The launch spurred a series of init

The launch spurred a series of initiatives by the United States,[6] ranging from defense to education. Increased emphasis was placed on the Navy's existing Project Vanguard to launch an American satellite into orbit. The preceding Explorer program that saw the Army launch the first American satellite into orbit on 31 January 1958 also saw a revival.[7]

By February 1958, the political and defense communities had recognized the need for a high-level Department of Defense (DoD) organization to execute R&D projects and created the Advanced Research Projects Agency. This was later renamed the Defense Advanced Research Projects Agency or DARPA. On 29 July 1958, President Eisenhower signed the National Aeronautics and Space Act, the creation of NASA.[6] Despite campaigning in 1960 on closing the "missile gap",[8] President John F. Kennedy decided to deploy 1,000 Minuteman missiles. This was many more ICBMs than the Soviets had at the time.[9]

Education programs were initiated to foster a new generation of engineers and support was dramatically increased for scientific research.[10] Congress increased the National Science Foundation (NSF) appropriation for 1959 to $134 million, almost $100 million higher than the year before. By 1968, the NSF budget stood at nearly $500 million.

Americans experienced a "techno-other void" after the Sputnik crisis and continue to express longing for "another Sputnik" to boost education and innovation. During the 1980s, the rise of Japan filled that void temporarily. Following the Sputnik crisis, leaders exploited an "awe doctrine" to organize learning "around a single model of educational national security: with math and science serving for supremacy in science and engineering, foreign languages and cultures for potential espionage, and history and humanities for national self-definition." But American leaders were not able to exploit the image of Japan as effectively despite its representations of super-smart students and a strong economy

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เปิดตัวกระตุ้นชุดริเริ่มโดยประเทศสหรัฐอเมริกา, [6] การป้องกันตั้งแต่การศึกษา เน้นเพิ่มที่วางของกองทัพเรือโครงการแวนการ์ดที่มีอยู่เพื่อเปิดสัญญาณดาวเทียมอเมริกันเข้าวงโคจร โปรแกรม Explorer ก่อนหน้านี้ที่เห็นกองทัพเปิดตัวดาวเทียมที่อเมริกันแรกสามดวงบน 31 1958 มกราคม ยังเห็นการฟื้นฟู [7]โดย 1958 กุมภาพันธ์ การเมือง และการป้องกันชุมชนได้รู้จักองค์กรกระทรวงกลาโหม (DoD) ระดับสูงที่ดำเนินโครงการวิจัยและพัฒนาจำเป็นต้องสร้างหน่วยงานโครงการวิจัยขั้นสูง นี้ได้ในภายหลังเปลี่ยนชื่อหน่วยงานโครงการวิจัยขั้นสูงของป้องกันการ DARPA บน 29 1958 กรกฎาคม ประธานาธิบดี Eisenhower รับรองหลงชาติและพื้นที่พระราชบัญญัติ การสร้างของนาซ่า [6] แม้ campaigning ใน 1960 บนปิด "ช่องว่างขีปนาวุธ", [8] ประธานาธิบดีจอห์นเอฟเคนเนดี้ตัดสินใจใช้งานจรวด Minuteman 1000 นี้มีขีปนาวุธข้ามทวีปมากกว่ามากกว่าสหภาพมีเวลา [9]หลักสูตรการศึกษาได้เริ่มส่งเสริมวิศวกรรุ่นใหม่ และสนับสนุนเพิ่มขึ้นอย่างมากสำหรับงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ [10] สภาเพิ่มการจัดสรรเงินมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติ (NSF) 1959 ถึง 134 ล้านเหรียญ เกือบ 100 ล้านดอลลาร์สูงกว่าปีก่อน โดย 1968, NSF งบประมาณอยู่ที่เกือบ 500 ล้านดอลลาร์Americans experienced a "techno-other void" after the Sputnik crisis and continue to express longing for "another Sputnik" to boost education and innovation. During the 1980s, the rise of Japan filled that void temporarily. Following the Sputnik crisis, leaders exploited an "awe doctrine" to organize learning "around a single model of educational national security: with math and science serving for supremacy in science and engineering, foreign languages and cultures for potential espionage, and history and humanities for national self-definition." But American leaders were not able to exploit the image of Japan as effectively despite its representations of super-smart students and a strong economy

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เปิดตัว 4 ชุดของการริเริ่มโดยสหรัฐอเมริกา [ 6 ] ตั้งแต่การป้องกันการศึกษา เน้นถูกวางลงบนกองทัพเรือโครงการเดิมกองหน้าเพื่อเปิดดาวเทียมอเมริกันเป็นวงโคจร ก่อนหน้านี้โปรแกรม Explorer ที่เห็นกองทัพอเมริกันแรกเปิดตัวดาวเทียมเข้าสู่วงโคจรเมื่อวันที่ 31 มกราคมค.ศ. 1958 ยังเห็นการฟื้นตัว [ 7 ]

โดยกุมภาพันธ์ 1958สังคมการเมืองและการป้องกันประเทศได้รับการยอมรับความต้องการระดับสูงของกรมกลาโหม ( DoD ) องค์กรเพื่อดำเนินการ& R D โครงการและสร้างโครงการวิจัยขั้นสูงของหน่วยงาน นี้ภายหลังเปลี่ยนชื่อโครงการวิจัยขั้นสูงของหน่วยงานป้องกันหรือ DARPA . ในวันที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2501 ประธานาธิบดีไอเซนฮาวร์ลงนามในกฎหมายการบินและอวกาศแห่งชาติ การสร้างของนาซา[ 6 ] แม้จะมีการรณรงค์ในปี 1960 ในการปิด " ขีปนาวุธช่องว่าง " , [ 8 ] ประธานาธิบดี จอห์น เอฟ เคเนดี้ ตัดสินใจปรับ 1000 ขีปนาวุธอาสาสมัคร . นี้มีอีกหลาย icbms กว่าโซเวียตได้ในเวลา . [ 9 ]

โปรแกรมการศึกษาที่ถูกริเริ่มสร้างวิศวกรรุ่นใหม่ และสนับสนุนกำลังเพิ่มขึ้นอย่างมากเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์รัฐสภา [ 10 ] เพิ่มขึ้น มูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติ ( NSF ) จัดสรรสำหรับ 1959 $ 134 ล้านบาท เกือบ $ 100 ล้านบาท สูงกว่าปีก่อน โดย 2511 งบประมาณ NSF ยืนที่เกือบ $ 500 ล้านคนอเมริกันที่มีประสบการณ์

" เทคโนอื่นเป็นโมฆะ " หลังจากสปุตนิกวิกฤตและยังคงแสดงโหยหาอีก " สปุตนิก " เพื่อส่งเสริมการศึกษาและนวัตกรรม ในช่วง 1980การเพิ่มขึ้นของญี่ปุ่นเข้ามาเติมเต็มช่องว่างชั่วคราว ต่อไปนี้วิกฤตสปุตนิก ผู้นำจาก " ความกลัวลัทธิ " จัดการเรียนการสอน " รูปแบบเดียวของการรักษาความปลอดภัยแห่งชาติการศึกษา : คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่ให้บริการเพื่ออำนาจสูงสุดในวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมภาษาและวัฒนธรรมสำหรับการจารกรรมที่มีศักยภาพและประวัติศาสตร์และมนุษยศาสตร์เพื่อนิยามตนเองแห่งชาติ" แต่ผู้นำชาวอเมริกันไม่สามารถที่จะใช้ประโยชน์จากภาพลักษณ์ของญี่ปุ่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ แม้จะมีการปะทะของนักเรียนเก่งและเศรษฐกิจแข็งแรง