In any conversation, the participan

In any conversation, the participants need to share an understanding of the “thing” being discussed. If, for example, we’re going to talk about the film The Big Lebowski, we’d need to both agree that when we use the title of that movie, we’re referring to the 1998 film starring Jeff Bridges and John Goodman and written and directed by the Cohen brothers. If this were a course in cellular biology, we’d need to share a definition of a “cell” (what it is; what it isn’t; what its defining characteristics and behaviors are, etc) in order to talk meaningfully about it. If this were a course in business ethics, we’d have to share a definition of “ethics” (and “business”). Our conversations this semester will be about "literature" and about "critical inquiry," and so we need to have some shared understanding of what we mean and what we don’t mean when we use those terms. The purpose of the discussion here is to help us start our conversation about the meaning of the term "literature."

A safe place to begin when discussing definitions is a dictionary. Dictionary.com defines literature, in part, as follows:
"writings in which expression and form, in connection with ideas of permanent and universal interest, are characteristic or essential features, as poetry, novels, history, biography, and essays."

That seems to make enough sense, and it represents a common definition of literature found in most dictionaries. But as all dictionaries do, Dictionary.com goes on to offer more definitions, one of which is this:
"any kind of printed material, as circulars, leaflets, or handbills."

This problematizes our discussion a bit: is “literature” anything printed (like advertisements and financial aid pamphlets and the CR course schedule) or is "literature" only particular kinds of printed material (like poems and short stories and plays). It won’t work for us to take a relativistic path and say simply that “literature is whatever each person thinks it is.” If we do that, then we won’t really be able to have a conversation about literature since you may be using the word to refer to poems and I may be using it to refer to my “to-do” list or to coupons in the newspaper. We don’t have to agree exactly on every aspect of our definition, but we do need to be in the same general area together. So for our discussions this semester, let’s agree that when we refer to “literature,” we ARE NOT referring to just “any kind of printed material” but only certain kinds of printed material—specifically, the kinds that possess some kind of artistic merit.

Well, now I’ve really complicated things. Defining “literature” seems easier than defining “artistic merit.” After all, what is “art”? Again, it simply won’t work to take the relativistic path and say that it is whatever each individual thinks it is. If anything qualifies as “art,” then everything qualifies as “art,” and, consequently, nothing is really “art.” And art isn’t simply what I like. There are many things I like immensely that don’t qualify as “art” (Backpacker magazine, for example), and there is much art that I can’t stand (for example, almost all of the poetry of Robert Frost). So what is “artistic merit”? Here it may be helpful to go back to part of our Dictionary.com definition of literature:

"…expression and form, in connection with ideas of permanent and universal interest, are characteristic or essential features."

What does this really mean? I understand it to mean first that a work we call "literature" says something (i.e. the "expression") about issues, experiences, or ideas that are of intense, ongoing interest to many, many people (i.e. the "ideas of permanent and universal interest"). Furthermore, a work we call "literature," will not simply address topics we care about and are interested in; it will address these topics in special ways. That is, the "form" of the expression or how the expression is presented somehow contributes to the uniqueness of the work. To break it down further, let's look at three elements of this definition.

1. "...connection with ideas of permanent and universal interest." Since people create ideas and give them permanence and universal interest, we can paraphrase this part of our definition to mean that literature addresses topics that are of deep interest to many, many people. What are these topics? Probably the things that make our lives both complicated and worth living--freedom, truth, beauty, love, loyalty, despair, hope, hopelessness, etc.. Contemplative people across places and throughout time have concerned themselves with these ideas and have represented and explored them through literature. It is this that caused American poet Ezra Pound to describe literature as “news that stays news” and American historian Barbara Tuchman to describe it as “humanity in print” and a “carrier of civilization.”

2. Furthermore, our definition of literature above implies that what a work of literature says about an issue or subject of deep interest is important. It’s not a particular opinion we’re looking for in literature; we're looking for insight into the topic that is of "permanent and universal interest." A “literary” text is one that freshens, intensifies, deepens, and/or challenges our understanding of something we are interested in. Literature should “rock” us, shake us up, rattle us, and make us feel like we understand something new about what it means to be human and experience the world we live in. Nature writer Annie Dillard described it this way:

"Why are we reading, if not in hope of beauty laid bare, life heightened and its deepest mystery probed? . . . . Why are we reading if not in hope that the writer will magnify and dramatize our days, will illuminate and inspire us with wisdom, courage, and the possibility of meaningfulness, and will press upon our minds the deepest mysteries, so we may feel again their majesty and power?"

