Motivation — Ask students - how man

Motivation — Ask students - how many buttons are on his/her shirt? Don’t know? Why not? Not motivated to learn.
How many steps between your floor in a hotel and the ground floor? Don’t know? Why not? Not motivated? What if there is a fire? You must use the stairs. Wouldn’t it be nice to know how many as you are crouched low feeling your way down to bottom? Yes. We just created a motivation to learn.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แรงจูงใจซึ่งนักเรียนถาม - มีกี่ปุ่มบนเสื้อเชิ้ตของเขา ไม่ทราบ ทำไมล่ะ ไม่มีแรงจูงใจในการเรียนรู้ วิธีการหลายขั้นตอนระหว่างพื้นโรงแรมและชั้นล่าง ไม่ทราบ ทำไมล่ะ ไม่มีแรงบันดาลใจ ถ้าไฟไหม้ คุณต้องใช้บันได จะไม่ดีรู้วิธีมากที่คุณจะหมอบต่ำรู้สึกทางลงไปด้านล่างได้ ใช่ เราเพิ่งสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แรงจูงใจ - ให้นักเรียน - กี่ปุ่มที่อยู่บนเสื้อของเขา / เธอ? ไม่ทราบ? ทำไมไม่? ไม่ได้มีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้.
วิธีการหลายขั้นตอนระหว่างชั้นของคุณในโรงแรมและชั้นล่าง? ไม่ทราบ? ทำไมไม่? ไม่ได้แรงบันดาลใจ? เกิดอะไรขึ้นถ้ามีไฟ? คุณต้องใช้บันได มันจะไม่ดีที่จะรู้ว่ามากที่สุดเท่าที่คุณกำลังรู้สึกหมอบต่ำวิธีการของคุณลงไปด้านล่าง? ใช่. เราเพิ่งสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แรงจูงใจ - ถามนักเรียนกี่คนมีกระดุมบนเสื้อของเขา / เธอ ไม่รู้เหรอ ? ทำไมจะไม่ล่ะ ไม่กระตือรือล้นที่จะเรียนรู้วิธีการหลายขั้นตอนระหว่างชั้นของคุณในโรงแรมและพื้นดิน ไม่รู้เหรอ ? ทำไมจะไม่ล่ะ แรงจูงใจไม่ ถ้าไม่มีไฟ ? คุณจะต้องใช้บันได มันคงจะดีที่จะทราบว่าหลายท่านจะหมอบรู้สึกต่ำลงไปด้านล่าง ? ใช่ เราเพิ่งสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้