AbstractCollaboration has become a

Abstract
Collaboration has become a 21st century trend. The need in society to think and work together on issues of critical concern has increased, shifting the emphasis from individual efforts to group work, from independence to community. This review article attempts to give a clear concept of the collaborative learning, considering the main elements in a collaborative setting and looks on the benefits follow learning in collaboration. Collaboration is a philosophy of interaction and personal lifestyle where individuals are responsible for their actions, including learning and respect the abilities and contributions of their peers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อทำงานร่วมกันได้กลายเป็น แนวโน้มศตวรรษ ต้องการของสังคมจะคิด และทำงานร่วมกันในประเด็นความกังวลที่สำคัญได้เพิ่มขึ้น ขยับความสำคัญจากความพยายามของแต่ละกลุ่มงาน จากเอกราชเพื่อชุมชน บทความนี้ทบทวนพยายามให้แนวคิดที่ชัดเจนของการเรียนรู้ร่วมกัน การพิจารณาองค์ประกอบหลักการทำงานร่วมกัน และรับผลประโยชน์ที่มีลักษณะทำตามเรียนรู้ร่วม ทำงานร่วมกันเป็นปรัชญาของการโต้ตอบและการใช้ชีวิตส่วนตัวที่บุคคลจะรับผิดชอบในการดำเนินการของพวกเขา รวมถึงการเรียนรู้ และเคารพความสามารถและผลงานของเพื่อนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
การทำงานร่วมกันได้กลายเป็นแนวโน้มในศตวรรษที่ 21 จำเป็นที่จะต้องอยู่ในสังคมที่จะคิดและการทำงานร่วมกันในประเด็นของความกังวลที่สำคัญได้เพิ่มขึ้นขยับเน้นจากความพยายามของแต่ละบุคคลที่จะทำงานเป็นกลุ่มจากความเป็นอิสระให้กับชุมชน ทบทวนบทความนี้พยายามที่จะให้แนวคิดที่ชัดเจนของการเรียนรู้ร่วมกันพิจารณาองค์ประกอบหลักในการตั้งค่าการทำงานร่วมกันและดูผลประโยชน์ follow การเรียนรู้ในการทำงานร่วมกัน การทำงานร่วมกันเป็นปรัชญาของการปฏิสัมพันธ์และการใช้ชีวิตส่วนตัวของบุคคลที่มีความรับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขารวมถึงการเรียนรู้และเคารพความสามารถและผลงานของเพื่อนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความร่วมมือที่เป็นนามธรรม
ได้กลายเป็นแนวโน้มในศตวรรษที่ 21 ความต้องการในสังคมคิดและทำงานร่วมกันในประเด็นของปัญหาวิกฤตเพิ่มขึ้นขยับเน้น จากความพยายามของแต่ละบุคคลให้ทำงานกลุ่ม ความเป็นอิสระจากชุมชน บทความนี้ทบทวนความพยายามที่จะให้แนวคิดที่ชัดเจนของความร่วมมือการเรียนรู้พิจารณาจากองค์ประกอบหลักในการดูที่ประโยชน์ร่วมกันและติดตามการเรียนรู้ ในการร่วมมือกัน ซึ่งเป็นปรัชญาของการโต้ตอบและส่วนบุคคลวิถีชีวิตที่บุคคลที่มีความรับผิดชอบสำหรับการกระทำของพวกเขา รวมถึงการเรียนรู้และเคารพความสามารถและผลงานของเพื่อนของพวกเขา