Franz Kafka was more blunt:
"If the book we are reading does not wake us, as with a fist hammering on our skull, why then do we read it?… What we must have are those books which come upon us like ill-fortune, and distress us deeply, like the death of one we love better than ourselves….A book must be an ice-axe to break the frozen sea inside us.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการสนทนาใด ๆ ผู้เข้าร่วมต้องใช้ความเข้าใจใน "สิ่ง" กล่าวถึง ถ้า เช่น เรากำลังจะพูดคุยเกี่ยวกับภาพยนตร์เดอะบิ๊ก Lebowski เราจะต้องทั้งยอมรับว่า เมื่อเราใช้ชื่อเรื่องของหนังเรื่องนั้น เรา กำลังอ้างอิงถึงภาพยนตร์ปี 1998 นำแสดงโดยเจฟฟ์และคลาจอห์น และเขียนโดยตรง โดยพี่น้องโคเฮน ถ้าหลักสูตรชีววิทยาโทรศัพท์มือถือ เราจะต้องใช้คำนิยามของ "เซลล์" (มันคืออะไร จะไม่ ลักษณะและพฤติกรรมของการกำหนด บ้าง ฯลฯ) เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับมันมา ถ้าหลักสูตรในจริยธรรมทางธุรกิจ เราจะต้องใช้คำนิยามของ "จริยธรรม" (และ "ธุรกิจ") สนทนาของภาคนี้จะ เกี่ยวกับ "วรรณกรรม" และ "คำถามสำคัญ" และดังนั้น เราจำเป็นต้องมีความเข้าใจบางอย่างใช้ร่วมกันของสิ่งที่เราหมายความว่า อะไรเราไม่ได้หมายถึงเมื่อเราใช้เงื่อนไขเหล่านั้น วัตถุประสงค์ของการสนทนาที่นี่จะช่วยให้เราเริ่มต้นเราสนทนาเกี่ยวกับความหมายของคำว่า "วรรณคดี" ปลอดภัยเมื่อสนทนาคำนิยามในพจนานุกรมได้ Dictionary.com กำหนดเอกสารประกอบการ ส่วนหนึ่ง เป็นดังนี้:"งานเขียนที่นิพจน์และฟอร์ม กับความคิดอันถาวร และสากล มีลักษณะสำคัญ หรือลักษณะ บทกวี นวนิยาย ประวัติ ประวัติ และเขียนเรียงความ" ที่ดูเหมือนว่าการทำความเข้าใจเพียงพอ และมันแสดงถึงคำนิยามทั่วไปของวรรณคดีที่พบในพจนานุกรมส่วนใหญ่ แต่กับพจนานุกรมทั้งหมด Dictionary.com ไปในการนำเสนอข้อกำหนดเพิ่มเติม ที่นี่:"ทุกชนิดวัสดุพิมพ์ เป็นการบังคับคำ แผ่นพับ หรือ handbills" นี้ problematizes ของเราสนทนาบิต: "วรรณกรรม" สิ่งพิมพ์ (เช่นโฆษณา และเอกสารแผ่นพับขอความช่วยเหลือทางการเงิน และ CR หลักสูตรกำหนดเวลา) หรือเป็น "วรรณคดี" เฉพาะบางชนิดของวัสดุพิมพ์ (เช่นบทกวี และเรื่องสั้น และบทละคร) ทำงานที่เราจะใช้เส้นทาง relativistic และพูดเพียงว่า "วรรณกรรมเป็นเพียงแต่ละคนคิดเป็น" ถ้าเราทำเช่นนั้น แล้วเราจริง ๆ ไม่ได้มีการสนทนาเกี่ยวกับเอกสารประกอบการเนื่องจากคุณอาจจะใช้คำว่าอ้างถึงบทกวี และฉันอาจจะใช้การอ้างอิงของฉัน "" รายการ หรือคูปองในหนังสือพิมพ์ เราไม่จำเป็นต้องยอมรับว่า ทุกแง่มุมของนิยามของเรา แต่เราต้องอยู่ในพื้นที่ทั่วไปเดียวกัน ดังนั้น สำหรับการสนทนาของเราภาคเรียนนี้ ลองยอมรับว่า เมื่อเราอ้างอิงถึง "วรรณคดี" เราจะไม่อ้างอิงฟังเพียง"สิ่งพิมพ์" แต่เพียงบางประเภทสิ่งพิมพ์โดยเฉพาะ ชนิดที่มีคุณค่าของงานศิลปะบางชนิด ดี ตอนนี้ฉันได้จริง ๆ ซับซ้อนสิ่ง กำหนด "วรรณคดี" ดูจะง่ายกว่าการกำหนด "ศิลปะบุญ" หลังจากที่ทุก เป็น "ศิลปะ" หรือไม่ อีก เพียงแค่ทำงานเส้นทาง relativistic และกล่าวว่า เป็นเพียงแต่ละคนคิดเป็น ถ้าอะไรคุณสมบัติเป็น "ศิลปะ" แล้ว ทุกอย่างคุณสมบัติเป็น "ศิลปะ" และ ดังนั้น ไม่มีอะไรจริง ๆ "ศิลปะ" และศิลปะไม่ใช่เพียงแค่สิ่งที่ชอบ มีสิ่งมากมายชอบอย่างกว้างขวางที่ไม่จัดเป็น "ศิลปะ" (นิตยสาร ตัวอย่างแบ็คแพ็คเกอร์), และมีศิลปะมากที่ไม่สามารถยืน (ตัวอย่าง บทกวีของโรเบิร์ตน้ำแข็งเกือบทั้งหมด) ดังนั้น อะไรคือ "ศิลปะบุญ" ที่นี่มันอาจจะมีประโยชน์กลับไปเป็นส่วนหนึ่งของคำจำกัดความของเรา Dictionary.com วรรณกรรม: "... .expression