“ Hooray to Bernie Trilling and Cha

“ Hooray to Bernie Trilling and Charles Fadel for demystifying 21st century
skills. This book makes clear why education must change: to help prepare
students to meet complex challenges, fulfi ll their civic responsibilities, and
live fulfi lling lives. Full of crisp descriptions, 21st Century Skills persuasively
shows why policymakers and educators should run—not walk—to implement
21st century learning designs.”
—John Wilson, executive director, National Education Association
“ With 21st Century Skills, Bernie Trilling and Charles Fadel have given us a
global ‘search and replace’ for outdated educational thinking. Replace ‘scope
and sequence’ with the ‘21st Century Learning Framework,’ the P21 rainbow.”
—Milton Chen, executive director, The George Lucas Educational Foundation
“ Charles and Bernie’s book cuts to the core challenge facing our country—is
our education system preparing our children with the skills to succeed in a
‘fl at’ 21st century world? Much more than a treatise on what is wrong with
education, they provide a compelling vision for education as it should be
and a road map for getting where we need to go.”
—Keith R. Krueger, CEO, Consortium for School Networking (CoSN)
“ This book presents an innovative, comprehensive strategy for evolving education
to meet the needs of 21st century society.”
—Chris Dede, Harvard School of Education
“ The authors have done nothing less than provide a bold framework for
designing a 21st century approach to education, an approach aimed at preparing
all of our children to successfully meet the challenges of this brave,
new world.”
—Paul Reville, Secretary of Education, Commonwealth of Massachusetts
“ It’s about time that we have such an accessible and wise book about the
21st century skills that so many companies, policymakers, and educators are
talking about.”
— Roy Pea, Stanford University, professor of education and the learning
sciences
“ Trilling and Fadel lay out a comprehensive understanding of what is meant
by 21st century skills. Read this book with a notepad—you’ll be jotting
down ideas for how to use the information in your school district. A mustread
for superintendents, curriculum directors, and teachers.”
—Anne L. Bryant, executive director, National School Boards Association

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"Hooray Trilling แอร์และชาร์ลส์ Fadel สำหรับ demystifying ศตวรรษทักษะการ หนังสือเล่มนี้ทำให้ชัดเจนทำไมต้องเปลี่ยนการศึกษา: เพื่อช่วยเตรียมความพร้อมนักศึกษาเพื่อตอบสนองความท้าทายที่ซับซ้อน fulfi จะรับผิดชอบของพลเมือง และfulfi สด lling ชีวิต เต็มไปด้วยคำอธิบายที่ชัดเจน ศตวรรษที่ 21 ทักษะ persuasivelyแสดงเหตุนักการศึกษาและผู้กำหนดนโยบายควรรัน — ไม่เดินซึ่งสามารถเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ออก"— ยอห์น Wilson กรรมการบริหาร สมาคมการศึกษาแห่งชาติ"กับศตวรรษที่ 21 ทักษะ แอร์ Trilling และชาร์ลส์ Fadel ให้เราเป็นโลก 'ค้นหา และแทน'สำหรับความคิดทางการศึกษาที่ล้าสมัย แทน ' ขอบเขตและลำดับ ' กับ '21 ศตวรรษเรียนกรอบ เรนโบว์ P21 "– Chen มิลตัน กรรมการบริหาร เดอะจอร์จ Lucas ศึกษามูลนิธิ"ชาร์ลส์และแอร์สมุดตัดความท้าทายหลักที่หันหน้าไปทางประเทศของเราซึ่งเป็นระบบการศึกษาของเราเตรียมเด็กของเรา มีทักษะในการประสบความสำเร็จในการ'fl ที่' ศตวรรษที่ 21 โลก มากขึ้นกว่าตำรับในสิ่งที่ไม่ถูกต้องด้วยการศึกษา ให้วิสัยทัศน์ที่น่าสนใจสำหรับการศึกษาควรจะและแผนที่ถนนสำหรับการเดินทางที่เราต้องไป"— กิจการร่วมค้าคีธ R. Krueger, CEO โรงเรียนเครือข่าย (CoSN)"หนังสือเล่มนี้แสดงกลยุทธ์ครอบคลุม นวัตกรรมสำหรับการพัฒนาศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมในศตวรรษนี้"ตัวแทน Chris ฮาร์วาร์ดโรงเรียนการศึกษา"ผู้เขียนได้ทำอะไรน้อย กว่าให้กรอบหนาสำหรับออกแบบวิธีศตวรรษการศึกษา วิธีการมุ่งเตรียมทุกลูกเพื่อตอบสนองความท้าทายนี้สำเร็จกล้าหาญโลกใหม่"โดย Paul Reville เลขานุการงานการศึกษา เครือรัฐแมสซาชูเซตส์"ถึงเวลาที่เรามีเช่นความฉลาด และสามารถเข้าถึงหนังสือเกี่ยวกับ การศตวรรษที่ 21 ทักษะที่บริษัทจำนวนมาก ผู้กำหนดนโยบาย และนักการศึกษาพูด"— ถั่วรอย Stanford University ศาสตราจารย์ทางการศึกษา และการเรียนรู้วิทยาศาสตร์"Trilling และ Fadel เค้าเข้าใจครอบคลุมมีความหมายโดยศตวรรษที่ 21 ทักษะการ อ่านหนังสือเล่มนี้ ด้วย notepad — คุณจะ jottingลงความคิดวิธีการใช้ข้อมูลในเขตโรงเรียน Mustread การsuperintendents หลักสูตรกรรมการ และครูผู้สอน"— ไบรอันท์ L. แอนน์ กรรมการบริหาร สมาคมคณะกรรมการโรงเรียนแห่งชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ไชโยไปเบอร์นีคอนชาร์ลส์ Fadel เข้าใจอย่างลึกซึ้งสำหรับศตวรรษที่ 21
ทักษะ หนังสือเล่มนี้จะทำให้ชัดเจนว่าทำไมต้องเปลี่ยนการศึกษาที่จะช่วยเตรียมความพร้อมให้นักเรียนที่จะตอบสนองความท้าทายที่ซับซ้อน fulfi LL ความรับผิดชอบของพลเมืองของพวกเขาและมีชีวิตที่lling fulfi ที่เต็มไปด้วยรายละเอียดที่คมชัดทักษะในศตวรรษที่ 21 เชิญชวนแสดงให้เห็นว่าผู้กำหนดนโยบายและนักการศึกษาควรจะทำงานไม่เดินในการดำเนินการในศตวรรษที่21 การออกแบบการเรียนรู้. "จอห์นวิลสันผู้อำนวยการบริหาร, การศึกษาสมาคมแห่งชาติ" ด้วยทักษะในศตวรรษที่ 21, เบอร์นีคอนชาร์ลส์ Fadel มี ให้เรา 'ค้นหาและแทนที่' ทั่วโลกสำหรับการศึกษาความคิดที่ล้าสมัย แทนที่ 'ขอบเขตและลำดับ' กับ 'ศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้กรอบ' รุ้ง P21 ได้. "-Milton เฉินผู้อำนวยการบริหาร, จอร์จลูคัสมูลนิธิการศึกษา" ชาร์ลส์และเบอร์นีตัดหนังสือกับความท้าทายหลักหันหน้าไปทางประเทศเป็นของเราระบบการศึกษาของเรา การเตรียมความพร้อมลูกหลานของเรามีทักษะที่จะประสบความสำเร็จใน 'ชั้นที่' โลกศตวรรษที่ 21? มากขึ้นกว่าตำราเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นความผิดที่มีการศึกษาพวกเขาให้เป็นวิสัยทัศน์ที่น่าสนใจสำหรับการศึกษาที่ควรจะเป็นและแผนที่ถนนสำหรับการที่เราต้องไป. "-Keith ครูเกอร์อาร์ซีอีโอของสมาคมสำหรับเครือข่ายโรงเรียน (CoSN ) "หนังสือเล่มนี้นำเสนอนวัตกรรมกลยุทธ์ที่ครอบคลุมสำหรับการศึกษาการพัฒนาเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมในศตวรรษที่21." คริส Dede ฮาร์วาร์โรงเรียนการศึกษา"ผู้เขียนได้ทำอะไรน้อยกว่าให้กรอบหนาสำหรับการออกแบบวิธีการเพื่อศตวรรษที่ 