The proposed research model is shown in Figure 2.2. The tasks identifi การแปล - The proposed research model is shown in Figure 2.2. The tasks identifi ไทย วิธีการพูด

The proposed research model is show

The proposed research model is shown in Figure 2.2. The tasks identified by arrows are the operational steps you need to follow in order to conduct a study, whether quantitative, qualitative or using the mixed methods approach. Topics identified in rectangles are the required theoretical knowledge needed to carry out these steps. The tasks identified in circles are the intermediary steps that you need to complete to go from one step to another. It is important for a beginner to work through these steps in the proposed sequence, though, as already stated, once you know the route for your research journey you will not need to follow the sequence.
In this book the theoretical knowledge required is written around each operational step and follows the same sequential progression as is needed when actually undertaking a research investigation. For each operational step, the required theoretical knowledge is further organised, in different chapters, around the operational step to which, in the author’s opinion, it is most logically related (Figure 2.3). Again, for a beginner, it is important to study this diagram to relate the theoretical knowledge to the operational steps.
The following sections of this chapter provide a quick glance at the whole process to acquaint you with the various tasks you need to undertake to carry out your study, thus giving you some idea of what the research journey involves.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The proposed research model is shown in Figure 2.2. The tasks identified by arrows are the operational steps you need to follow in order to conduct a study, whether quantitative, qualitative or using the mixed methods approach. Topics identified in rectangles are the required theoretical knowledge needed to carry out these steps. The tasks identified in circles are the intermediary steps that you need to complete to go from one step to another. It is important for a beginner to work through these steps in the proposed sequence, though, as already stated, once you know the route for your research journey you will not need to follow the sequence.In this book the theoretical knowledge required is written around each operational step and follows the same sequential progression as is needed when actually undertaking a research investigation. For each operational step, the required theoretical knowledge is further organised, in different chapters, around the operational step to which, in the author’s opinion, it is most logically related (Figure 2.3). Again, for a beginner, it is important to study this diagram to relate the theoretical knowledge to the operational steps.The following sections of this chapter provide a quick glance at the whole process to acquaint you with the various tasks you need to undertake to carry out your study, thus giving you some idea of what the research journey involves.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
รูปแบบการวิจัยที่นำเสนอมีการแสดงในรูปที่ 2.2 งานที่ระบุโดยลูกศรมีขั้นตอนการดำเนินงานที่คุณต้องปฏิบัติตามเพื่อดำเนินการศึกษาไม่ว่าจะเป็นเชิงปริมาณวิธีการผสมคุณภาพหรือใช้วิธีการ หัวข้อที่ระบุไว้ในรูปสี่เหลี่ยมที่มีความรู้ทางทฤษฎีที่จำเป็นที่จำเป็นในการดำเนินการขั้นตอนเหล่านี้ งานที่ระบุไว้ในวงการนี้เป็นขั้นตอนตัวกลางที่คุณต้องดำเนินการไปจากขั้นตอนที่หนึ่งไปยังอีก มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเริ่มต้นในการทำงานผ่านขั้นตอนเหล่านี้ในลำดับที่นำเสนอ แต่ตามที่ระบุไว้แล้วเมื่อคุณรู้ว่าเส้นทางสำหรับการเดินทางวิจัยของคุณคุณจะไม่จำเป็นต้องทำตามลำดับ.
ในหนังสือเล่มนี้ความรู้ทางทฤษฎีต้องเป็นลายลักษณ์อักษรรอบ ในแต่ละขั้นตอนการดำเนินงานและความก้าวหน้าตามลำดับเช่นเดียวกับเป็นสิ่งจำเป็นเมื่อจริงการดำเนินการตรวจสอบการวิจัย สำหรับแต่ละขั้นตอนการปฏิบัติงานและความรู้ทางทฤษฎีที่จำเป็นต้องมีการจัดระเบียบเพิ่มเติมในบทที่แตกต่างกันไปรอบ ๆ ขั้นตอนการดำเนินงานเพื่อซึ่งในความเห็นของผู้เขียนก็เป็นส่วนใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับเหตุผล (รูปที่ 2.3) อีกครั้งสำหรับการเริ่มต้นมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะศึกษาแผนภาพนี้จะเกี่ยวข้องกับความรู้ทางทฤษฎีขั้นตอนการดำเนินงาน.
ส่วนต่อไปของบทนี้ให้อย่างรวดเร็วในกระบวนการทั้งหมดจะแนะนำคุณเกี่ยวกับงานต่างๆที่คุณต้องการที่จะดำเนินการในการดำเนินการ จากการศึกษาของคุณจึงให้ความคิดของสิ่งเดินทางการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการบางอย่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
งานวิจัยที่ได้เสนอแบบจำลองที่แสดงในรูปที่ 2.2 . งานระบุโดยลูกศรจะใช้ขั้นตอนที่คุณต้องปฏิบัติตามเพื่อที่จะศึกษา ไม่ว่าเชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ หรือการใช้วิธีการผสมวิธีการ หัวข้อที่ระบุในรูปสี่เหลี่ยมคือทฤษฎีความรู้ที่จำเป็นต้องใช้เพื่อดำเนินการขั้นตอนเหล่านี้ งานที่ระบุไว้ใน วงกลม เป็นคนกลาง ขั้นตอนที่คุณต้องสมบูรณ์ไปจากขั้นตอนหนึ่งไปยังอีก มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเริ่มต้นทำงานผ่านขั้นตอนเหล่านี้ในการนำเสนอลำดับ แต่ตามที่ระบุไว้แล้ว เมื่อคุณทราบเส้นทางการเดินทาง งานวิจัยของคุณ คุณจะไม่ต้องทำตามลำดับในหนังสือทฤษฎีความรู้ที่ต้องการเขียนรอบแต่ละงานและความก้าวหน้าเป็นลำดับตามขั้นตอนเหมือนเป็นสิ่งจำเป็นเมื่อจริงการตรวจสอบงานวิจัย สำหรับแต่ละการดำเนินงานขั้นตอนต่อไปคือทฤษฎีความรู้ที่ต้องจัดในบทต่าง ๆ ขั้นตอนการดำเนินงาน ซึ่งในความเห็นของผู้เขียน มันเป็นตรรกะที่เกี่ยวข้องมากที่สุด ( รูปที่ 2 ) อีกครั้ง , สำหรับมือใหม่ , มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะศึกษาแผนภาพนี้เพื่อเชื่อมโยงความรู้ทางทฤษฎี ในขั้นตอนการปฏิบัติงานต่อไปนี้ในส่วนของบทนี้ให้อย่างรวดเร็วในกระบวนการทั้งหมดให้คุณคุ้นเคยกับงานต่าง ๆที่คุณต้องการที่จะดำเนินการศึกษาของคุณจึงช่วยให้คุณมีความคิดของสิ่งที่เดินทางวิจัย เกี่ยวข้องกับ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: