Proper S-L approaches will provide

Proper S-L approaches will provide a series of exercises to allow students to reflect on their service experiences in order to grow in character, in problem-solving skills, and in an understanding of civic responsibility. Many colleges and universities now embrace the concept of Service-Learning as a legitimate and beneficial means to engage students in their learning experience. Although Service-Learning approaches may differ greatly from place to place, it should allow participants the opportunity to effectively learn through the practical experience of serving the community in one way or another.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธี S-L ที่เหมาะสมจะทำให้ชุดออกกำลังกายเพื่อช่วยให้นักเรียนสะท้อนบนประสบการณ์บริการของพวกเขาเพื่อที่จะเติบโตในอักขระ ทักษะในการแก้ปัญหาใน และ ในความเข้าใจของความรับผิดชอบที่พลเมือง วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยจำนวนมากตอนนี้โอบกอดแนวคิดของบริการการเรียนรู้เป็นวิธีการที่ถูกต้อง และเป็นประโยชน์กับนักศึกษาการมีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้ แม้ว่าวิธีการเรียนรู้บริการอาจแตกต่างกันมากที่จะทำ มันควรช่วยให้ผู้เรียนโอกาสในการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงของการให้บริการชุมชนในทางใดทางหนึ่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธี SL ที่เหมาะสมจะให้ชุดของการออกกำลังกายที่จะช่วยให้นักเรียนได้สะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์การบริการของพวกเขาเพื่อที่จะเติบโตในตัวละครในทักษะการแก้ปัญหาและความเข้าใจในความรับผิดชอบของเทศบาล วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยหลายแห่งขณะนี้โอบกอดแนวคิดของการบริการการเรียนรู้เป็นวิธีการที่ถูกต้องและเป็นประโยชน์ต่อการดึงดูดนักเรียนในประสบการณ์การเรียนรู้ของพวกเขา แม้ว่าวิธีการบริการการเรียนรู้อาจแตกต่างอย่างมากจากที่หนึ่งไปยังสถานที่ที่จะช่วยให้ผู้เข้าร่วมมีโอกาสในการได้อย่างมีประสิทธิภาพเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงของการให้บริการชุมชนในหรืออีกวิธีหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไซต์ที่เหมาะสม วิธีจะให้แบบฝึกหัด ให้นักเรียนสะท้อนประสบการณ์การให้บริการของพวกเขาเพื่อที่จะเติบโตในตัวละคร ในทักษะการแก้ปัญหา และมีความเข้าใจในเรื่องของความรับผิดชอบต่อสังคม . หลายวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยแล้วโอบกอดแนวคิดของบริการการเรียนรู้ที่ถูกต้องและเป็นประโยชน์หมายถึง ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้จากประสบการณ์ของพวกเขาแม้ว่าบริการการเรียนรู้วิธีการอาจแตกต่างกันอย่างมากจากสถานที่ที่จะวาง มันควรอนุญาตให้ผู้เข้าร่วมมีโอกาสที่จะมีประสิทธิภาพเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงของการให้บริการชุมชนในหรืออีกวิธีหนึ่ง