และฟอร์ม กับความคิดอันถาวร และสากล มีลักษณะสำคัญ หรือลักษณะการ" นี้จริง ๆ หมายถึงอะไร ผมเข้าใจการก่อนว่า งานที่เราเรียก "วรรณคดี" กล่าวว่า บางสิ่งบางอย่าง (เช่น "นิพจน์") เกี่ยวกับปัญหา ประสบการณ์ หรือความคิดที่สนใจอย่างต่อเนื่อง รุนแรงมาก หลายคน (เช่น "ความคิดอันถาวร และสากล") นอกจากนี้ งานเราเรียก "วรรณกรรม จะไม่เพียงแค่หัวข้อที่เราสนใจ และมีความสนใจใน มันจะอยู่หัวข้อเหล่านี้ในลักษณะพิเศษ นั่นคือ "รูปแบบ" ของนิพจน์หรือวิธีการนำเสนอของนิพจน์อย่างใดสนับสนุนของงาน การทำลายมันลงไป ลองดูที่องค์ประกอบของข้อกำหนดนี้ 1. "... .connection ด้วยความคิดอันถาวร และสากล" ตั้งแต่คนสร้างคิด และให้ permanence และดอกเบี้ยสากล เราสามารถถอดความนี้เป็นส่วนหนึ่งของคำจำกัดความของเราจะหมายถึง วรรณกรรมที่อยู่หัวข้อน่าสนใจลึกมาก หลายคน หัวข้อเหล่านี้คืออะไร คงสิ่งที่ทำให้ชีวิตมีความซับซ้อน และน่านั่งเล่น - เสรีภาพ ความจริง ความงาม ความรัก สมาชิก สิ้นหวัง หวัง สิ้น หวัง ฯลฯ ... พรุคนสถาน และ ตลอดเวลาได้ห่วงตัวเอง ด้วยความคิดเหล่านี้ได้แสดง และอุดมได้ผ่านวรรณกรรม มันนี่ที่เกิดกวีอเมริกัน Ezra ปอนด์เพื่ออธิบายวรรณคดีเป็น "ข่าวที่อยู่ข่าวสาร" และนักประวัติศาสตร์อเมริกัน Tuchman บาร์บาราเพื่ออธิบาย "มนุษยชาติในการพิมพ์" และเป็น "บริษัทขนส่งของอารยธรรม" 2. นอกจากนี้ เรานิยามวรรณกรรมข้างต้นบ่งชี้ว่า งานวรรณกรรมที่กล่าวเกี่ยวกับปัญหาหรือหัวข้อความสนใจลึกเป็นสำคัญ ไม่ได้เห็นเฉพาะที่เรากำลังมองหาในวรรณคดี เรากำลังมองหาความเข้าใจในหัวข้อที่เป็นของ "ถาวร และสากลสนใจ" ข้อความ "วรรณคดี" ได้ที่ freshens มากขึ้น intensifies, deepens และ/หรือความท้าทายของเราเข้าใจในสิ่งที่เราสนใจ วรรณคดีควร "ร็อค" เรา เราเขย่า สั่นเรา และทำให้เรารู้สึกว่าเราเข้าใจสิ่งใหม่เกี่ยวกับความหมาย ของการเป็นมนุษย์ และพบโลกที่เราอาศัยอยู่ ธรรมชาติผู้เขียนแอนนี่ดิลลาร์อธิบายว่า วิธีนี้: "ทำไมมีเรา อ่าน ถ้าไม่ in hope of งามวางเอา ชีวิตสูง และลึกลับของข้าพเจ้าพิสูจน์ . . . . ทำไมมีเราอ่านถ้า ไม่ในหวังว่า ผู้เขียนจะขยาย dramatize วันของเรา จะส่องสว่างไปทั่ว และสร้างแรงบันดาลใจ เรา ด้วยปัญญา ความกล้าหาญ และของ meaningfulness และจะกดเมื่อเราลึกลับสุด ดังนั้นเราอาจรู้สึกอีกพระของตนและอำนาจ" Franz Kafka ได้ทื่อมาก: "ถ้าเราจะอ่านหนังสือไม่ปลุกเรา ด้วยกำปั้นตอกบนกะโหลกศีรษะของเรา ทำไมทำเราอ่านแล้วมัน?... สิ่งที่เราต้องมี ใจที่หนังสือที่พวกเราต้องโชคร้าย distress เราลึก เช่นการตายของหนึ่งเรารักดีกว่าตนเอง...หนังสือต้องการขวาน น้ำแข็งทำลายทะเลแช่แข็งภายในเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการสนทนาใด ๆ ที่ผู้เข้าร่วมจะต้องมีการแบ่งปันความเข้าใจใน "สิ่งที่" ถูกกล่าวถึง ตัวอย่างเช่นหากเราจะพูดคุยเกี่ยวกับภาพยนตร์เรื่อง The Big Lebowski เราจะต้องทั้งสองตกลงที่ว่าเมื่อเราใช้ชื่อของภาพยนตร์ที่เรากำลังหมายถึงปี 1998 ภาพยนตร์นำแสดงโดยเจฟฟ์บริดและจอห์นกู๊ดแมนและ เขียนบทและกำกับโดยพี่น้องโคเฮน หากครั้งนี้มีการเรียนการสอนในวิชาชีววิทยาของเซลล์ที่เราจะต้องร่วมกันความหมายของ "เซลล์" (สิ่งที่มันเป็นสิ่งที่มันไม่ได้เป็นสิ่งที่กำหนดลักษณะและพฤติกรรมที่มี ฯลฯ ) เพื่อที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้มีความหมาย . หากครั้งนี้มีหลักสูตรในการจริยธรรมทางธุรกิจที่เราจะต้องร่วมกันนิยามคำว่า "จริยธรรม" (และ "ธุรกิจ") การสนทนาของเราภาคการศึกษานี้จะเกี่ยวกับ "วรรณกรรม" และเกี่ยวกับ "สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่สำคัญ" และดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องมีความเข้าใจร่วมกันของสิ่งที่เราหมายถึงและสิ่งที่เราไม่ได้หมายถึงเมื่อเราใช้คำเหล่านั้น วัตถุประสงค์ของการอภิปรายที่นี่คือการช่วยให้เราเริ่มต้นการสนทนาของเราเกี่ยวกับความหมายของคำว่า "วรรณกรรม." สถานที่ที่ปลอดภัยที่จะเริ่มต้นเมื่อพูดถึงคำจำกัดความคือพจนานุกรม Dictionary.com กำหนดวรรณกรรมในส่วนดังต่อไปนี้: "งานเขียนที่แสดงออกและรูปแบบในการเชื่อมต่อกับความคิดที่น่าสนใจถาวรและสากลที่มีคุณสมบัติหรือลักษณะที่สำคัญเช่นบทกวีนวนิยายประวัติศาสตร์ชีวประวัติและการเขียนเรียงความ." ที่ ดูเหมือนว่าจะทำให้ความรู้สึกมากพอและมันแสดงให้เห็นถึงความหมายทั่วไปของวรรณกรรมพบในพจนานุกรมมากที่สุด แต่ในขณะที่ทุกคนทำพจนานุกรม, Dictionary.com ไปในการที่จะนำเสนอคำจำกัดความอื่น ๆ ซึ่งหนึ่งในนั้นคือ: "ชนิดของวัสดุพิมพ์ใด ๆ ตามหนังสือเวียนแผ่นพับหรือใบปลิว." นี้ problematizes การสนทนาของเราบิต: คือ "วรรณกรรม" อะไร พิมพ์ (เช่นการโฆษณาและแผ่นพับให้ความช่วยเหลือทางการเงินและตารางเรียน CR) หรือ "วรรณกรรม" โดยเฉพาะอย่างยิ่งชนิดเดียวของวัสดุพิมพ์ (เช่นบทกวีและเรื่องสั้นและบทละคร) มันจะไม่ทำงานสำหรับเราที่จะใช้เส้นทางความสัมพันธ์และพูดเพียงว่า "วรรณกรรมเป็นสิ่งที่แต่ละคนคิดว่ามันเป็น." ถ้าเราทำอย่างนั้นแล้วเราจะไม่ได้จริงๆจะสามารถที่จะมีการสนทนาเกี่ยวกับวรรณคดีตั้งแต่คุณอาจจะเป็น การใช้คำในการอ้างถึงบทกวีและผมอาจจะใช้มันในการอ้างถึงของฉัน "ต้องทำ" รายการหรือคูปองในหนังสือพิมพ์ เราไม่ได้เห็นว่าในด้านของความหมายของเราทุกคน แต่เราไม่จำเป็นต้องอยู่ในพื้นที่ทั่วไปเดียวกันเข้าด้วยกัน ดังนั้นสำหรับการอภิปรายของเราภาคการศึกษานี้ให้เห็นว่าเมื่อเราหมายถึง "วรรณกรรม" เราไม่ได้หมายถึงเพียงแค่ "ชนิดของวัสดุใด ๆ ที่พิมพ์" แต่บางชนิดเดียวของพิมพ์-เฉพาะวัสดุชนิดที่มีชนิดของคุณค่าของงานศิลปะบางส่วน . ดีตอนนี้ฉันได้สิ่งที่ซับซ้อนมาก การกำหนด "วรรณกรรม" ดูเหมือนง่ายกว่าที่กำหนด "คุณค่าของงานศิลปะ." หลังจากที่ทุกสิ่งที่เป็น "ศิลปะ"? อีกครั้งมันก็จะไม่ทำงานที่จะใช้เส้นทางความสัมพันธ์และบอกว่ามันเป็นสิ่งที่แต่ละคนคิดว่ามันเป็น หากมีสิ่งใดมีคุณสมบัติเป็น "ศิลปะ" แล้วทุกสิ่งที่มีคุณสมบัติเป็น "ศิลปะ" และดังนั้นไม่มีอะไรจริงๆ "ศิลปะ." และศิลปะไม่ได้เป็นเพียงแค่สิ่งที่ผมชอบ มีหลายสิ่งที่ผมชอบอย่างมากที่ไม่ได้มีคุณสมบัติเป็น "ศิลปะ" เป็น (นิตยสาร Backpacker ตัวอย่างเช่น) และมีศิลปะมากที่ฉันไม่สามารถยืน (ตัวอย่างเกือบทั้งหมดของบทกวีของโรเบิร์ตฟรอสต์) ดังนั้นสิ่งที่เป็น "คุณค่าของงานศิลปะ"? นี่มันอาจจะเป็นประโยชน์ที่จะกลับไปเป็นส่วนหนึ่งของความหมาย Dictionary.com ของวรรณกรรมของเรา: "การแสดงออก ... และรูปแบบในการเชื่อมต่อกับความคิดที่น่าสนใจถาวรและสากลที่มีคุณสมบัติหรือลักษณะที่สำคัญ." สิ่งนี้จริงๆหมายถึงอะไร ฉันเข้าใจว่ามันหมายถึงการทำงานครั้งแรกที่เราเรียกว่า "วรรณกรรม" กล่าวว่าบางสิ่งบางอย่าง (เช่น "การแสดงออก") เกี่ยวกับปัญหาประสบการณ์หรือความคิดที่มีความรุนแรงอย่างต่อเนื่องเพื่อที่น่าสนใจอีกมากมายหลายคน (เช่น "ความคิดของถาวรและ ที่น่าสนใจสากล ") นอกจากนี้การทำงานที่เราเรียกว่า "วรรณกรรม" จะไม่เพียงแค่อยู่ที่หัวข้อที่เราดูแลเกี่ยวกับและมีความสนใจใน; มันจะอยู่ที่หัวข้อเหล่านี้ในรูปแบบพิเศษ นั่นคือ "รูปแบบ" ของการแสดงออกหรือวิธีการแสดงออกที่จะนำเสนออย่างใดก่อให้เกิดเอกลักษณ์ของการทำงาน ที่จะทำลายมันลงมาเพิ่มเติมให้ดูที่สามองค์ประกอบของคำนิยามนี้. 1 "... การเชื่อมต่อที่มีความคิดที่น่าสนใจถาวรและสากล." เนื่องจากคนสร้างความคิดและให้พวกเขาคงทนและดอกเบี้ยสากลเราสามารถถอดความเป็นส่วนหนึ่งของความหมายของเรานี้จะหมายถึงวรรณกรรมที่อยู่หัวข้อที่เป็นที่สนใจลึกหลายคน อะไรคือหัวข้อเหล่านี้หรือไม่ น่าจะเป็นสิ่งที่ทำให้ชีวิตของเราทั้งสองมีความซับซ้อนและคุ้มค่าที่อยู่อาศัย - เสรีภาพความจริง, ความงาม, ความรัก, ความภักดี, ความสิ้นหวัง, ความหวัง, ความสิ้นหวัง ฯลฯ .. คนจิตตทั่วสถานที่และตลอดเวลาที่มีความกังวลว่าตัวเองมีความคิดเหล่านี้และได้เป็นตัวแทนและ สำรวจพวกเขาผ่านวรรณกรรม มันเป็นอย่างนี้ที่ทำให้เกิดกวีชาวอเมริกันเอซร่าปอนด์เพื่ออธิบายวรรณกรรมเป็น "ข่าวที่ว่าอยู่ข่าว" และนักประวัติศาสตร์อเมริกันบาร์บาร่า Tuchman ที่จะอธิบายว่ามันเป็น "ความเป็นมนุษย์ในการพิมพ์" และ "ผู้ให้บริการของอารยธรรม." 2 นอกจากนี้ความหมายของวรรณกรรมข้างต้นแสดงให้เห็นว่าสิ่งที่การทำงานของวรรณกรรมกล่าวเกี่ยวกับปัญหาหรือเรื่องที่น่าสนใจลึกเป็นสิ่งสำคัญ มันไม่ได้เป็นความเห็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เรากำลังมองหาในวรรณคดี; เรากำลังมองหาข้อมูลเชิงลึกในหัวข้อที่เป็นที่ "น่าสนใจถาวรและสากล." "วรรณกรรม" ข้อความหนึ่งที่ freshens, ทวีความรุนแรงล้ำลึกและ / หรือท้าทายความเข้าใจของเราสิ่งที่เรามีความสนใจใน. วรรณกรรมควรจะ "ร็อค" เราเขย่าเราขึ้นสั่นเราและทำให้เรารู้สึกเหมือนเราเข้าใจสิ่งใหม่ ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่มันหมายถึงการเป็นมนุษย์และประสบการณ์โลกที่เราอาศัยอยู่ในธรรมชาตินักเขียนแอนนี่ดิลลาร์อธิบายว่าวิธีนี้. "ทำไมเราจะอ่านถ้าไม่ได้อยู่ในความหวังของความงามที่วางเปล่าชีวิตมีความคิดริเริ่มและความลึกลับที่ลึกที่สุดของการตรวจสอบ.. . เราจะอ่านทำไมถ้าไม่ได้อยู่ในความหวังว่านักเขียนที่จะขยายและละครวันของเราจะเพิ่มความสว่างและสร้างแรงบันดาลใจให้เรามีปัญญาความกล้าหาญและความเป็นไปได้ของความหมายและจะกดเมื่อจิตใจของเราลึกลับที่ลึกที่สุดดังนั้นเราอาจจะรู้สึกอีกครั้ง ? พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและอำนาจของพวกเขา " Franz Kafka เป็นทื่อเพิ่มเติมได้ที่: "ถ้าหนังสือที่เราอ่านไม่ตื่นเราเช่นเดียวกับกำปั้นทุบในกะโหลกศีรษะของเราแล้วทำไมเราอ่านมัน ... สิ่งที่เราจะต้องมีหนังสือเหล่านั้นซึ่งมา? พวกเราเหมือนไม่ดีโชคลาภและความทุกข์เราอย่างลึกซึ้งเช่นการตายของหนึ่งที่เรารักดีกว่าตัวเอง ... หนังสือเล่มนี้ในขณะนี้ A จะต้องเป็นน้ำแข็งขวานที่จะทำลายทะเลแช่แข็งภายในตัวเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการสนทนาใด ๆ ผู้เข้าร่วมต้องใช้ความเข้าใจของ " สิ่ง " ที่ถูกกล่าวถึง ตัวอย่างเช่นถ้าเรากำลังจะพูดคุยเกี่ยวกับภาพยนตร์ Lebowski ใหญ่ เราต้องการทั้งเห็นด้วยว่า เมื่อเราใช้ชื่อเรื่องของหนังที่เรากำลังพูดถึง 2541 ภาพยนตร์นำแสดงโดย เจฟฟ์ บริดเจส และจอห์น กู๊ดแมน และ เขียนบทและกำกับโดยพี่น้องโคเฮน .ถ้าเป็นหลักสูตรในชีววิทยาระดับเซลล์ เราต้องการที่จะแบ่งปันนิยามของ " เซลล์ " ( มันคืออะไร อะไรไม่ใช่ อะไรของการกำหนดลักษณะและพฤติกรรม ฯลฯ ) เพื่อที่จะพูดอย่างมีความหมายเกี่ยวกับมัน นี่ถ้าเป็นวิชาจริยธรรมทางธุรกิจ เราก็ต้องใช้นิยามของคำว่า " จริยธรรม " และ " ธุรกิจ " )การสนทนาของเราเทอมนี้จะเกี่ยวกับ " วรรณคดี " และ " การวิจารณ์ " ดังนั้นเราจึงต้องมีความเข้าใจร่วมกันของสิ่งที่เราคิดและสิ่งที่เราไม่ได้หมายความว่าเมื่อเราใช้คำเหล่านั้น วัตถุประสงค์ของการสนทนานี้จะช่วยให้เราเริ่มต้นการสนทนาของเราเกี่ยวกับความหมายของคำว่า " วรรณกรรม "

