1. IntroductionEngineering educatio

1. Introduction
Engineering education is getting more interesting since many studies in the literature stress the importance of
engineering because of its crucial effect on development in countries (Dym, Agogino, Eris, Frey, and Leifer 2005) -
Downey, and Lucena 2004). Various studies and methods are presented in order to be apply in engineering
education, such as project-based-learning and learning-by-doing, to achieve success in engineering courses and
integrate the engineer candidates into real life (Can, and Tora 2012), (Can, Aydin, and Kalaycı 2012,). As
mentioned in those studies, there are several requirements to conduct real life efficiently. Two of the most important
skills, which should be improved, are written/oral communication and teamwork skills. In fact, these parameters are
not only requirements for engineers, they are also a requirement for all humans since we need to communicate and

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. บทนำวิศวกรรมศึกษากำลังน่าสนใจมากขึ้นเนื่องจากความสำคัญของความเครียดในการศึกษาในวรรณคดีวิศวกรรมศาสตร์เนื่องจากมีผลสำคัญในการพัฒนาประเทศ (Dym, Agogino, Eris, Frey และ Leifer 2005) -เบิร์ดดาวนีย์ กลูเซนา 2004) ศึกษาต่าง ๆ และวิธีการนำเสนอเพื่อที่จะสามารถใช้ในวิศวกรรมการศึกษา โครงการ--เรียนรู้และเรียนรู้โดยทำ เพื่อให้บรรลุความสำเร็จในหลักสูตรวิศวกรรม และรวมผู้สมัครวิศวกรจริงชีวิต (สามารถ และ Tora 2012), (สามารถ Aydin และ Kalaycı 2012,) เป็นมีกล่าวถึงในการศึกษาเหล่านั้น มีความต้องการหลาย ๆ การดำเนินชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ สองสำคัญที่สุดทักษะ ซึ่งควรปรับปรุง มีทักษะการสื่อสารและทำงานเป็นทีมเขียน/ปาก ในความเป็นจริง มีพารามิเตอร์เหล่านี้ไม่เพียงแต่ความต้องการสำหรับวิศวกร เขายังมีความต้องการมนุษย์ทั้งหมดเนื่องจากเราต้องการสื่อสาร และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. บทนำ
การศึกษาวิศวกรรมจะได้รับความน่าสนใจมากขึ้นเนื่องจากการศึกษาจำนวนมากในความเครียดวรรณกรรมสำคัญของ
วิศวกรรมเพราะผลของมันที่สำคัญในการพัฒนาในประเทศ (Dym, Agogino, Eris, เฟรย์และ Leifer 2005) -
ดาวนีย์และ Lucena 2004) การศึกษาต่างๆและวิธีการที่นำเสนอในการที่จะนำไปใช้ในงานวิศวกรรม
การศึกษาดังกล่าวเป็นโครงการที่ใช้การเรียนรู้และการเรียนรู้โดยการทำเพื่อให้บรรลุความสำเร็จในการหลักสูตรวิศวกรรมและ
บูรณาการผู้สมัครวิศวกรเข้ามาในชีวิตจริง (Can และ Tora 2012) (Can, Aydin และkalaycı 2012,) ในฐานะที่เป็น
ที่กล่าวถึงในการศึกษาผู้ที่มีความต้องการที่จะดำเนินการหลายชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ สองสิ่งที่สำคัญที่สุด
ทักษะซึ่งควรได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นจะมีการเขียน / การสื่อสารในช่องปากและทักษะการทำงานเป็นทีม ในความเป็นจริงพารามิเตอร์เหล่านี้มี
ความต้องการไม่เพียง แต่สำหรับวิศวกร, พวกเขายังมีความจำเป็นสำหรับมนุษย์ทุกคนตั้งแต่ที่เราต้องการในการสื่อสารและ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . การศึกษาวิศวกรรมเบื้องต้น
เริ่มน่าสนใจมากขึ้นเนื่องจากการศึกษาในวรรณคดีความเครียดความสำคัญของ
วิศวกรรมมากเพราะมีสำคัญต่อการพัฒนาประเทศ ( dym agogino เฟริส เฟรย์ , , , , และลีเฟอร์ 2005 ) -
ดาวนี่ย์ และ ลูเซนา 2004 ) การศึกษาต่างๆ และวิธีการนำเสนอ เพื่อใช้ในการศึกษาทางวิศวกรรม
,เช่น การเรียนรู้แบบโครงงานและการเรียนรู้โดยการทำเพื่อให้บรรลุความสำเร็จในหลักสูตรวิศวกรรมและ
รวมวิศวกรผู้สมัครในชีวิตจริง ( , 2 ( 2012 ) , สามารถ , Aydin และ kalayc ı 2012 ) โดย
กล่าวถึงในการศึกษานั้น มีความต้องการที่จะนำชีวิตที่แท้จริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ สองทักษะที่สำคัญ
ที่สุดซึ่งควรปรับปรุงเขียน / การพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและทักษะการทำงานเป็นทีม ในความเป็นจริง พารามิเตอร์เหล่านี้จะไม่เพียงสำหรับความต้องการ
วิศวกร พวกเขายังมีความต้องการสำหรับมนุษย์ทุกคน เพราะเราต้องการที่จะสื่อสารและ