5. Conclusions and recommendationsT

5. Conclusions and recommendations
The project continued with developing the grid no. 2 that is about the establishment of correlations between
professional and transversal competences, content areas, subjects of study and allocated credits. This phase
consisted of rebuilding the syllabus of major PPSP so as the subjects taught should cover during the three-year of
pre-service training the all six professional and three transversal competences.
It is very important to continue the idea of this project through another one in which there should be develop
appropriate tools and methods for assessing these professional and transversal competences.
Also, it requires a periodic assessment of the syllabus for determining the effectiveness of teaching subjects and a
rehabilitation of the educational plan of study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5. ข้อสรุปและข้อเสนอแนะโครงการดำเนินการพัฒนาในตารางหมายเลข 2 ที่เกี่ยวกับการจัดตั้งความสัมพันธ์ระหว่างการจ้างบริการ มืออาชีพ และด้วยเนื้อหาพื้นที่ เรื่องของการศึกษา และจัดสรรเงิน ขั้นตอนนี้ประกอบด้วยการสร้างหลักสูตรวิชา PPSP ดังนั้นในวิชาที่สอนควรครอบคลุมในช่วงสามปีของบริการก่อนฝึกอบรมมืออาชีพทั้งหมดหกและจ้างบริการด้วยสามมันเป็นสิ่งสำคัญต่อความคิดของโครงการนี้ผ่านอีกหนึ่งที่ควรจะพัฒนาเครื่องมือที่เหมาะสมและวิธีการสำหรับการประเมินเหล่านี้มีความสามารถด้านอาชีพ และด้วยยัง ต้องมีการประเมินหลักสูตรเป็นระยะ ๆ สำหรับการกำหนดประสิทธิภาพของการสอนวิชาและฟื้นฟูสมรรถภาพของการศึกษาแผนการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5. สรุปผลการวิจัยและข้อเสนอแนะ
โครงการอย่างต่อเนื่องกับการพัฒนาตารางไม่มี 2 ที่เป็นเรื่องเกี่ยวกับสถานประกอบการของความสัมพันธ์ระหว่าง
มืออาชีพและความสามารถขวางพื้นที่เนื้อหาวิชาของการศึกษาและสินเชื่อจัดสรร ขั้นตอนนี้
ประกอบด้วยการสร้างหลักสูตรของ PPSP ที่สำคัญเพื่อให้เป็นวิชาที่สอนควรจะครอบคลุมในช่วงสามปีของการ
บริการก่อนการฝึกอบรมทั้งหกมืออาชีพและสามขวางสมรรถภาพ.
มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะดำเนินการต่อความคิดของโครงการนี้ผ่านอีกคนหนึ่ง ซึ่งควรจะมีการพัฒนา
เครื่องมือที่เหมาะสมและวิธีการสำหรับการประเมินความเป็นมืออาชีพและความสามารถขวางเหล่านี้.
นอกจากนี้จะต้องมีการประเมินระยะของหลักสูตรในการพิจารณาประสิทธิผลของวิชาเรียนการสอนและการ
ฟื้นฟูสมรรถภาพของแผนการศึกษาของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 . ข้อสรุปและข้อเสนอแนะโครงการต่อเนื่องการพัฒนาตารางหมายเลข 2 ที่เกี่ยวกับสถานประกอบการของความสัมพันธ์ระหว่างและด้านอาชีพในพื้นที่เนื้อหา วิชาที่ศึกษา และการจัดสรรเครดิต ขั้นตอนนี้จำนวนการสร้าง หลักสูตรของสาขา ppsp จึงเป็นวิชาที่สอนควรครอบคลุมในช่วงสามปีของก่อนการฝึกอบรมทั้งหมด 6 อาชีพ และสามในทักษะ .มันสำคัญมากต่อความคิดของโครงการนี้ผ่านอีกตัวหนึ่งที่ควรมีการพัฒนาเครื่องมือที่เหมาะสมและวิธีการประเมินทักษะวิชาชีพและในเหล่านี้นอกจากนี้ จะต้องมีการประเมินเป็นระยะ ๆ ของหลักสูตรเพื่อกำหนดประสิทธิผลของวิชาที่สอน และฟื้นฟูแผนการศึกษาการศึกษา