key lessons and Future ResearchBlob

key lessons and Future Research
Blobgects was designed to explore how people access
and make sense (or not) of museum catalog entries online—
catalog entries from the now-standardized catalogs that are
required of museums. To this end, the study was focused on
exploring how people would engage with catalog entries, in
their relatively pure form, in a format thatwas familiar to most
but that was unfamiliar to the catalog—that of the blog. The
experimental system intentionally did not include images, as
it was decided that this would complicate the understanding
of how people engaged with the catalog idiom. The study
therefore focused on how certain features of access, tagging,
and commenting might impact the means by which users

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียนที่สำคัญและการวิจัยในอนาคต
Blobgects ถูกออกแบบมาเพื่อสำรวจวิธีการเข้าถึงผู้คน
และทำให้ความรู้สึก (หรือไม่) ของพิพิธภัณฑ์รายการแคตตาล็อก online-
รายการแคตตาล็อกจากแคตตาล็อกในขณะนี้ได้มาตรฐานที่ถูก
ต้องของพิพิธภัณฑ์ ด้วยเหตุนี้การศึกษาได้มุ่งเน้นไปที่
การสำรวจวิธีการที่คนจะมีส่วนร่วมกับรายการแคตตาล็อกใน
รูปแบบที่บริสุทธิ์ค่อนข้างของพวกเขาในรูปแบบที่คุ้นเคย thatwas ให้มากที่สุด
แต่ที่ไม่คุ้นเคยกับแคตตาล็อกที่ของบล็อก
ระบบการทดลองเจตนาไม่ได้มีภาพที่เป็น
มันก็ตัดสินใจว่าเรื่องนี้จะเข้าใจความซับซ้อน
ของวิธีการที่คนมีส่วนร่วมกับสำนวนแคตตาล็อก การศึกษา
จึงมุ่งเน้นไปที่วิธีการบางอย่างที่มีคุณสมบัติในการเข้าถึงการติดแท็ก
และแสดงความคิดเห็นอาจส่งผลกระทบต่อวิธีการที่ผู้ใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทเรียนที่สำคัญและ blobgects วิจัย
ในอนาคต มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิธีการที่ผู้คนสามารถเข้าถึง
และให้ความรู้สึก ( หรือไม่ ) ของพิพิธภัณฑ์รายการแคตตาล็อกออนไลน์ -
แคตตาล็อกรายการจากตอนนี้มาตรฐานแคตตาล็อกที่
ที่ต้องการของพิพิธภัณฑ์ การสิ้นสุดนี้ โดยศึกษาสำรวจว่าประชาชนจะมีส่วนร่วมกับ

รายการแคตตาล็อกในรูปแบบค่อนข้างบริสุทธิ์ของพวกเขาในรูปแบบเป็นที่คุ้นเคยที่สุด
แต่ที่ไม่คุ้นเคยกับรายการของบล็อก
ระบบทดลองตั้งใจจะไม่ใส่รูป ตามที่
มันก็ตัดสินใจว่าเรื่องนี้จะทำให้เข้าใจ
ว่าประชาชนหมั้นกับแคตตาล็อกสำนวน การศึกษาจึงมุ่งเน้นไปที่วิธีการบางอย่าง
คุณสมบัติการเข้าถึง , ติดป้าย ,
และแสดงความคิดเห็นอาจส่งผลกระทบต่อวิธีที่ผู้ใช้