AGT improved balance through: first

AGT improved balance through: firstly, by reducing the uncomfortable pressure points that normally occur in more traditional body weight support systems , secondly, no support was provided around the child’s trunk as would be the case with more traditional body weight support systems. This freedom allowed the child to practice controlling the displacement of the trunk’s mass during the training sessions . This comes in agreement with the findings described by Shimada et al. who investigated the effects of unexpected perturbation on the prevention of falls among healthy elderly individuals. To facilitate postural reactions, one group used a treadmill
for training and another group used an exercise protocol. After 6 months of training, the group that used the treadmill demonstrated more improvement in balance and reaction time when compared to the other group. The study revealed that the treadmill group had a greater reduction in falls when compared to the group that underwent the exercise protocol.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

AGT ปรับปรุงดุลผ่าน: ประการแรก โดยการลดจุดที่ความดันไม่สบายที่เกิดขึ้นในระบบสนับสนุนน้ำหนักร่างกายมากกว่าปกติ ประการที่สอง ไม่มีการสนับสนุนให้ทั่วลำตัวของเด็กเท่าที่จะเป็นในกรณีของร่างกายมากกว่าน้ำหนักสนับสนุนระบบ เสรีภาพนี้อนุญาตให้เด็กฝึกการควบคุมการเคลื่อนย้ายของมวลของลำตัวในระหว่างการฝึกอบรม นี้มายังคงพบการอธิบายโดยชิมาดะ et al. ผู้ตรวจสอบผลกระทบของ perturbation ที่ไม่คาดคิดในการป้องกันของตกในหมู่บุคคลผู้สูงอายุมีสุขภาพดี เพื่ออำนวยความสะดวกเนื้อ postural ปฏิกิริยา กลุ่มหนึ่งใช้ treadmillการฝึกอบรม และกลุ่มอื่นที่ใช้โพรโทคอลการออกกำลังกาย หลังจาก 6 เดือนของการฝึกอบรม กลุ่มที่ใช้ treadmill สาธิตพัฒนาเพิ่มเติมในสมดุลปฏิกิริยาเมื่อเทียบกับกลุ่มอื่น ๆ การศึกษาเปิดเผยว่า กลุ่ม treadmill มีน้ำตกลดมากกว่าเมื่อเทียบกับกลุ่มที่มีเปลี่ยนโพรโทคอลการออกกำลังกาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

AGT สมดุลที่ดีขึ้นผ่าน: ประการแรกโดยการลดจุดความดันอึดอัดที่เกิดขึ้นตามปกติในร่างกายแบบดั้งเดิมมากขึ้นระบบสนับสนุนน้ำหนักประการที่สองไม่มีการสนับสนุนให้ทั่วลำตัวของเด็กเป็นจะเป็นกรณีที่มีร่างกายแบบดั้งเดิมมากขึ้นระบบสนับสนุนน้ำหนัก เสรีภาพนี้อนุญาตให้เด็กที่จะฝึกการควบคุมการเคลื่อนที่ของมวลของลำต้นในช่วงการฝึกอบรม นี้มาในข้อตกลงกับผลการวิจัยอธิบายโดย Shimada et al, ที่ตรวจสอบผลกระทบของการก่อกวนที่ไม่คาดคิดเกี่ยวกับการป้องกันการหกล้มในกลุ่มผู้สูงอายุที่มีสุขภาพดี เพื่ออำนวยความสะดวกในการเกิดปฏิกิริยาการทรงตัวกลุ่มหนึ่งใช้ลู่วิ่ง
สำหรับการฝึกอบรมและอีกกลุ่มหนึ่งที่ใช้โปรโตคอลการออกกำลังกาย หลังจาก 6 เดือนของการฝึกอบรมกลุ่มที่ใช้ลู่วิ่งแสดงให้เห็นถึงการปรับปรุงมากขึ้นในการสมดุลและเวลาการเกิดปฏิกิริยาเมื่อเทียบกับกลุ่มอื่น ๆ ผลการศึกษาพบว่ากลุ่มลู่วิ่งมีการลดลงมากขึ้นในการตกเมื่อเทียบกับกลุ่มที่ได้รับการโปรโตคอลการออกกำลังกาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

agt ปรับปรุงสมดุลผ่านแรก โดยการลดจุดความดันอึดอัดที่ปกติเกิดขึ้นในร่างกาย ระบบรองรับน้ำหนักแบบดั้งเดิมมากขึ้น ประการที่สอง ไม่สนับสนุนให้รอบลำตัวของเด็กเป็นจะเป็นกรณีที่ร่างกายระบบสนับสนุนน้ำหนักแบบดั้งเดิมมากขึ้นเสรีภาพนี้อนุญาตให้เด็กที่จะฝึกการควบคุมการเคลื่อนที่ของมวลของรถในระหว่างการเซสชันการฝึกอบรม นี้จะสอดคล้องกับผลการวิจัยที่อธิบายโดยชิมาดะ et al . ที่ศึกษาผลของการรบกวนที่ไม่คาดคิดในการป้องกันการหกล้มในผู้สูงอายุสุขภาพดี เพื่อให้เกิดปฏิกิริยาท่าทาง กลุ่มหนึ่งใช้ treadmill
สำหรับการฝึกอบรมและการออกกำลังกายกลุ่มอื่นที่ใช้โปรโตคอล หลังจาก 6 เดือนของการฝึกอบรม กลุ่มที่ใช้ลู่วิ่งแสดงการปรับปรุงเพิ่มเติมในสมดุลปฏิกิริยาเมื่อเทียบกับกลุ่มอื่น ๆ ผลการศึกษาพบว่า กลุ่มที่วิ่งได้ลดมากกว่าใน Falls เมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มที่ได้รับการออกกําลังกาย

โปรโตคอล