The “imaginary audience” contribute

The “imaginary audience” contributes to the adolescent’s feeling of being on stage. As their thinking abilities develop, teenagers daydream frequently. Parents and teachers need to be reminded that daydreaming is cognitive work for adolescents and that they need time to participate in this activity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"ผู้ชมจินตภาพ" รวมความรู้สึกของวัยรุ่นในระยะ ความสามารถในการคิดพัฒนา เยาวชนเดย์ดรีมบ่อย ผู้ปกครองและครูจำเป็นต้องได้รับการเตือนว่า daydreaming รับรู้งานสำหรับวัยรุ่น และว่า พวกเขาต้องการเวลาในการเข้าร่วมกิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ผู้ชมจินตนาการ" ก่อให้เกิดความรู้สึกวัยรุ่นของการแสดงบนเวที ในขณะที่ความสามารถในการคิดของพวกเขาพัฒนาวัยรุ่นฝันบ่อย พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจะต้องมีการเตือนว่าฝันกลางวันเป็นงานองค์ความรู้สำหรับวัยรุ่นและที่พวกเขาต้องการเวลาที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" ผู้ชม " จินตนาการก่อให้เกิดความรู้สึกของวัยรุ่นที่ได้อยู่บนเวที เป็น ความสามารถในการคิดของพวกเขาพัฒนา วัยรุ่น ฝันกลางวันบ่อย พ่อแม่และครูต้องเตือนว่า ฝันกลางวันคือการทำงานสำหรับวัยรุ่น และที่ พวกเขาต้องการเวลาที่จะเข้าร่วมในกิจกรรมนี้ .