In contrast, the youngest child had

In contrast, the youngest child had less
focused attention than the older children both during the assessments and the training. Initially, he had difficulty
walking fast without running, which may have inflated his
initial scores on some measures; in addition, at the end of
the training, he appeared more fatigued than the older children
from the intensity of the BWSTT, which may also
account for less improvement in his final scores. A clinical
implication of this finding is that therapists need to recognize
that a child’s decreased attention, interest and motivation
for the training, whether due to age or other factors,
may impact their participation and potential benefit from
an intense program.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรงกันข้าม ลูกมีน้อยความสนใจเน้นกว่ากับเด็กทั้งใน ระหว่างการประเมินผลและการฝึกอบรม ตอนแรก เขามีความยากลำบากเดินอย่างรวดเร็วโดยไม่ทำงาน ซึ่งอาจมีลมของเขาคะแนนเริ่มต้นมาตรการบางอย่าง นอกจากนี้ เมื่อสิ้นสุดการฝึกอบรม เขาปรากฏยิ่งเหนื่อยกว่าแต่เด็กจากความเข้มของ BWSTT ซึ่งอาจจะบัญชีสำหรับการปรับปรุงน้อยกว่าในคะแนนสุดท้ายของเขา ในทางคลินิกความหมายของสิ่งที่พบนี้คือ นักบำบัดต้องรู้จักว่า เด็กที่ลดลงของความสนใจ สนใจ และแรงจูงใจสำหรับการฝึกอบรม อายุหรือปัจจัยอื่น ๆอาจส่งผลกระทบต่อการมีส่วนร่วมและประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นจากโปรแกรมเข้มข้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทางตรงกันข้ามลูกคนสุดท้องมีน้อย
ความสนใจมุ่งเน้นกว่าเด็กทั้งในระหว่างการประเมินผลและการฝึกอบรม ตอนแรกเขามีความยากลำบากใน
การเดินได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องใช้ซึ่งอาจจะสูงเกินจริงของเขา
คะแนนเบื้องต้นเกี่ยวกับมาตรการบางอย่าง นอกจากนี้ในตอนท้ายของ
การฝึกอบรมที่เขาปรากฏตัวขึ้นเหนื่อยมากขึ้นกว่าเด็ก
จากความรุนแรงของ BWSTT ซึ่งอาจ
บัญชีสำหรับการปรับปรุงน้อยในคะแนนสุดท้ายของเขา คลินิก
ความหมายของการค้นพบนี้คือการที่นักบำบัดที่ต้องยอมรับ
ว่าเด็กลดลงความสนใจที่น่าสนใจและแรงจูงใจ
สำหรับการฝึกอบรมไม่ว่าจะเกิดกับอายุหรือปัจจัยอื่น ๆ ที่
อาจส่งผลกระทบต่อการมีส่วนร่วมและได้รับประโยชน์จากศักยภาพของพวกเขา
เป็นโปรแกรมที่รุนแรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในทางตรงกันข้าม เด็กอายุน้อยกว่าเน้นความสนใจมากกว่าเด็กโต ทั้งในการประเมินและการฝึกอบรม อย่างแรก เขามีความยากลําบากเดินเร็วโดยไม่ต้องทำงาน ซึ่งอาจจะพองของเขาคะแนนเริ่มต้นในบางมาตรการ นอกจากนี้ ในตอนท้ายของการฝึกอบรม เขาปรากฏตัวขึ้นเหนื่อยกว่าเด็ก ๆจากความเข้มของ bwstt ซึ่งอาจยังบัญชีสำหรับการปรับปรุงน้อยในคะแนนสุดท้ายของเขา เป็นคลินิกความหมายของการค้นหานี้คือหน้าที่ต้องรู้จักที่ของเด็กลดลง ความสนใจความสนใจและแรงจูงใจสำหรับ การฝึก ไม่ว่าจะเนื่องจากอายุหรือปัจจัยอื่น ๆอาจส่งผลกระทบต่อการมีส่วนร่วมและได้รับประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นจากหลักสูตรเข้มข้น