and that no real cognitivebenefit w

and that no real cognitive
benefit was found (Minogue, Gail Jones,
Broadwell, & Oppewall, 2006; Patera, Draper,
& Naef, 2008). However, other study results
showed that 3D VWs helped students learn (Hew
& Chueng, 2010; Inman, et al., 2010; Mikropoulos
& Natsis, 2011) and that the sense of presence,
multisensory interaction, immersiveness,
dynamic models, simulations, and visulization
in 3D VWs were the factors that contributed
to student learning (Dede, Salzman, Loftin, &
Sprague, 1999; Mikropoulos & Natsis, 2011;
Webb, 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และที่จริงไม่มีผลประโยชน์ทางปัญญา
พบ (ลีมิน็อกเกลโจนส์
Broadwell, & oppewall, 2006; พาเทผัก,
& naef, 2008) อย่างไรก็ตามผลการศึกษาอื่น ๆ
แสดงให้เห็นว่า VWS 3d ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ (ฟัน
&ตำบล, 2010;. Inman, et al,, 2010; mikropoulos
& natsis, 2011) และที่ความรู้สึกของการปรากฏตัว
ปฏิสัมพันธ์ multisensory immersiveness,,
รูปแบบแบบไดนามิก, การจำลองและ visulization
ใน VWS 3d ปัจจัยที่มีส่วนร่วม
เพื่อเรียนรู้ของนักเรียน (; mikropoulos & natsis, 2011;
webb, 2005 dede, Salzman, Loftin, &
ปราก, 1999) เป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และไม่รับรู้จริง
พบประโยชน์ (โน้ก Gail Jones,
Broadwell & Oppewall, 2006 Patera, Draper,
& Naef, 2008) อย่างไรก็ตาม ผลการศึกษาอื่น ๆ
แสดงว่า ตลอดเวลา 3D ช่วยนักเรียนที่เรียนรู้ (Hew
& Chueng, 2010 ใต้ et al., 2010 Mikropoulos
& Natsis, 2011) และความรู้สึกของสถานะ,
multisensory โต้ immersiveness,
รุ่นแบบไดนามิก จำลอง และ visulization
ใน 3D ตลอดเวลาก็เป็นปัจจัยที่มีส่วน
นักเรียนที่เรียนรู้ (แทน Salzman, Loftin &
Sprague, 1999 Mikropoulos & Natsis, 2011;
เวบบ์ 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และที่ไม่ได้รับประโยชน์อย่างแท้จริงการเรียนรู้
พบ( minogue gail โจนส์
broadwell & oppewall 2006 patera พ่อค้าขาย
& naef 2008 ) อย่างไรก็ตามผลการศึกษาอื่นๆ
ซึ่งจะช่วยแสดงให้เห็นว่า 3 D vws ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้(ตัด
&ช่วงสเลลานนท์ประพันธ์ 2010 inman et al . 2010 mikropoulos
& natsis 2011 )และความรู้สึกของการ
immersiveness multisensory
รุ่นการโต้ตอบการจำลองแบบไดนามิกและ visulization
ในแบบ 3 D vws เป็นปัจจัยที่มีส่วนร่วม
ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนการเรียนรู้( dede ซัลซ์แมน loftin &
sprague 1999 mikropoulos & natsis 2011
Webb 2005 )