Suwichaya Wirifhi (2007) She have discussed the use of music to teach  การแปล - Suwichaya Wirifhi (2007) She have discussed the use of music to teach  ไทย วิธีการพูด

Suwichaya Wirifhi (2007) She have d

Suwichaya Wirifhi (2007) She have discussed the use of music to teach English. Music can create interest and motivate students to want to learn and resulted in the development of the ability to listen to music as an activity. That promotes the language skills of the problems of pronunciation and listening as mentioned above. How to improve English pronunciation and listening comprehension promote to students. The researchers chose to use music events to encourage students to improve English pronunciation and listening to promote understanding help students make a joyful learners attitude towards learning English. As a result, learners develop their language skills increase.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Suwichaya Wirifhi (2007) เธอได้กล่าวถึงการใช้ดนตรีเพื่อสอนภาษาอังกฤษ เพลงสามารถสนใจ และจูงใจนักเรียนต้องการเรียนรู้ และส่งผลให้เกิดการพัฒนาความสามารถในการฟังเพลงเป็นกิจกรรมการ ที่ส่งเสริมทักษะด้านภาษาปัญหาการออกเสียงและการฟังดังกล่าวข้างต้น วิธีการเพื่อปรับปรุงภาษาอังกฤษ ออกเสียงและการฟังความเข้าใจส่งเสริมให้นักเรียน นักวิจัยเลือกใช้กิจกรรมเพลงเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนออกเสียงและการฟังเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนช่วยทำความเข้าใจทัศนคติยฟูผู้เรียนต่อการเรียนภาษาอังกฤษ ดังนั้น ผู้เรียนพัฒนาเพิ่มทักษะภาษาของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Suwichaya Wirifhi (2007) เธอได้กล่าวถึงการใช้ดนตรีในการสอนภาษาอังกฤษ ดนตรีสามารถสร้างความสนใจและกระตุ้นให้นักเรียนที่จะต้องการที่จะเรียนรู้และผลในการพัฒนาความสามารถในการฟังเพลงเป็นกิจกรรม ที่ส่งเสริมทักษะการใช้ภาษาของปัญหาการออกเสียงและการฟังดังกล่าวข้างต้น วิธีการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษและส่งเสริมการฟังให้กับนักเรียน นักวิจัยเลือกที่จะใช้กิจกรรมดนตรีเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่จะปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษและการฟังเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเข้าใจความช่วยเหลือให้ผู้เรียนมีความสุขทัศนคติที่มีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ เป็นผลให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะของพวกเขาเพิ่มขึ้นภาษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
suwichaya wirifhi ( 2007 ) เธอได้กล่าวถึงเพลงที่ใช้สอนภาษาอังกฤษ ดนตรีสามารถสร้างความสนใจและกระตุ้นให้นักเรียนอยากเรียนรู้ และส่งผลให้เกิดการพัฒนาความสามารถในการฟังเพลงเป็นกิจกรรม ที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาของปัญหาของการออกเสียง และการฟัง ดังกล่าวข้างต้นวิธีการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ และการฟัง ส่งเสริมให้นักเรียน นักวิจัยเลือกใช้กิจกรรมดนตรีให้นักเรียนเพื่อปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ และการฟังเพื่อส่งเสริมความเข้าใจนักเรียนช่วยให้ผู้เรียนสนุกสนานทัศนคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษ เป็นผลให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะภาษาของตนเองเพิ่มขึ้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: