Student characteristicsData were ga

Student characteristics
Data were gathered using a questionnaire aimed at measuring
the student’s cultural group, gender, age, socioeconomic-status
(SES), year of study, and current education achievements. SES
was assessed by the student’s father’s educational attainment
(FEA) and mother’s educational attainment (MEA), both defined
on a six-level scale from 0 = lack of education, to 5 = doctoral degree.
Another SES factor was the participants’ report on their current
economic condition (EC), defined on a six-level scale from
1 = extremely difficult to 6 = comfortable, no financial worries.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลักษณะของนักเรียนข้อมูลถูกรวบรวมโดยใช้แบบสอบถามที่มุ่งวัดกลุ่มวัฒนธรรมของนักศึกษา เพศ อายุ ประชากรสถานะ(SES), ปีการศึกษา และปัจจุบันสำเร็จการศึกษา SESถูกประเมิน โดยพ่อของนักศึกษาโดย(FEA) และมารดาศึกษาโดย (MEA), ทั้งกำหนดในระดับ 6 ระดับจาก 0 =ขาดการศึกษา การ 5 =ปริญญาเอกอีกหนึ่งปัจจัย SES ได้รายงานผู้เข้าร่วมในปัจจุบันของพวกเขาสภาพทางเศรษฐกิจ (EC), กำหนดในระดับ 6 ระดับจาก1 =ยากมากถึง 6 =กังวลสบาย การเงินไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลักษณะนักศึกษาข้อมูลที่ถูกรวบรวมโดยใช้แบบสอบถามมุ่งเป้าไปที่การวัดกลุ่มวัฒนธรรมของนักเรียนเพศอายุสถานะทางสังคมและเศรษฐกิจ-(SES) ปีของการศึกษาและความสำเร็จการศึกษาในปัจจุบัน SES ได้รับการประเมินโดยการสำเร็จการศึกษาของพ่อของนักเรียน(FEA) และสำเร็จการศึกษาของแม่ (กฟน.) ทั้งที่กำหนดไว้ในระดับหกระดับตั้งแต่0 = การขาดการศึกษา, 5 = ปริญญาเอก. อีกหนึ่งปัจจัย SES เป็นรายงานของผู้เข้าร่วมใน ปัจจุบันภาวะเศรษฐกิจ(EC) ที่กำหนดไว้ในระดับที่หกจากระดับ1 = ยากมากถึง 6 = สะดวกสบายไม่ต้องกังวลทางการเงิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณลักษณะของนักเรียนเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามเพื่อวัดของนักเรียนกลุ่มวัฒนธรรม เพศ อายุ สถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคม( SES ) , ปีของการศึกษาและสำเร็จการศึกษาในปัจจุบัน บริษัทและจากการศึกษาของนักเรียน บิดา( FEA ) และการศึกษาของแม่ ( เมีย ) ทั้งกำหนดในระดับ 6 ระดับจาก 0 = ไม่มีการศึกษา , 5 = ปริญญาเอกอีกปัจจัยคือ บริษัท รายงานกิจกรรมของพวกเขาในปัจจุบันสภาพทางเศรษฐกิจ ( EC ) , กำหนดระดับ 6 ระดับจาก1 = ยากมาก 6 = สบาย ไม่มีกังวลทางการเงิน