An indirect effects model was teste

An indirect effects model was tested and revealed that decreases in parenting stress served as a potential mechanism by which homework completion was associated with reductions in child behavior problems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบจำลองผลกระทบทางอ้อมผ่านทดสอบ และเปิดเผยที่ลดลงในความเครียดที่เป็นกลไกที่มีศักยภาพซึ่งการบ้านเสร็จก็เกี่ยวข้องกับการลดปัญหาพฤติกรรมของเด็กในการเลี้ยงดู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบบจำลองผลกระทบทางอ้อมได้รับการทดสอบและเปิดเผยว่าความเครียดลดลงในการอบรมเลี้ยงดูที่ทำหน้าที่เป็นกลไกที่อาจเกิดขึ้นโดยที่ทำการบ้านเสร็จสิ้นมีความสัมพันธ์กับการลดปัญหาพฤติกรรมของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบจำลองผลกระทบทางอ้อม คือ ทดสอบ และพบว่า ความเครียด การลดลงในหน้าที่เป็นกลไกที่มีศักยภาพซึ่งเสร็จสิ้นการบ้านที่เกี่ยวข้องกับลดปัญหาพฤติกรรมในเด็ก