With improvement and development of

With improvement and development of network education, old people in expanding number take part in e_learning, then accessibility design and development of learning website for old people causes concern. website accessibility design guidelines are of significant importance in accessibility design and development of learning website for old people. Based on foreign accessibility guidelines of website for old people, this article explores the relationship between physical and cognitive characteristics of old people and learning website accessibility design for old people. Combined with a series of W3C web accessibility design guidelines, this paper proposes an preliminary accessibility design guidelines of learning website for old people, and it provides a reference and guide during learning website design and development in the future.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปรับปรุงและพัฒนาเครือข่ายการศึกษา คนเก่าในการขยายส่วนการใช้หมายเลขใน e_learning แล้วถึงออกแบบ และพัฒนาเว็บไซต์การเรียนรู้สำหรับคนเก่าทำให้กังวล แนวทางการออกแบบสำหรับการเข้าถึงเว็บไซต์มีความสำคัญอย่างมีนัยสำคัญในการช่วยออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์การเรียนรู้สำหรับคนเก่า ขึ้นอยู่กับต่างประเทศถึงแนวทางของเว็บไซต์สำหรับคนเก่า บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพ และการรับรู้ของเก่าคนและเรียนรู้ถึงออกแบบเว็บไซต์สำหรับคนเก่า รวมกับชุดของแนวทางการออกแบบสำหรับการเข้าถึงเว็บ W3C กระดาษนี้เสนอการออกแบบเบื้องต้นถึงแนวทางการเรียนรู้เว็บไซต์สำหรับคนเก่า และให้อ้างอิงและแนะนำระหว่างเรียนออกแบบเว็บไซต์และการพัฒนาในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีการปรับปรุงและพัฒนาเครือข่ายการศึกษา, คนเฒ่าคนแก่ในการขยายจำนวนมีส่วนร่วมใน e_Learning แล้วออกแบบการเข้าถึงและการพัฒนาเว็บไซต์การเรียนรู้สำหรับคนชราทำให้เกิดความกังวล แนวทางการออกแบบเว็บไซต์การเข้าถึงที่มีความสำคัญอย่างมีนัยสำคัญในการออกแบบการเข้าถึงและการพัฒนาเว็บไซต์การเรียนรู้สำหรับคนชรา ขึ้นอยู่กับแนวทางการเข้าถึงต่างประเทศของเว็บไซต์สำหรับคนชราบทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพและความรู้ความเข้าใจของคนเฒ่าคนแก่และการเรียนรู้การออกแบบการเข้าถึงเว็บไซต์สำหรับคนชรา รวมกับชุดของเว็บ W3C แนวทางการออกแบบการเข้าถึงบทความนี้ได้นำเสนอแนวทางการออกแบบการเข้าถึงการเรียนรู้เบื้องต้นของเว็บไซต์สำหรับคนชราและให้คู่มืออ้างอิงและการเรียนรู้ในระหว่างการออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์ในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้วยการปรับปรุงและพัฒนาเครือข่ายการศึกษา แก่ประชาชนในการมีส่วนร่วมในหมายเลข e_learning จากนั้นออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์สำหรับการเข้าถึงการเรียนรู้ของคนแก่ สาเหตุปัญหา เว็บไซต์การเข้าถึงแนวทางการออกแบบมีความสําคัญสําคัญในการออกแบบการเข้าถึงการเรียนรู้เว็บไซต์สำหรับคนแก่ตามแนวทางการเข้าถึงของเว็บไซต์ต่างประเทศสำหรับคนแก่ บทความนี้ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพและทางปัญญาของคนแก่และการเรียนรู้การเข้าถึงการออกแบบเว็บไซต์สำหรับคนแก่ รวมกับชุดของ W3C เว็บเข้าถึงแนวทางการออกแบบ กระดาษนี้นำเสนอแนวทางในการออกแบบการเรียนรู้เบื้องต้น การเข้าถึงเว็บไซต์สำหรับคนแก่และก็มีอ้างอิงและคู่มือในการเรียนรู้ ออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์ในอนาคต