Internet addiction is a relatively

Internet addiction is a relatively new concept in psychiatry. Internet addiction, including personal computer game addiction, is currently becoming a serious mental health problem among children and adolescents in South Korea.1 Many children and adolescents indulge themselves in Internet surfing and personal computer games at home or at Internet cafés which are equipped with high-speed Internet access. The rate of Internet use in elementary school students in Korea was reported as 91.3% in one recent study.2

Internet addiction, also described as pathological Internet use, is conceptualized by an individual's inability to control his or her use of the Internet, which eventually causes marked distress and/or functional impairment.3–5 The description regarding Internet addiction in the psychological literature has been based on the definition for substance dependence or pathological gambling.6 Internet addiction is now classified as an impulse control disorder, while not yet completely settled in its definition.3,4,7,8 It shares characteristics of substance dependence such as preoccupation, changes of mood, tolerance, withdrawal, distress, and functional impairment.

Previous studies regarding child and adolescent Internet addiction have mainly been case summaries, along with the assessment for associated psychological variables such as depression, anxiety, interpersonal relations, impulsivity, and communicative patterns.5,8–10 However, there have been few studies about psychiatric disorders and Internet addiction.

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) has been known to be one of the risk factors for the addictive use of substances during adolescence.11,12 In addition, adolescents with limited attentional abilities may have a higher risk of problematic use of substances.11 More importantly, clinical observation has shown that children and adolescents with ADHD tend to indulge in watching television, playing video games, and Internet use while being reluctant to engage in tasks requiring sustained mental effort.13

