from those of teachers. While principals emphasized motivation and leadership competencies, teachers were more concerned about the principal school management competencies. Some differences were found on teacher perceptions about principal effectiveness in relation to teacher level of preparation and years of experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูเกี่ยวกับความสามารถเป็นผู้นำหลัก การศึกษาดำเนินการในสองโรงเรียนอยู่ในชนบทจากเม็กซิโกตะวันออกเฉียงใต้ รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์เอกสารและแบบสำรวจที่ส่งไปยังผู้บริหารและครู ผลของการศึกษาบ่งชี้ว่า หลักมุมมองนั้นแตกต่างจากครู ในขณะที่ครูใหญ่เน้นแรงจูงใจและความสามารถเป็นผู้นำ ครูมีความกังวลเกี่ยวกับความสามารถการจัดการของโรงเรียนหลัก พบความแตกต่างบางอย่างในการรับรู้ของครูเกี่ยวกับหลักระดับครูเตรียมความพร้อมและประสบการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้มีการตรวจสอบการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนเกี่ยวกับความสามารถเป็นผู้นำหลัก ศึกษาได้ดำเนินการในสองโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในชุมชนชนบทจากตะวันออกเฉียงใต้ของเม็กซิโก การเก็บรวบรวมข้อมูลการวิเคราะห์เอกสารที่เกี่ยวข้องและการสำรวจที่ส่งไปยังผู้บริหารและครู ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่ามุมมองที่สำคัญคือแตกต่างจากครูผู้สอน ในขณะที่ผู้บริหารเน้นการสร้างแรงจูงใจและความเป็นผู้นำสมรรถนะครูผู้สอนมีความกังวลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสมรรถนะการบริหารจัดการโรงเรียนหลัก ความแตกต่างบางคนถูกพบในการรับรู้ของครูเกี่ยวกับประสิทธิภาพที่สำคัญในความสัมพันธ์กับระดับของการเตรียมครูและประสบการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนเกี่ยวกับความสามารถในการเป็นผู้นำหลัก ศึกษาในโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในชุมชนชนบท จากเม็กซิโก ไปทางทิศตะวันออกเฉียงใต้ การเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง การวิเคราะห์เอกสารและแบบสอบถามส่งไปยังผู้บริหารโรงเรียน . ผลการศึกษาพบว่า แนวคิดหลักที่แตกต่างจากบรรดาครู ในขณะที่ผู้บริหารเน้นแรงจูงใจและความสามารถในการเป็นผู้นำ ครูมีความกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับสมรรถนะการบริหารจัดการโรงเรียนอาจารย์ใหญ่ ความแตกต่างบางอย่างที่พบในครูเกี่ยวกับประสิทธิภาพหลักในความสัมพันธ์กับระดับครู ของการเตรียมการและประสบการณ์