The Thai language works very well –

The Thai language works very well – too well, according to some government and business leaders who are worried

about how the country will compete in the Asean Economic Community scheduled to begin in 2015.

Outgoing Education Minister Woravat Au-apinyakul believed a bit of compulsion was necessary to get Thai

studentsaccustomed to using the English they learn in schools.

His English Speaking Year 2012 project requires that all schools nationwide stimulate their students and teachers

to speak English at least one day a week.

Recently, the Bangkok Post’s Lamphai Intathep visited some Bangkok area schools to find out how the project was

working.

Rossukhon Seangma, a Mathayom 6 student at Kunnatee Ruttharam Wittayakom School in Din Daeng district

hadmixed feelings.

"Yes, the project will enable us to speak more English, but we are still unsure whether our spoken English

willimprove," she said.

Ms Rossukhon said she has studied English for more than a decade but her speaking ability is still poor. That's

because she rarely speaks.

She said her school had designated Wednesdays as the day on which students and teachers must speak English,

but she wondered how many of them would be able to keep it up for a whole day.

"We are Thais. We seldom speak English in our daily lives," she said.

Panya Sukawanich, the school director, admitted the task ahead would be difficult.

"Many of our students have poor English. Some Mathayom 1 students still can't write A-Z. We have to teach them

thefundamentals again and again," he said.

Horwang School in Chatuchak district has asked its students and teachers to speak English every Monday.

"Students read news in English broadcasts every Monday morning," said school director Phacharapong Treetepa.

His school also hands out daily conversation brochures in English to students and teachers.

Interestingly, Mr Phacharapong thinks the English-speaking project doesn’t go far enough. “I think students should

also be learning the languages of neighbouring countries, such as Myanmese, Lao and Malay," he said.

Adapted from a story by Lamphai Intathep in today’s Bangkok Post. You can read the full story

