Participants share a transition fro

Participants share a transition from a more traditional, teacher centered practice as well as early adopter traits. Individual, semi-structured, VoIP interviews were held and course materials analyzed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ร่วมแบ่งปันเปลี่ยนจากแบบดั้งเดิมมากขึ้น อาจารย์แปลกฝึกเป็นต้นลักษณะ adopter แต่ละ กึ่งโครง สร้าง สัมภาษณ์ VoIP ถูกจับ และวิเคราะห์วัสดุหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมประชุมร่วมกันเปลี่ยนจากครูเป็นศูนย์กลางการปฏิบัติแบบดั้งเดิมมากขึ้นเช่นเดียวกับลักษณะยอมรับต้น แต่ละกึ่งโครงสร้างสัมภาษณ์ VoIP ถูกจัดขึ้นและวัสดุหลักสูตรการวิเคราะห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ร่วมแบ่งปันการเปลี่ยนจากแบบดั้งเดิมมากขึ้น ครูเป็นศูนย์กลางการปฏิบัติเช่นเดียวกับลักษณะที่ใช้ก่อน แต่ละวิธีการ สัมภาษณ์ VoIP ถูกจัดขึ้นและวัสดุหลักสูตรวิเคราะห์