ปลอดภัยที่จะเริ่มต้นเมื่อพูดถึงความหมายคือพจนานุกรมDictionary.com กำหนดวรรณกรรม ในส่วน ดังนี้
" งานเขียนที่แสดงออกและรูปแบบในการเชื่อมต่อกับความคิดของถาวรและดอกเบี้ยสากล , คุณสมบัติ , ลักษณะหรือจำเป็นเป็นบทกวี นิยาย ประวัติศาสตร์ ชีวประวัติ และบทความ "

ที่ดูเหมือนว่าจะให้ความรู้สึกพอ และมันหมายถึงการร่วมกันนิยาม วรรณกรรมที่พบในพจนานุกรมมากที่สุด แต่ทั้งหมดพจนานุกรม ทําก็จะให้ความหมายเพิ่มเติม Dictionary.com ซึ่งหนึ่งในนี้คือ :
" ชนิดใด ๆของวัสดุพิมพ์เป็นหนังสือเวียน แผ่นพับ หรือ handbills "

นี้ problematizes สนทนาของเราบิต :" วรรณกรรม " อย่างที่พิมพ์ ( เหมือนโฆษณาและช่วยเหลือทางการเงินแผ่นพับและตารางการอบรม CR ) หรือ " วรรณกรรม " โดยเฉพาะชนิดของวัสดุพิมพ์ ( เช่น บทกวี เรื่องสั้น และบทละคร ) มันไม่ทำงานสำหรับเราที่จะใช้เส้นทางแสง และพูดเพียงว่า " วรรณกรรมคือสิ่งที่แต่ละคนคิดว่ามันเป็น ถ้าเราทำแบบนั้นเราก็จะไม่สามารถมีการสนทนาเกี่ยวกับวรรณกรรมตั้งแต่คุณอาจจะใช้คำที่อ้างถึงบทกวีที่ผมอาจจะใช้มันหมายถึง " สิ่งที่ต้องทำ " รายการหรือคูปองในหนังสือพิมพ์ เราไม่ต้องเห็นด้วยทุกประการทุกแง่มุมของตัวตนของเรา แต่เราต้องอยู่ในบริเวณเดียวกันเข้าด้วยกัน ดังนั้น การสนทนาของเราในเทอมนี้เห็นด้วยว่า เมื่อเราอ้างถึง " วรรณกรรม " เราไม่ได้หมายถึงเพียงแค่ " ชนิดใด ๆของวัสดุ " พิมพ์แต่เพียงบางชนิดของวัสดุที่พิมพ์ โดยเฉพาะ ชนิดที่ว่ามีบางชนิดของศิลปะบุญ