21 การศึกษาวิธีการมุ่งเป้าไปที่การเตรียมความพร้อมทั้งหมดของลูกหลานของเราจะประสบความสำเร็จตอบสนองความท้าทายของผู้กล้าหาญนี้, โลกใหม่. "-Paul Reville กระทรวงศึกษาธิการเครือจักรภพแห่งแมสซาชูเซต" มันเกี่ยวกับเวลาที่เรามีโอกาสได้หนังสือที่สามารถเข้าถึงและชาญฉลาดเกี่ยวกับทักษะในศตวรรษที่ 21 ที่หลาย บริษัท เพื่อให้ผู้กำหนดนโยบายและนักการศึกษาที่มีการพูดคุยเกี่ยวกับ. "- รอยถั่ว, Stanford University, ศาสตราจารย์ของการศึกษาเรียนวิทยาศาสตร์" ทริลลิ่และ Fadel ออกวางความเข้าใจที่ครอบคลุมของสิ่งที่มีความหมายโดยทักษะในศตวรรษที่21 อ่านหนังสือเล่มนี้มีสมุดบันทึก-คุณจะเป็น jotting ลงความคิดสำหรับวิธีการใช้ข้อมูลในเขตการศึกษาของคุณ mustread สำหรับง้ำกรรมการหลักสูตรและครู. "-Anne แอลไบรอันท์ผู้อำนวยการบริหารโรงเรียนแห่งชาติสมาคมบอร์ด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" ไชโยให้เบอร์นี่เสียงและชาร์ล ฟาเดลสำหรับอย่างลึกซึ้งทักษะศตวรรษที่ 21

หนังสือเล่มนี้ทำให้ชัดเจนว่าทำไมการศึกษาต้องเปลี่ยน : ช่วยเตรียม
นักเรียนเพื่อตอบสนองความท้าทายที่ซับซ้อน fulfi จะหน้าที่พลเมืองของพวกเขาและ
อยู่ fulfi บอกชีวิต เต็มกรอบคำอธิบาย , ทักษะในศตวรรษที่ 21 เชิญชวนให้
แสดงเหตุผลนโยบายและนักการศึกษาควรวิ่งเดินไม่ได้ใช้
ศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้การออกแบบ . "
- จอห์น วิลสัน ผู้อำนวยการบริหาร สมาคมการศึกษาแห่งชาติ
" มีทักษะในศตวรรษที่ 21 , เบอร์นี่เสียงและชาร์ล ฟาเดลได้ให้เราค้นหาและแทนที่ )
' ' สำหรับความคิดทางด้านการศึกษาที่ล้าสมัย แทนที่ ' ขอบเขต
และลำดับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ' กับ ' กรอบ ' ความแปรปรวนทางอารมณ์สีรุ้ง "
- มิลตัน เฉิน ผู้ช่วยผู้อำนวยการจอร์จ ลูคัส มูลนิธิการศึกษา
" ชาร์ลส์และเบอร์นี่เล่มตัดกับหลักความท้าทายหันหน้าไปทางประเทศของเรา
ของเรา ระบบการศึกษา การเตรียมเด็กของเรากับทักษะในการประสบความสำเร็จใน
'fl ในศตวรรษที่ 21 โลก ? มากกว่าเกี่ยวกับอะไร
การศึกษา พวกเขามีวิสัยทัศน์ที่น่าสนใจสำหรับการศึกษาเท่าที่ควร
และถนนแผนที่สำหรับการเดินทางที่เราต้องไป "
.- คีธอาร์ ครูเกอร์ เป็นประธานภาคีเครือข่ายโรงเรียน ( cosn )
" เล่มนี้ นำเสนอนวัตกรรม กลยุทธ์ที่ครอบคลุมสำหรับการพัฒนาการศึกษา
เพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมในศตวรรษที่ 21 "
- คริส ดีดี , โรงเรียนฮาร์วาร์การศึกษา
" ผู้เขียนได้ทำอะไรน้อยกว่าการให้กรอบหนาสำหรับ
ออกแบบ ศตวรรษที่ 21 แนวทางการศึกษา แนวทางที่มุ่งเตรียมความพร้อม
ทั้งหมดของเด็กของเราจะได้พบกับความท้าทายของโลกใหม่กล้าหาญ ,
"
- พอล reville , เลขานุการของการศึกษา เครือจักรภพแห่งแมสซาชูเซต
" มันถึงเวลาที่เราได้เช่นการเข้าถึงและปัญญาหนังสือเกี่ยวกับ
ทักษะศตวรรษที่ 21 ที่หลาย บริษัท เอเชีย และนักการศึกษาเป็น
พูดถึง "
- รอยถั่ว , Stanford University อาจารย์ของการศึกษาและการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์
" เสียงฟาเดลออกวางและความเข้าใจที่ครอบคลุมของสิ่งที่ตั้งใจ
ด้วยทักษะในศตวรรษที่ 21 อ่านเล่มนี้ด้วย notepad จะเรื่อง
ลงความคิด การใช้ข้อมูลในโรงเรียนของคุณ เป็น mustread
สำหรับหลักสูตรผู้กำกับการ ครู กรรมการ และ "
- Anne L . ไบรอัน ผู้อํานวยการโรงเรียนสมาคมแห่งชาติคณะกรรมการ