There are some features that the mo

There are some features that the monopoly game can
provided, and that’s why we chose the monopoly as our game
type: (1) Monopoly can enhance the reality of learning. We
combined the near two universities in the game map and make
the game just like actual environment. (2) In order to enhance
students' motivation and make them engage in this game, we
used the mascots of these two universities as the game
characters. (3) We use the popular scenic spots of these two
universities as the icons of events on the monopoly map.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีคุณลักษณะบางอย่างที่เกมการผูกขาดสามารถ
ให้และที่ว่าทำไมเราเลือกที่จะผูกขาดเป็นเกม
ประเภทของเรา: (1) การผูกขาดสามารถเพิ่มความเป็นจริงของการเรียนรู้
เรารวมกันอยู่ใกล้ทั้งสองมหาวิทยาลัยในแผนที่เกมและทำให้
เกมเช่นเดียวกับสภาพแวดล้อมที่เกิดขึ้นจริง (2) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการสร้างแรงจูงใจ
นักเรียนและทำให้พวกเขามีส่วนร่วมในเกมนี้เรา
ใช้สัญลักษณ์ของทั้งสองมหาวิทยาลัยเป็นเกม
ตัวละคร (3) เราจะใช้จุดชมวิวที่เป็นที่นิยมของทั้งสองมหาวิทยาลัย
เป็นไอคอนของเหตุการณ์บนแผนที่ผูกขาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีคุณลักษณะบางอย่างที่สามารถผูกขาดเกม
ให้ และที่ว่าทำไมเราเลือกผูกขาดเป็นเกมของเรา
ชนิด: ผูกขาด (1) สามารถเพิ่มความเรียนรู้จริงได้ เรา
รวมมหาวิทยาลัย 2 แห่งใกล้ในเกมแผนที่และทำ
เกมเหมือนสภาพแวดล้อมจริง (2) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ
นักเรียนแรงจูงใจและทำให้พวกเขามีส่วนร่วมในเกมนี้ เรา
ใช้ mascots ของมหาวิทยาลัยเหล่านี้สองเป็นเกม
อักขระ (3) เราใช้เที่ยวยอดนิยมของสอง
มหาวิทยาลัยเป็นไอคอนของแผนที่ผูกขาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีคุณสมบัติบางอย่างที่เกมการผูกขาดโดยสามารถ
ซึ่งจะช่วยให้บริการและที่เป็นเหตุผลว่าทำไมเราจึงเลือกการผูกขาดการเป็นเกม
ประเภท ของเรา( 1 )การผูกขาดสามารถเพิ่มความเป็นจริงที่ได้จากการเรียนรู้ เรา
รวมสองมหาวิทยาลัยใกล้กับที่ในเกมที่แผนที่และทำให้เกม
ซึ่งจะช่วยให้ สภาพแวดล้อม ที่คล้ายกับจริง ( 2 )ในการสั่งซื้อเพื่อเพิ่มแรงบันดาลใจ'
นักศึกษาและทำให้พวกเขาเข้าร่วมในเกมนี้เรา
ใช้ตัวนำโชคของทั้งสองมหาวิทยาลัยเหล่านี้เป็นเกม
อักขระที่ ( 3 )เราใช้จุดชม ทัศนียภาพ ที่ได้รับความนิยมของสอง
มหาวิทยาลัยเหล่านี้เป็นไอคอนของเหตุการณ์บนแผนที่การผูกขาด