ตอนนี้ฉันจริงๆที่ยุ่งยากซับซ้อน นิยาม " วรรณกรรม " ดูจะง่ายกว่าการ " ศิลปะบุญ หลังจากทั้งหมด อะไรคือ " ศิลปะ " อีกครั้งมันก็จะไม่ทำงาน ให้ใช้เส้นทางแสง และกล่าวว่า มันเป็นสิ่งที่แต่ละคนคิดว่ามันเป็น ถ้าอะไรที่พอเป็น " ศิลปะ " ทุกอย่างมีคุณสมบัติเป็น " ศิลปะ " และดังนั้นไม่มีอะไร " ศิลปะ " ศิลปะ ไม่เพียงแค่สิ่งที่ฉันต้องการ มีหลายเรื่องที่ผมชอบอย่างมากที่ไม่ถือว่าเป็น " ศิลปะ " ( นิตยสาร , แบ็คแพคเกอร์ตัวอย่างเช่น )และมีศิลปะมากที่ฉันไม่สามารถยืน ( ตัวอย่างเช่น เกือบทั้งหมดของบทกวีของโรเบิร์ตฟรอสต์ ) ดังนั้นสิ่งที่เป็น " ศิลปินคุณธรรม " นี่มันอาจจะเป็นประโยชน์ที่จะกลับไปเป็นส่วนหนึ่งของเรา Dictionary.com ความหมายของวรรณคดี :

