The Food Parenting Practices (FPP)2

The Food Parenting Practices (FPP)28 questionnaire consisted of 43 items that measured the primary caregivers’ food practices and frequency of those practices in terms of being: (a) permissive (permissive/restriction rules); (b) authoritarian (pressure and encouragement through material reward); and, (C) authoritative (verbal praise and encouragement/discouragement through rationale). Items addressing the type of practice included statements such as: ‘”If my child asks for sweets or biscuits, I will give them to him/her”; and, “My child has to finish the food on his/her plate.” All items were measured using a five-point Likert—type scale: 1 = never; 2 = mostly not; 3 = sometimes/ sometimes not; .4 = mostly; and 5 = always. Items addressing the frequency of the type of food practices included statements such as: “How often do you tell your child fruit is good for you”; and, “When I compose a meal, I consider the preferences of my child.” All items measuring frequency of food practices were assessed on a five-point Like11—type scale: 1 = less than once a week; 2 = once a week; 3 = several times a week; 4 = daily; and, 5 = several times a day. A total score for each of the three types of feeding practices, and the frequency of use, was obtained by summing across all relevant items. In this study, caregivers who obtained a total score, for the specific type of feeding practice and the frequency of its use, above the mean were identified

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประกอบด้วยแบบสอบถามอาหารนี่ปฏิบัติ (FPP) 28 43 รายการที่วัดเรื้อรังหลักปฏิบัติอาหารและความถี่ของผู้ปฏิบัติในแง่ของการ: (a) permissive (permissive/จำกัด กฎ); (ข) ประเทศ (ความดันและให้กำลังใจผ่านการสะสมวัสดุ); และ, (C) ไทม์ (วาจาสรรเสริญและให้กำลังใจ/ความผ่านเหตุผล) สินค้าที่กำหนดชนิดของแบบฝึกหัดรวมงบเช่น: ' "ถ้าเด็กขอขนมหวานหรือขนมขบเคี้ยว จะให้พวกเขาทราบถึงรายละเอียดการ" และ "ลูกของฉันมีอาหารในจานเขา/เธอเสร็จสิ้น" สินค้าทั้งหมดถูกวัดโดยใช้ Likert 5 จุด — พิมพ์สเกล: 1 =ไม่ 2 =อย่างยิ่ง 3 =บางครั้ง / บางครั้ง ไม่ .4 =ส่วนใหญ่ และ 5 =เสมอ สินค้าที่กำหนดความถี่ของชนิดอาหารปฏิบัติรวมคำเช่น: "บ่อยทำคุณบอกลูกของผลไม้เหมาะสำหรับคุณ" และ "เมื่อเรียบเรียงอาหาร พิจารณากำหนดลักษณะของลูกของฉัน" วัดความถี่ของการปฏิบัติอาหารทุกรายการที่ประเมินบน Like11 ห้าแฉกตัวพิมพ์ขนาด: 1 =น้อยกว่าสัปดาห์ละหนึ่งครั้ง 2 ครั้งต่อสัปดาห์ = 3 =หลายครั้งต่อสัปดาห์ 4 ทุกวัน = และ 5 =วันละหลายครั้ง คะแนนรวมสำหรับแต่ละของสามชนิดปฏิบัติอาหาร และความถี่ของใช้ กล่าว โดยรวมทั้งสินค้าที่เกี่ยวข้องทั้งหมด ในการศึกษานี้ ระบุเรื้อรังที่ได้รับคะแนนรวม การตามชนิดของอาหารปฏิบัติและความถี่ของการใช้ อยู่เหนือค่าเฉลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาหารเลี้ยงดู Practices (FPP) 28 แบบสอบถามประกอบด้วย 43 รายการที่วัดการปฏิบัติอาหารที่ผู้ดูแลหลัก 'และความถี่ของการปฏิบัติเหล่านั้นในแง่ของการเป็น (ก) บุตร (บุตรกฎ / ข้อ จำกัด ); (ข) อำนาจ (ความดันและให้กำลังใจผ่านรางวัลวัสดุ); และ (ค) มีอำนาจ (พูดสรรเสริญและให้กำลังใจ / กำลังใจผ่านเหตุผล) รายการที่อยู่ประเภทของการปฏิบัติโดยรวมงบเช่น '"ถ้าลูกของฉันถามสำหรับขนมบิสกิตหรือฉันจะให้พวกเขาเพื่อให้เขา / เธอ"; และ "ลูกของฉันมีกำหนดแล้วเสร็จในอาหาร / จานของเขาเธอ". รายการทั้งหมดที่ได้รับการวัดโดยใช้มาตราส่วนประมาณค่าแบบห้าจุด: 1 = ไม่; 2 = ส่วนใหญ่ไม่ 3 = บางครั้ง / บางครั้งก็ไม่ .4 = ส่วนใหญ่; และ 5 = เสมอ รายการที่อยู่ความถี่ของประเภทของการปฏิบัติอาหารโดยรวมงบเช่น "วิธีบ่อยครั้งที่คุณจะบอกผลไม้ของเด็กเป็นสิ่งที่ดีสำหรับคุณ"; และ "เมื่อฉันแต่งอาหารที่ผมคิดว่าการตั้งค่าของลูกของฉัน". รายการทั้งหมดที่วัดความถี่ของการปฏิบัติอาหารได้รับการประเมินในระดับ Like11 ประเภทห้าจุด: 1 = น้อยกว่าสัปดาห์ละครั้ง; 2 = สัปดาห์ละครั้ง; 3 = หลายครั้งต่อสัปดาห์; 4 = ประจำวัน และ 5 = วันละหลายครั้ง คะแนนรวมสำหรับแต่ละสามประเภทของการปฏิบัติที่ให้อาหารและความถี่ในการใช้งานที่ได้รับจากข้อสรุปในรายการที่เกี่ยวข้องทั้งหมด ในการศึกษาครั้งนี้ผู้ดูแลผู้ป่วยที่ได้รับคะแนนรวมสำหรับประเภทที่เฉพาะเจาะจงของการปฏิบัติให้อาหารและความถี่ของการใช้งานสูงกว่าค่าเฉลี่ยที่ได้รับการระบุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เลี้ยงดูอาหารการปฏิบัติ ( FPP ) 28 คน จำนวน 43 รายการ ที่ วัดของผู้ดูแลหลักอาหารการปฏิบัติและความถี่ของผู้ปฏิบัติในแง่ของการเป็น : ( ( กฎ ) แบบควบคุม / จำกัด ) ; ( b ) เผด็จการ ( ความกดดันและให้กำลังใจผ่านรางวัลวัสดุ ) ; และ ( c ) เผด็จการ ( วาจาสรรเสริญ และให้กำลังใจ / ท้อแท้ผ่านเหตุผล )รายการที่อยู่ในประเภทของการรวมงบเช่น " ถ้าลูกขอขนมหรือบิสกิต ผมจะให้เขา / เธอ " และ " ลูกของฉันต้องทำให้อาหารบนจานของเขา / เธอ " รายการทั้งหมดได้ถูกวัดโดยใช้จุดห้าคนประเภทสเกล : 1 = ไม่เคย 2 = 3 = / ส่วนใหญ่ไม่ได้ บางครั้งบางครั้งไม่ ; 4 = มากที่สุด และ 5 = เสมอรายการที่อยู่ในความถี่ของชนิดของการปฏิบัติอาหารรวมงบเช่น " อย่างไรคุณมักจะบอกผลไม้ลูกของคุณจะดีสำหรับคุณ " และ " เมื่อผมเขียนนะครับ ผมพิจารณาตามความชอบของลูก " รายการทั้งหมดวัดความถี่ของการปฏิบัติอาหารครั้ง ใน 5 จุด like11 ชนิดมาตราส่วน 1 = น้อยกว่าสัปดาห์ละครั้ง 2 ครั้งต่อสัปดาห์ = 3 = หลายครั้งต่อสัปดาห์4 = 5 = ทุกวัน และวันละหลายๆ ครั้ง คะแนนรวมของแต่ละสามประเภทของการให้ปฏิบัติ และความถี่ของการใช้ โดยนำข้อสรุปในรายการที่เกี่ยวข้องทั้งหมด ในการศึกษานี้ ผู้ดูแลที่ได้รับคะแนนรวม สำหรับประเภทเฉพาะของการให้การฝึกและความถี่ของการใช้ข้างต้นหมายถึง ระบุ