Conclusion In discussing the contex

Conclusion
In discussing the context of curriculum development in Kenya, a number of factors that
influence the Curriculum Development process have been considered. These include the
political, social –economic, cultural, ICT. Legal and networking contexts. In order for
curriculum development in Kenya to proceed efficiently and effectively, these contextual
factors have to be taken into account.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุป
ในสนทนาบริบทของการพัฒนาหลักสูตรในประเทศเคนยา จำนวนปัจจัยที่
อิทธิพลที่ได้รับการพิจารณากระบวนการพัฒนาหลักสูตร รวมถึงการ
การเมือง สังคม – เศรษฐกิจ วัฒนธรรม ICT บริบททางกฎหมาย และระบบเครือข่าย ในใบสั่งสำหรับ
พัฒนาหลักสูตรในประเทศเคนยาต้องมีประสิทธิภาพ และ ประสิทธิผล บริบทเหล่านี้
ปัจจัยที่ต้องนำมาพิจารณา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุป
ถกกันในบริบทของการพัฒนาหลักสูตรในเคนยาจำนวนของปัจจัยที่
มีอิทธิพลต่อการพัฒนาหลักสูตรได้รับการพิจารณา เหล่านี้รวมถึง
การเมืองสังคมทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรมไอซีที บริบททางกฎหมายและระบบเครือข่าย เพื่อให้
การพัฒนาหลักสูตรในเคนยาที่จะดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพตามบริบทเหล่านี้
ปัจจัยที่ต้องนำมาพิจารณา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป
ในเรื่องบริบทของการพัฒนาหลักสูตรในเคนยา , หมายเลขของปัจจัยที่
มีอิทธิพลต่อกระบวนการพัฒนาหลักสูตรมีการพิจารณา เหล่านี้รวมถึง
ทางการเมือง และทางเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม ไอซีที บริบททางกฎหมาย และระบบเครือข่าย เพื่อพัฒนาหลักสูตรในเคนยา
ดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล เหล่านี้เป็นบริบท
ปัจจัยที่ต้องนำมาพิจารณา