" . . . . . . . การแสดงออกและรูปแบบในการเชื่อมต่อกับความคิดของถาวรและความสนใจมีลักษณะเป็นสากล หรือ "

จริงๆ มันแปลว่าอะไรผมเข้าใจว่ามันหมายถึงครั้งแรกที่งานที่เราเรียกว่า " วรรณกรรม " พูดอะไรบางอย่าง ( เช่น " แสดงออก " ) เกี่ยวกับปัญหา ประสบการณ์ หรือความคิดที่รุนแรงและต่อเนื่องสนใจหลายคน ( เช่น " ความคิดของถาวรและความสนใจ " สากล ) นอกจากนี้ งานที่เราเรียกว่า " วรรณกรรม " จะไม่เพียง แต่ที่อยู่ในหัวข้อที่เราสนใจ และสนใจมันจะอยู่หัวข้อเหล่านี้ด้วยวิธีพิเศษ นั่นคือ " รูปแบบ " ของการแสดงออกหรือการแสดงออกที่นำเสนออย่างใดก่อให้เกิดเอกลักษณ์ของงาน จะทำลายมันลงเพิ่มเติม ลองดูที่ 3 องค์ประกอบของนิยามนี้ .

1 . . . . . . . . เกี่ยวข้องกับความคิดของถาวรและผลประโยชน์ถ้วนหน้า ตั้งแต่คน สร้างความคิด และให้ความทนทานและความสนใจสากลเราสามารถถอดความเป็นส่วนหนึ่งของคำนิยามของเราหมายความว่าวรรณกรรมที่อยู่หัวข้อที่สนใจลึกให้ ผู้คนไปมากมาย อะไรคือหัวข้อเหล่านี้ ? น่าจะเป็นสิ่งที่ทำให้ชีวิตของเราทั้งซับซ้อนและมีค่าครองชีพ -- เสรีภาพ , ความจริง , ความงาม , ความรัก , ความจงรักภักดี , สิ้นหวัง , ความหวัง , สิ้นหวัง , ฯลฯผู้คนในสถานที่ครุ่นคิดตลอดเวลาและมีกังวลตัวเองกับความคิดเหล่านี้ และได้แสดงและการสํารวจผ่านวรรณกรรม นี้คือที่ทำให้กวีชาวอเมริกันเอซร่าปอนด์เพื่ออธิบายเป็นวรรณกรรม " ข่าวที่เป็นข่าว " อเมริกัน นักประวัติศาสตร์ บาบาร่า ทัชแมนเพื่ออธิบายว่ามันเป็น " มนุษย์ในพิมพ์ " และ " ตัวแทนของอารยธรรม "

2 นอกจากนี้ความหมายของวรรณกรรมข้างต้นหมายความว่าสิ่งของงานวรรณกรรมกล่าวเกี่ยวกับประเด็นหรือเรื่องที่สนใจลึกเป็นสำคัญ ไม่ใช่เฉพาะความเห็นเรากำลังมองหาในวรรณคดี ; เรากำลังมองหาข้อมูลเชิงลึกในหัวข้อที่ " ถาวร และดอกเบี้ยสากล " เป็น " วรรณกรรม " ข้อความหนึ่งที่ freshens intensifies เช่นกัน , , ,