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาษาไทยทำงานดีมาก – ดี ตามผู้นำรัฐบาลและธุรกิจบางอย่างที่กังวล เกี่ยวกับการแข่งขันประเทศใน ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนกำหนดให้เริ่มต้นใน 2015รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษา Woravat Au-apinyakul ขาออกเชื่อจำรับไทยเป็นบิตของการบีบบังคับ studentsaccustomed การใช้ภาษาอังกฤษที่พวกเขาเรียนรู้ในโรงเรียน โครงการภาษาอังกฤษพูดปี 2012 ของเขาต้องให้ทุกโรงเรียนทั่วประเทศกระตุ้นนักเรียนและครูของพวกเขา การพูดภาษาอังกฤษอย่างน้อยหนึ่งวันต่อสัปดาห์บางกอกโพสต์ Lamphai Intathep เยี่ยมชมโรงเรียนบางพื้นที่กรุงเทพมหานครเพื่อค้นหาว่าโครงการถูกล่าสุด ทำงาน Rossukhon Seangma, Mathayom 6 นักเรียนที่โรงเรียนวิทยาคม Ruttharam Kunnatee ในเขตดินแดง hadmixed ความรู้สึก"ใช่ โครงการจะช่วยให้เราสามารถพูดภาษาอังกฤษเพิ่มเติม แต่เราไม่ยังแน่ใจว่าเราพูดภาษาอังกฤษ willimprove เธอกล่าวMs Rossukhon กล่าวว่า เธอได้เรียนภาษาอังกฤษสำหรับกว่าทศวรรษที่ผ่านมา แต่ความสามารถของเธอพูดไม่ดียัง นั่นก็คือ เพราะเธอไม่ค่อยพูดกันเธอกล่าวว่า โรงเรียนของเธอได้กำหนดทุกวันพุธเป็นวันที่นักเรียนและครูต้องพูดภาษาอังกฤษ แต่เธอสงสัยว่า จำนวนของพวกเขาจะสามารถให้สำหรับทั้งวัน"เราเป็นคนไทย เราค่อยพูดภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันของเรา เธอกล่าวปัญญา Sukawanich ผู้อำนวยการโรงเรียน ยอมรับงานข้างหน้าจะยาก"นักเรียนของเรามากมายได้ภาษาอังกฤษดี นักเรียน Mathayom 1 บางคนยังไม่สามารถเขียน A-Z เราต้องสอนให้เขารู้จัก thefundamentals ครั้งแล้วครั้งเล่า เขากล่าวว่ารักโรงเรียนในเขตจตุจักรได้ถามนักเรียนและครูที่พูดภาษาอังกฤษทุกวันจันทร์"นักเรียนอ่านข่าวภาษาอังกฤษออกอากาศทุกเช้าวันจันทร์ กล่าวว่า ผู้อำนวยการโรงเรียน Phacharapong Treetepaโรงเรียนของเขายังมือออกโบรชัวร์การสนทนาประจำวันภาษาอังกฤษกับนักเรียนและครูเป็นเรื่องน่าสนใจ นาย Phacharapong คิดโครงการอังกฤษไม่ไปไกลเพียงพอ "ผมคิดว่า นักเรียนควร นอกจากนี้ยัง สามารถเรียนรู้ภาษาของประเทศเพื่อนบ้าน Myanmese ลาว และ มลายู เขากล่าวว่าดัดแปลงจากเรื่องราวโดย Lamphai Intathep ในวันนี้บางกอกโพสต์ คุณสามารถอ่านต่อ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษาไทยทำงานเป็นอย่างดี - ดีเกินไปตามที่รัฐบาลและผู้นำทางธุรกิจที่มีความกังวลใจ. เกี่ยวกับวิธีการของประเทศจะแข่งขันในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนกำหนดจะเริ่มขึ้นในปี 2015 ที่ส่งออกรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษา Woravat Au-พันธ์อภิญญากุลเชื่อบิตของการบังคับเป็น จำเป็นต้องได้รับไทยstudentsaccustomed ในการใช้ภาษาอังกฤษที่พวกเขาได้เรียนรู้ในโรงเรียน. โครงการของเขาปีพูดภาษาอังกฤษ 2012 กำหนดให้ทุกโรงเรียนทั่วประเทศกระตุ้นนักเรียนและครูจะพูดภาษาอังกฤษอย่างน้อยหนึ่งวันต่อสัปดาห์. เมื่อเร็ว ๆ นี้บางกอกโพสต์ของลำไพล Intathep เข้าเยี่ยมชมบางกรุงเทพฯ โรงเรียนในพื้นที่เพื่อหาวิธีที่โครงการนี้ได้รับการทำงาน. Rossukhon Seangma, ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียน Kunnatee Ruttharam วิทยาคมในย่านดินแดงhadmixed ความรู้สึก. "ใช่โครงการจะช่วยให้เราสามารถพูดภาษาอังกฤษได้มากขึ้น แต่เรายังคงไม่แน่ใจว่าของเรา พูดภาษาอังกฤษwillimprove "เธอกล่าว. นางสาว Rossukhon บอกว่าเธอได้เรียนภาษาอังกฤษมานานกว่าทศวรรษที่ผ่านมา แต่ความสามารถในการพูดของเธอก็ยังคงเป็นที่น่าสงสาร นั่นเป็นเพราะเธอไม่ค่อยพูด. เธอบอกว่าโรงเรียนของเธอได้วันพุธที่กำหนดเป็นวันที่นักเรียนและครูจะต้องพูดภาษาอังกฤษแต่เธอสงสัยว่ามากของพวกเขาจะสามารถที่จะให้มันได้ทั้งวัน. "เรามีคนไทย. เรา ไม่ค่อยพูดภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันของเรา "เธอกล่าว. ปัญญา Sukawanich ผู้อำนวยการโรงเรียนที่เข้ารับการรักษางานไปข้างหน้าจะเป็นเรื่องยาก. "หลายคนของนักเรียนของเรามีภาษาอังกฤษไม่ดี. บางชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนยังคงไม่สามารถเขียน AZ. เราต้อง สอนให้พวกเขาthefundamentals อีกครั้งและอีกครั้ง "เขากล่าว. หอวังโรงเรียนในย่านจตุจักรได้ขอให้นักเรียนและครูในการพูดภาษาอังกฤษทุกวันจันทร์. "นักเรียนอ่านข่าวในภาษาอังกฤษออกอากาศทุกเช้าวันจันทร์" กล่าวว่าผู้อำนวยการโรงเรียน Phacharapong Treetepa. โรงเรียนของเขายังอยู่ในมือ โบรชัวร์การสนทนาในชีวิตประจำวันในภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนและครู. ที่น่าสนใจนาย Phacharapong คิดว่าโครงการที่พูดภาษาอังกฤษไม่ได้ไปไกลพอ "ผมคิดว่านักเรียนควรนอกจากนี้ยังได้เรียนรู้ภาษาของประเทศเพื่อนบ้านเช่นพม่าลาวและมาเลย์ "เขากล่าว. ดัดแปลงมาจากเรื่องราวโดยลำไพล Intathep ในวันนี้ของบางกอกโพสต์. คุณสามารถอ่านเรื่องเต็ม