By now you can probably hear the wh

By now you can probably hear the whimpers of fellow classmates as the stress of finals sets in. Whether it be a final paper for an art history class or an exam for a two hour media ethics class, the stakes and tensions are high for this test week. When it comes down to it, there are two common testing methods that Fordham Lincoln Center (FCLC) professors use on students: A take-home project/exam or an in-class exam. So which testing method is preferred among the students and professors at FCLC?


Sara Azoulay/The Observer
Take-home exams are generally regarded as a paper that students can properly prep themselves for. There are no surprises and students can utilize their notes. There is a certain predictability to the whole ordeal. Class exams, on the other hand, are better suited to those students who work best under pressure.

Diana Popstefanov, FCLC ’12, said that she prefers in-class exams because they give relief to the student once they’re over.

“I do like in-class exams because I think you study and you get it over within two hours and you don’t have to worry about it all weekend. You just do it on the spot.”

Professor Lori Knight of communications and media studies believes that in-class exams are good because they present students’ proper voice. It is a way to ensure that students don’t cheat on their exams.

“There are students who are trying to scam the system and professors can compare the difference between their in-class final and the other work throughout the semester,” Knight said.

Kat Kaneb, FCLC ’12, thinks that take-home essays are beneficial for students, especially since you can use tools such as spell check.

“I really like doing take-home essays. I think it’s a great option to have. Otherwise, you’re just sitting there for two hours and you don’t have spell check and you don’t have anything else like that. It’s particularly helpful for my foreign language exams because spell check is better than searching through your French-English dictionary.”

Students can also research an argument properly for a take-home final. As well as liking in class exams, Knight also believes that take-home exams are useful under certain circumstances. She feels that a student can develop an argument better on a take-home final.

“There are so many advantages to having students take their exams home and really think about what they want to write. It prevents [the student] from spending a lot of time writing about what they think they know. But for a take-home final, you have the opportunity to do the research to find out if your supposition on something is, in fact, truthful. You’re looking at a much more reasoned argument as opposed to something that is coming from the top of your head,” Knight said.

Professor Brian Orgen of theology believes that take-home finals are easier to grade. “In terms of grading, a take-home exam is printed out and it makes it much easier to read than just scribbled out script,” Orgen said.

Some say that professors enjoy seeing students suffer with finals, but perhaps some of them choose the type of exam for specific reasons. Vincent Pisano, FCLC ’13, thinks that the type of final suits each course individually.

“I prefer to take home my finals for intensive writing courses [in] English, but for classes that have more exams throughout the semester, like science, math or psychology, I prefer an actual test. “

