and ขั้น Post-Reading เป็นขั้นตอนกา

and ขั้น Post-Reading เป็นขั้นตอนการตรวจสอบความเข้าใจในเรื่องที่อ่านของผู้เรียน โดยให้ผู้เรียนทำกิจกรรมที่สามารถบูรณาการณ์กับทักษะอื่นๆได้ เช่น การให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มและแสดงบทบาทสมมติ

And Post-Reading step, to check understanding of reading of learners. The learners do activities that can integrate with other skills, for example divide the learners to a group to role playing.

ที่เกี่ยวข้องในการแปลผลการปรับปรุงแผน(บันทึกผลลัพธ์ไปยังเซิร์ฟเว

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และขั้นหลังการอ่านเป็นขั้นตอนการตรวจสอบความเข้าใจในเรื่องที่อ่านของผู้เรียนโดยให้ผู้เรียนทำกิจกรรมที่สามารถบูรณาการณ์กับทักษะอื่นๆได้เช่นการให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มและแสดงบทบาทสมมติและขั้น ตอนหลังการอ่าน การตรวจสอบความเข้าใจในการอ่านของผู้เรียน เรียนทำกิจกรรมที่สามารถบูรณาการกับทักษะอื่น ๆ เช่น แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มเพื่อเล่นบทบาท ที่เกี่ยวข้องในการแปลผลการปรับปรุงแผน (บันทึกผลลัพธ์ไปยังเซิร์ฟเว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และขั้นโพสต์อ่านหนังสือเป็นขั้นตอนการตรวจสอบความเข้าใจ ในเรื่องที่อ่านของผู้เรียนโดยให้ผู้เรียนทำกิจกรรมที่สามารถบูรณาการณ์กับทักษะอื่น ๆ ได้เช่นการให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มและแสดงบทบาทสมมติ

และโพสต์ อ่านขั้นตอนการตรวจสอบความเข้าใจในการอ่านของผู้เรียน ผู้เรียนทำกิจกรรมที่สามารถบูรณาการที่มีทักษะอื่น ๆ เช่นแบ่งผู้เรียนไปยังกลุ่มที่จะเล่นบทบาท.

ที่เกี่ยวข้องในการแปลผลการปรับปรุง แผน (บันทึกผลลัพธ์ไปยังเซิร์ฟเว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นโพสต์และอ่านเป็นขั้นตอนการตรวจสอบความเข้าใจในเรื่องที่อ่านของผู้เรียนโดยให้ผู้เรียนทำกิจกรรมที่สามารถบูรณาการณ์กับทักษะอื่นๆได้เช่นการให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มและแสดงบทบาทสมมติและขั้นตอนการอ่านโพสต์ เพื่อตรวจสอบความเข้าใจในการอ่านของผู้เรียน ผู้เรียนทำกิจกรรมที่สามารถรวมกับทักษะอื่น ๆเช่นแบ่งผู้เรียนกลุ่มบทบาทการเล่นที่เกี่ยวข้องในการแปลผลการปรับปรุงแผน ( บันทึกผลลัพธ์ไปยังเซิร์ฟเว