Learner needs should be analysed on

Learner needs should be analysed on an ongoing basis because they are likely to change over time, depending on contextual and human affective variables (Brown, 1995; Holliday, 1994; Hut-chinson & Waters, 1987; Nunan, 1988; Richterich & Chancerel, 1977).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความต้องการผู้เรียนควร analysed อย่างต่อเนื่อง เพราะพวกเขามีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลงเวลา ขึ้นอยู่กับบริบท และมนุษย์ผลตัวแปร (สีน้ำตาล 1995 Holliday, 1994 ฮัท chinson และน้ำ 1987 Nunan, 1988 Richterich & Chancerel, 1977)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความต้องการของผู้เรียนควรจะวิเคราะห์อย่างต่อเนื่องเพราะพวกเขามีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาขึ้นอยู่กับตัวแปรอารมณ์บริบทและมนุษย์ (บราวน์ 1995; หยุดปี 1994 ฮัท-chinson & Waters, 1987; Nunan, 1988; Richterich และ Chancerel, 1977)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความต้องการผู้เรียนควรจะวิเคราะห์บนพื้นฐานอย่างต่อเนื่องเพราะพวกเขามีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ขึ้นอยู่กับตัวแปรตามบริบทและมนุษย์อารมณ์ ( สีน้ำตาล , 1995 ; ฮอลิเดย์ , 1994 ; กระท่อม chinson &น้ำ , 1987 ; นู๋แนน , 1988 ; richterich & chancerel , 1977 )