Students and professors may be annoyed with the pressures that in-class exams cause such as illegible writing, wrong information and a set timing. A take-home exam seems to have more advantages, but for those few individuals who work well under pressure, an in-class exam is the best way to end the semester.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ป่านนี้ คุณคงได้ยิน whimpers ของมลเพื่อนเป็นชุดความเครียดรอบชิงชนะเลิศ ไม่ว่าจะเป็นกระดาษสุดท้ายสำหรับคลาสศิลปะประวัติศาสตร์หรือสอบในชั้นเรียนสองชั่วโมงจริยธรรมสื่อ เงินเดิมพันและความตึงเครียดได้สูงสำหรับสัปดาห์นี้ทดสอบ เมื่อมันลงมาได้ มีสองทดสอบวิธีที่อาจารย์ Fordham ลินคอล์นเซ็นเตอร์ (FCLC) ใช้ในการเรียน: การใช้บ้านโครงการ/สอบหรือสอบในชั้นเรียน ดังนั้น วิธีการทดสอบคือต้องเรียนและอาจารย์ที่ FCLCนักการ Azoulay หรือซาร่าบ้านใช้สอบโดยทั่วไปถือเป็นกระดาษที่นักเรียนสามารถอย่างถูกต้องสำหรับตัวเอง มีไม่ประหลาดใจ และนักเรียนสามารถใช้เหตุ มีแอพพลิเคชันเพื่อการทรมานทั้ง ชั้นสอบ คง ก็เหมาะสมเหล่านั้นนักเรียนที่ทำงานดีที่สุดภายใต้ความดันไดอานา Popstefanov, FCLC ' 12 กล่าวว่า เธอต้องสอบในชั้นเรียนเนื่องจากพวกเขาให้บรรเทาให้นักเรียนเมื่อพวกเขากำลังผ่าน"ผมชอบสอบในชั้นเรียน เพราะคิดว่า คุณศึกษา และคุณได้รับมันมากกว่าภายใน 2 ชั่วโมง และคุณไม่ต้องกังวลเรื่องวันหยุดสุดสัปดาห์ทั้งหมด คุณเพียงทำได้ในจุดนี้"อาจารย์อัศวิน Lori ศึกษาสื่อสารและสื่อเชื่อสอบในระดับดีเนื่องจากพวกเขามีเสียงเหมาะสมนัก วิธีการตรวจสอบว่า นักเรียนไม่โกงในการสอบได้"มีนักเรียนที่กำลังจะ scam ระบบ และอาจารย์สามารถเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างตนสุดท้ายในชั้นเรียนและงานอื่น ๆ ทั่วทั้งภาค อัศวินกล่าวว่าKaneb กาศ FCLC ' 12 คิดบ้านนำบทความเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากคุณสามารถใช้เครื่องมือเช่นการสะกดคำ"ฉันชอบทำบ้านจะเขียนเรียงความ ฉันคิดว่า มันเป็นตัวเลือกที่ดีให้ มิฉะนั้น คุณเพียงนั่งมีสองชั่วโมง และคุณต้องตรวจสอบการสะกด และคุณไม่มีอะไรเช่นนั้น เป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับการสอบภาษาต่างประเทศของฉันเพราะการสะกดคำดีกว่าค้นหาพจนานุกรมฝรั่งเศสอังกฤษของคุณ"นักเรียนสามารถยังวิจัยอาร์กิวเมนต์สำหรับสุดท้ายบ้านใช้อย่างถูกต้อง และชื่นชอบในชั้นสอบ อัศวินยังเชื่อว่าบ้านใช้สอบมีประโยชน์ในบางสถานการณ์ เธอรู้สึกว่า นักเรียนสามารถพัฒนาอาร์กิวเมนต์ดีบนสุดใช้บ้าน"มีประโยชน์มากมีนักเรียนที่ใช้สอบที่บ้านของพวกเขา และคิดว่า เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการเขียน มันป้องกัน [นักเรียน] จากการใช้จ่ายจำนวนมากของเวลาที่เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่า พวกเขารู้ แต่ในขั้นสุดท้ายนำบ้าน คุณมีโอกาสที่จะทำวิจัยเพื่อค้นหาหลักของคุณในสิ่งที่มี ความเป็นจริง สุจริตใจ คุณกำลังมองที่อาร์กิวเมนต์ reasoned มากตรงข้ามกับสิ่งที่มาจากด้านบนของหัวของคุณ อัศวินกล่าวว่าศาสตราจารย์ไบรอัน Orgen ของศาสนาเชื่อว่าบ้านใช้รอบชิงชนะเลิศเกลี่ยง่าย "ในการจัดเกรด พิมพ์อบนำบ้านออก และทำให้มันง่ายมากที่จะอ่านมากกว่า เพียงแบบออกสคริปต์ Orgen กล่าวว่าบางคนบอกว่า อาจารย์พักเห็นนักเรียนประสบกับรอบชิงชนะเลิศ แต่บางทีของพวกเขาเลือกชนิดของการสอบเหตุผลเฉพาะ Vincent Pisano, FCLC ' 13 คิดว่า สุดท้ายชนิดที่เหมาะกับแต่ละหลักสูตรแต่ละ"ฉันต้องการเพื่อนำกลับบ้านของฉันรอบชิงชนะเลิศการเขียนหลักสูตร [เป็น] ภาษาอังกฤษเร่งรัด แต่สำหรับชั้นเรียนที่มีการสอบเพิ่มเติมตลอดทั้งภาคเรียน เช่นวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือ จิตวิทยา ฉันต้องการทดสอบจริง"นักเรียนและอาจารย์อาจจะรำคาญกับความดันที่ทำให้สอบในชั้นเรียนเช่นเขียนเลิก ข้อมูลไม่ถูกต้อง และเวลาที่กำหนด สอบบ้านจะดูเหมือนว่าจะ มีประโยชน์เพิ่มเติม แต่สำหรับบางใครที่ทำงานภายใต้ความดันดี สอบในชั้นเรียนเป็นการสิ้นสุดภาคการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตอนนี้คุณอาจจะได้ยินเสียง whimpers ของเพื่อนร่วมชั้นเรียนความเครียดชุดรอบชิงชนะเลิศในที่. ไม่ว่าจะเป็นกระดาษขั้นสุดท้ายสำหรับการเรียนประวัติศาสตร์ศิลปะหรือการสอบสำหรับสองชั่วโมงระดับจริยธรรมสื่อเดิมพันและความตึงเครียดที่สูงสำหรับการทดสอบนี้ สัปดาห์. เมื่อมันลงมาให้มันมีสองวิธีการทดสอบทั่วไปที่ Fordham ลินคอล์นเซ็นเตอร์ (FCLC) อาจารย์นักเรียนใช้: โครงการจะกลับบ้านสอบ / หรือการสอบในชั้นเรียน ดังนั้นวิธีการทดสอบที่เป็นที่ต้องการในหมู่นักศึกษาและอาจารย์ที่ FCLC? ซาร่า Azoulay / สังเกตการณ์Take-บ้านสอบได้รับการยกย่องโดยทั่วไปเป็นกระดาษที่นักเรียนต้องสามารถเตรียมสำหรับตัวเอง ไม่มีความประหลาดใจและนักเรียนสามารถใช้บันทึกของพวกเขา มีการคาดการณ์บางอย่างที่จะทดสอบทั้งเป็น การสอบชั้นในมืออื่น ๆ ที่มีความเหมาะสมที่ดีกว่าให้กับนักเรียนผู้ที่ทำงานที่ดีที่สุดภายใต้ความกดดัน. ไดอาน่า Popstefanov, FCLC '12 กล่าวว่าเธอชอบการสอบในชั้นเรียนเพราะพวกเขาให้การสงเคราะห์เพื่อนักเรียนเมื่อพวกเขากำลังมากกว่า. "ฉัน ทำเช่นเดียวกับการสอบในชั้นเรียนเพราะผมคิดว่าคุณศึกษาและคุณได้รับมันไปภายในสองชั่วโมงและคุณไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้วันหยุดสุดสัปดาห์ คุณเพียงแค่ทำมันในจุด. "ศาสตราจารย์อริอัศวินของการสื่อสารและการศึกษาสื่อเชื่อว่าการสอบในชั้นเรียนเป็นสิ่งที่ดีเพราะพวกเขานำเสนอนักเรียนเสียงที่เหมาะสม มันเป็นวิธีการที่จะให้แน่ใจว่านักเรียนไม่โกงในการสอบของพวกเขา. "มีนักศึกษาที่กำลังพยายามที่จะหลอกลวงระบบและอาจารย์สามารถเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างพวกเขาในระดับขั้นสุดท้ายและการทำงานอื่น ๆ ตลอดภาคการศึกษาเป็น" อัศวินกล่าวว่า . แคท Kaneb, FCLC '12, คิดว่าการเขียนเรียงความใช้บ้านเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่คุณสามารถใช้เครื่องมือเช่นตรวจสอบการสะกด. "ผมชอบทำเรียงความจะกลับบ้าน ฉันคิดว่ามันเป็นตัวเลือกที่ดีที่จะมี มิฉะนั้นคุณเพียงแค่นั่งอยู่ที่นั่นเป็นเวลาสองชั่วโมงและคุณไม่ได้มีการตรวจสอบตัวสะกดและคุณไม่ได้มีอะไรอย่างอื่นเช่นว่า มันเป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการสอบภาษาต่างประเทศของฉันเพราะตรวจสอบการสะกดจะดีกว่าการค้นหาผ่านทางพจนานุกรมภาษาฝรั่งเศสภาษาอังกฤษของคุณ. "นอกจากนี้นักศึกษายังสามารถวิจัยการโต้เถียงอย่างถูกต้องสำหรับขั้นสุดท้ายจะกลับบ้าน เช่นเดียวกับความชื่นชอบในการสอบระดับอัศวินยังเชื่อว่าการสอบจะกลับบ้านจะมีประโยชน์ในบางกรณี เธอรู้สึกว่านักเรียนสามารถพัฒนาข้อโต้แย้งที่ดีขึ้นในขั้นสุดท้ายจะกลับบ้าน. "มีประโยชน์มากมายที่จะมีนักเรียนสอบบ้านของพวกเขาและคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการที่จะเขียนเป็น จะช่วยป้องกัน [นักเรียน] จากการใช้จ่ายเป็นจำนวนมากเวลาเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่าพวกเขารู้ว่า แต่สุดท้ายกลับบ้านคุณมีโอกาสที่จะทำวิจัยเพื่อดูว่าการคาดคะเนของคุณในบางสิ่งบางอย่างในความเป็นจริงความจริง คุณกำลังมองหาที่โต้แย้งเหตุผลมากขึ้นเมื่อเทียบกับสิ่งที่มาจากด้านบนของหัวของคุณ "อัศวินกล่าวว่า. ศาสตราจารย์ไบรอัน Orgen ธรรมเชื่อว่ารอบชิงชนะเลิศกลับบ้านได้ง่ายกว่าเกรด "ในแง่ของการจัดลำดับการสอบกลับบ้านถูกพิมพ์ออกมาและก็จะทำให้มันง่ายมากที่จะอ่านกว่าสคริปต์เขียนเพียงแค่ออกมา" Orgen กล่าว. บางคนบอกว่าอาจารย์เพลิดเพลินกับนักเรียนเห็นประสบกับรอบชิงชนะเลิศ แต่บางทีบางส่วนของพวกเขาเลือก ประเภทของการสอบสำหรับเหตุผลที่เฉพาะเจาะจง วินเซนต์ Pisano, FCLC '13 คิดว่าประเภทของชุดสุดท้ายแน่นอนแต่ละ. "ผมชอบที่จะใช้บ้านของฉันสำหรับรอบชิงชนะเลิศการเขียนหลักสูตรเข้มข้น [ใน] ภาษาอังกฤษ แต่สำหรับการเรียนที่มีการสอบมากขึ้นตลอดภาคการศึกษาเช่นวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ หรือจิตวิทยาฉันชอบการทดสอบที่เกิดขึ้นจริง "นักเรียนและอาจารย์อาจจะรำคาญกับแรงกดดันที่สอบในชั้นเรียนทำให้เกิดเช่นการเขียนอ่านไม่ออกข้อมูลที่ไม่ถูกต้องและการกำหนดเวลาที่ตั้งไว้ สอบกลับบ้านดูเหมือนว่าจะมีข้อได้เปรียบมากขึ้น แต่สำหรับผู้คนเพียงไม่กี่คนที่ทำงานได้ดีภายใต้ความกดดันการสอบในชั้นเรียนเป็นวิธีที่ดีที่สุดที่จะจบภาคการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยตอนนี้คุณอาจจะได้ยินเสียงครวญครางของเพื่อนร่วมชั้นที่ความเครียดของรอบชิงชนะเลิศตั้งค่าใน ไม่ว่าจะเป็นกระดาษสุดท้ายสำหรับชั้นเรียนประวัติศาสตร์ หรือสอบสองชั่วโมงจริยธรรมสื่อเรียนเดิมพันและความตึงเครียดสูง สำหรับสัปดาห์นี้ทดสอบ เมื่อมันลงมาให้มันมีสองวิธีการทดสอบทั่วไปที่ฟอร์ดแฮม ลินคอล์น เซ็นเตอร์ ( fclc ) อาจารย์ใช้กับนักเรียนจะสอบโครงการ / บ้านหรือในห้องสอบ ดังนั้นวิธีที่ทดสอบที่เป็นที่ต้องการในหมู่นักเรียนและอาจารย์ที่ fclc ?


