2.4. Data analysisThe findings were

2.4. Data analysis
The findings were analyzed by the techniques of descriptive statistics and parametric statistics. Frequency tables and analysis of variance (One-way ANOVA) were employed to analyze data. Furthermore, an independent sample T-test was applied to determine the variation in students’ mathematics self-concept by gender.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.4 วิเคราะห์ข้อมูลผลการวิจัยได้วิเคราะห์ โดยเทคนิคของสถิติพรรณนาและสถิติพาราเมตริก ตารางความถี่และวิเคราะห์ผลต่างของ (การวิเคราะห์ความแปรปรวน One-way) ได้รับการว่าจ้างในการวิเคราะห์ข้อมูล นอกจากนี้ ตัวอย่างอิสระการทดสอบ T ใช้กำหนดความผันแปรใน self-concept นักคณิตศาสตร์ โดยเพศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.4 การวิเคราะห์ข้อมูล
ผลการวิจัยที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้เทคนิคของการใช้สถิติเชิงพรรณนาและสถิติคณิตศาสตร์ ตารางความถี่และการวิเคราะห์ความแปรปรวน (One-way ANOVA) ถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล นอกจากนี้กลุ่มตัวอย่างที่เป็นอิสระ t-test ถูกนำมาใช้ในการกำหนดรูปแบบในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนแนวคิดตนเองตามเพศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.4 . การวิเคราะห์ข้อมูล
วิเคราะห์โดยเทคนิคสถิติเชิงบรรยาย และสถิติพาราเมตริก . ความถี่และตารางวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ( One way ANOVA ) สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล นอกจากนี้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการหาตัวแปรอิสระ คือ อัตมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในเพศด้วย

.