D. Research Questions and Hypothesi

D. Research Questions and Hypothesis
Based on the objective of the study, the following research questions can be built:
1: Is there a significant difference in vocabulary competence between the method of using songs in YouTube and the
traditional method of teaching?
2: Is there a significant difference in vocabulary competence between pretest and posttest mean scores for those who
undergo the traditional method of teaching?
3: Is there a significant difference in vocabulary competence between pretest and posttest mean scores for those who
undergo the method of using songs in YouTube?
Accordingly, from the above questions, the following null hypothesis can be derived:
H01: There is no significant difference in vocabulary competence between the method of using songs in YouTube
and the traditional method of teaching.
H02: There is no significant difference in vocabulary competence between pretest and posttest mean scores for those
who undergo the traditional method of teaching.
H03: There is no significant difference in vocabulary competence between pretest and posttest mean scores for those
who undergo the method of using songs in YouTube.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

D. คำถามวิจัยและสมมติฐาน
จากวัตถุประสงค์ของการศึกษา, คำถามการวิจัยต่อไปนี้สามารถที่สร้าง:
1: มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ระหว่างวิธีการใช้เพลงใน YouTube และ
วิธีการดั้งเดิมของการเรียนการสอน?
2: มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนหมายถึงคะแนนสำหรับผู้ที่
ได้รับวิธีการดั้งเดิมของการเรียนการสอน?
3: มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนหมายถึงคะแนนสำหรับผู้ที่
ได้รับวิธีการของการใช้เพลงใน YouTube ?
ดังนั้นจากคำถามข้างต้นดังต่อไปนี้สมมติฐานที่จะได้รับ:
H01: ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ระหว่างวิธีการของการใช้เพลงใน YouTube เป็น
และวิธีการดั้งเดิมของการเรียนการสอน.
H02: ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในคำศัพท์เป็น ความสามารถระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนหมายถึงคะแนนสำหรับผู้
ที่ได้รับวิธีการดั้งเดิมของการเรียนการสอน.
H03: ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนคือหมายถึงคะแนนสำหรับผู้
ที่ได้รับวิธีการของการใช้เพลงใน YouTube

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งคำถามการวิจัยและสมมุติฐาน
ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการศึกษา ตามคำถามวิจัยสามารถสร้าง :
1 : มีความแตกต่างในคำศัพท์ความสามารถระหว่างวิธีการของการใช้เพลงใน youtube และ
วิธีการดั้งเดิมของการสอน ?
2 : มีความแตกต่างในคำศัพท์ความสามารถก่อนเรียนและหลังเรียน หมายถึง คะแนนสำหรับคนที่
ผ่านวิธีการแบบดั้งเดิมของการสอน ?
3 : มีความแตกต่างในคำศัพท์ความสามารถก่อนเรียนและหลังเรียน หมายถึง คะแนนสำหรับคนที่
ผ่านโดยใช้เพลงใน YouTube ?
ดังนั้น จากคำถามข้างต้น ตามสมมติฐานการได้มา :
G04 :มีความแตกต่างในคำศัพท์ความสามารถระหว่างวิธีการของการใช้เพลงใน YouTube และวิธีการดั้งเดิมของการสอน
.
h02 : ไม่พบความแตกต่างในคำศัพท์ความสามารถก่อนเรียนและหลังเรียน ค่าเฉลี่ยของคะแนน สำหรับผู้ที่ผ่านวิธีการดั้งเดิมของ

H01 : การสอนมีความแตกต่างในคำศัพท์ความสามารถก่อนเรียนและหลังเรียน ค่าเฉลี่ยของคะแนน สำหรับผู้ที่ผ่านวิธีการของการใช้

เพลงใน youtube