ซาร่า azoulay / ผู้สังเกตการณ์
สอบบ้านโดยทั่วไปจะถือว่าเป็นกระดาษที่นักเรียนอย่างถูกต้องสามารถเตรียมเองได้ ไม่มีเซอร์ไพรส์ และนักเรียนสามารถใช้บันทึกของพวกเขา มีการคาดการณ์บางอย่างที่เจ็บปวดทั้งหมด การสอบเรียนบนมืออื่น ๆที่เหมาะกับนักเรียนที่ทำงานที่ดีที่สุดภายใต้ความกดดัน

ได popstefanov fclc , ' 12 , กล่าวว่าเธอชอบชั้นเพราะพวกเขาให้บรรเทา ในการสอบให้กับนักเรียนเมื่อพวกเขาอยู่

" ฉันชอบ ในการสอบ การเรียน เพราะฉันคิดว่าคุณศึกษาและคุณได้รับมันมากกว่า ภายในสองชั่วโมงและคุณไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับวันหยุดสุดสัปดาห์ทั้งหมด คุณจะทำมันในจุดที่ "

ศาสตราจารย์ลอรี อัศวินของการสื่อสารและการศึกษาสื่อ เชื่อว่า ในการสอบ การเรียนเป็นสิ่งที่ดีเพราะพวกเขานำเสนอเสียงที่เหมาะสมของนักศึกษา มันเป็นวิธีการเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนไม่โกงในการสอบ

" มีนักเรียนที่พยายามที่จะหลอกลวงระบบและอาจารย์สามารถเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างพวกเขาในคลาสสุดท้าย และงานอื่น ๆตลอดทั้งเทอม

" อัศวิน กล่าวแคท kaneb fclc , ' 12 คิดว่าใช้บ้านเรียงเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากคุณสามารถใช้เครื่องมือเช่นตรวจสอบการสะกด

" ฉันชอบทำบ้านใช้บทความ ฉันคิดว่ามันเป็นตัวเลือกที่ดีที่จะมี มิฉะนั้นคุณเพียงแค่นั่งอยู่ที่นั่นเป็นเวลาสองชั่วโมงและคุณไม่ได้มีการตรวจสอบการสะกดและคุณไม่ได้มีอะไรอย่างนั้นมันเป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการสอบภาษาต่างประเทศ เพราะตรวจสอบคำสะกดดีกว่าค้นพจนานุกรมภาษาอังกฤษภาษาฝรั่งเศสของคุณ . " นักเรียน

สามารถวิจัยอาร์กิวเมนต์อย่างถูกต้องสำหรับใช้ในบ้านสุดท้าย รวมทั้งความชอบในการสอบชั้น อัศวิน ยังเชื่อว่าสอบบ้านเป็นประโยชน์ภายใต้สถานการณ์บางอย่างเธอรู้สึกว่า นักเรียนสามารถพัฒนาอาร์กิวเมนต์ดีกว่าในบ้านสุดท้าย

" มีประโยชน์มากที่จะมีนักเรียนสอบที่บ้านของพวกเขาและจริงๆคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการที่จะเขียน มันป้องกัน [ นักเรียน ] จากการใช้จ่ายมากเวลาเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่าพวกเขารู้ แต่สำหรับบ้านใช้สุดท้ายคุณมีโอกาสที่จะทำวิจัยเพื่อค้นหาว่า สมมุติฐานของคุณอะไรคือ ความจริง ความจริง คุณกำลังมองหามากขึ้นเหตุผลโต้แย้ง ซึ่งตรงข้ามกับสิ่งที่ออกมาจากด้านบนของหัวของคุณ " อัศวินพูด

อาจารย์ไบรอัน orgen ศาสนศาสตร์เชื่อว่าสุดท้ายจะง่ายต่อการใช้บ้านเกรด " ในแง่ของการให้คะแนนถ่ายที่บ้านสอบพิมพ์ออกมา และมันทำให้ง่ายมากที่จะอ่านมากกว่าเขียนจากบท " orgen บอกว่า

บางคนบอกว่าอาจารย์สนุกกับการเห็นคนประสบกับรอบชิงชนะเลิศ แต่บางทีบางส่วนของพวกเขา เลือกประเภทของการสอบสำหรับเหตุผลที่เฉพาะเจาะจง วินเซนต์ ปิซาโน fclc ' , 13 คิดว่าประเภทของชุดสุดท้ายค่ะ

แต่ละแบบ