The research used qualitative metho

The research used qualitative methods to collect data. In this case, the research
followed a methodology suggested by Creswell (2009) in which data was collected by
examining documents, observing teaching behavior or interviewing the participants in order
to investigate how EFL teachers used CLT in their teaching process and what EFL teachers’
thoughts about their application of CLT to their classrooms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยใช้วิธีการเชิงคุณภาพในการเก็บรวบรวมข้อมูล ในกรณีนี้ การวิจัยตามวิธีที่แนะนำ โดย Creswell (2009) ที่ข้อมูลถูกรวบรวมโดยตรวจสอบเอกสาร การสังเกตพฤติกรรมการเรียนการสอน หรือการสัมภาษณ์ผู้เข้าร่วมในลำดับการตรวจสอบวิธี EFL ครูใช้ประมวลการสอนและครู EFL อะไรความคิดเกี่ยวกับชั้นเรียนของพวกเขาประยุกต์ของประมวล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยเชิงคุณภาพใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล ในกรณีนี้การวิจัย
ตามวิธีการที่แนะนำโดย Creswell (2009) ซึ่งในการเก็บรวบรวมข้อมูลโดย
การตรวจสอบเอกสารการสังเกตพฤติกรรมการเรียนการสอนหรือการสัมภาษณ์ผู้เข้าร่วมในการสั่งซื้อ
เพื่อตรวจสอบวิธีการที่ครูผู้สอน EFL ใช้ CLT ในกระบวนการเรียนการสอนของพวกเขาและสิ่งที่ครูผู้สอน EFL '
ความคิด เกี่ยวกับการสมัครของพวกเขาที่จะ CLT ห้องเรียนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยใช้วิธีวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูล ในกรณีนี้ , การวิจัยตามวิธีการที่แนะนำโดยเคร วล ( 2009 ) ซึ่งรวบรวมข้อมูลโดยตรวจสอบเอกสาร การสังเกตพฤติกรรมการสอนหรือการสัมภาษณ์เพื่อเพื่อตรวจสอบวิธีการที่ครูใช้สอนภาษาอังกฤษ CLT ในกระบวนการของพวกเขาและสิ่งที่เป็นครูความคิดเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ CLT ห้องเรียนของพวกเขา