The objective of this cross-sectional study was to evaluate the relationship between ADHD symptoms and Internet addiction in Korean elementary school students. We hypothesized that the level of ADHD symptoms would be associated with the severity of Internet addiction in children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การติดอินเทอร์เน็ตเป็นแนวคิดค่อนข้างใหม่ในจิตเวช ยาเสพติดอินเทอร์เน็ต รวมถึงการติดเกมคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล ปัจจุบันเป็น ปัญหาร้ายแรงสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นในเด็กใต้ Korea.1 หลาย และวัยรุ่นตามใจตัวเองในเกมคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลและการท่องอินเทอร์เน็ตที่บ้าน หรือ ที่อินเทอร์เน็ตคาเฟ่ที่มีเน็ตความเร็วสูง รายงานอัตราการใช้อินเทอร์เน็ตในโรงเรียนประถมศึกษาในประเทศเกาหลีเป็น 91.3% ใน study.2 หนึ่งล่าสุดยาเสพติดอินเทอร์เน็ต นอกจากนี้ยัง อธิบายว่า การใช้อินเทอร์เน็ตทางพยาธิวิทยา เป็น conceptualized โดยของแต่ละบุคคลไม่สามารถควบคุมการใช้อินเทอร์เน็ต ซึ่งในที่สุดสาเหตุทุกข์หรือ impairment.3–5 ทำงานที่อธิบายเกี่ยวกับยาเสพติดอินเทอร์เน็ตในวรรณคดีจิตวิทยาได้รับตามข้อกำหนดสำหรับสารพึ่งพาหรือ gambling.6 ทางพยาธิวิทยาการติดอินเทอร์เน็ตที่ทำเครื่องหมายถูกตอนนี้จัดประเภทเป็นโรคการควบคุมกระแส ของเขา หรือเธอในขณะที่ยังไม่ได้ รับชำระใน definition.3,4,7,8 ของหุ้นลักษณะของการพึ่งพาสารเช่น preoccupation เปลี่ยนแปลงอารมณ์ ยอมรับ ถอน ความทุกข์ และผลที่ทำงานการศึกษาก่อนหน้านี้เกี่ยวกับการติดอินเทอร์เน็ตของเด็กและวัยรุ่นส่วนใหญ่ได้สรุปกรณี รวมทั้งการประเมินการเชื่อมโยงตัวแปรทางจิตวิทยาเช่นภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล ความสัมพันธ์มนุษยสัมพันธ์ impulsivity และ patterns.5,8–10 สื่อสารอย่างไรก็ตาม มีการศึกษาน้อยเกี่ยวกับโรคทางจิตเวชและยาเสพติดอินเตอร์เน็ตสมาธิ (ภาระผูกพัน) ได้ทราบว่าเป็นหนึ่งในปัจจัยเสี่ยงในการใช้สารเสพติดในระหว่าง adolescence.11,12 นอกจากนี้ วัยรุ่นกับความสามารถ attentional จำกัดอาจมีความเสี่ยงสูงของการใช้ substances.11 มีปัญหาที่สำคัญ การสังเกตทางคลินิกได้แสดงให้เห็นว่า เด็กและวัยรุ่นกับภาระผูกพันมักจะ เพลิดเพลินไปกับการดูโทรทัศน์ เล่นวิดีโอเกมและใช้อินเทอร์เน็ตก็ไม่มีส่วนร่วมในงานต้องจิต effort.13 sustainedวัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เหลวคือการ ประเมินความสัมพันธ์ระหว่างอาการภาระผูกพันและอินเทอร์เน็ตยาเสพติดในนักเรียนประถมศึกษาภาษาเกาหลี เราตั้งสมมติฐานว่าที่ระดับภาระผูกพันอาการจะสัมพันธ์กับความรุนแรงของการติดอินเทอร์เน็ตในเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ติดอินเทอร์เน็ตเป็นแนวคิดที่ค่อนข้างใหม่ในจิตเวช ติดอินเทอร์เน็ตรวมทั้งการติดเกมคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลอยู่ในขณะนี้กลายเป็นปัญหาสุขภาพจิตที่รุนแรงในหมู่เด็กและวัยรุ่นในภาคใต้ Korea.1 เด็กหลายคนและวัยรุ่นตามใจตัวเองในการท่องอินเทอร์เน็ตและเกมคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลที่บ้านหรือที่ร้านอินเทอร์เน็ตที่มีการติดตั้งสูง อินเทอร์เน็ตความเร็วการ อัตราการใช้งานอินเทอร์เน็ตในนักเรียนระดับประถมศึกษาในประเทศเกาหลีได้รับการรายงานเป็น 91.3% ในหนึ่ง study.2 ที่ผ่านมาติดอินเทอร์เน็ตอธิบายว่าการใช้อินเทอร์เน็ตทางพยาธิวิทยาเป็นแนวความคิดโดยไม่สามารถของแต่ละบุคคลที่จะควบคุมการใช้อินเทอร์เน็ตซึ่งในที่สุดเขาหรือเธอ ทำให้เกิดความทุกข์ที่ทำเครื่องหมายไว้และ / หรือการทำงาน impairment.3-5 คำอธิบายเกี่ยวกับการติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตในวรรณคดีจิตวิทยาที่ได้รับขึ้นอยู่กับความหมายสำหรับการพึ่งพาสารหรือติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ต gambling.6 พยาธิวิทยาจัดในขณะนี้เป็นความผิดปกติของการควบคุมแรงกระตุ้นในขณะที่ยังไม่สมบูรณ์ ตั้งรกรากอยู่ใน definition.3,4,7,8 ของมันแบ่งลักษณะของการพึ่งพาสารเคมีเช่นความลุ่มหลงการเปลี่ยนแปลงของอารมณ์ความอดทนถอนความทุกข์และการด้อยค่าการทำงานเกี่ยวกับการศึกษาก่อนหน้านี้เด็กและวัยรุ่นติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตที่ได้รับส่วนใหญ่สรุปกรณี พร้อมกับการประเมินทางจิตวิทยาสำหรับตัวแปรที่เกี่ยวข้องเช่นภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล, impulsivity และ patterns.5,8-10 สื่อสารอย่างไรก็ตามได้มีการศึกษาน้อยเกี่ยวกับโรคทางจิตเวชและติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตโรคสมาธิสมาธิสั้น (ADHD) มี เป็นที่รู้จักกันว่าเป็นหนึ่งในปัจจัยเสี่ยงต่อการใช้สารเสพติดในช่วง adolescence.11,12 นอกจากนี้วัยรุ่นที่มีความสามารถตั้งใจ จำกัด อาจจะมีความเสี่ยงสูงของการใช้ปัญหาของ substances.11 ที่สำคัญการสังเกตทางคลินิกแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ และวัยรุ่นที่มีสมาธิสั้นมีแนวโน้มที่จะหลงระเริงในการดูโทรทัศน์เล่นวิดีโอเกมและการใช้งานอินเทอร์เน็ตในขณะที่กำลังลังเลที่จะมีส่วนร่วมในงานที่ต้องการ effort.13 จิตอย่างยั่งยืนวัตถุประสงค์ของการศึกษาภาคตัดขวางนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความสัมพันธ์ระหว่างอาการสมาธิสั้นและติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ต ในภาษาเกาหลีนักเรียนระดับประถมศึกษา เราตั้งสมมติฐานว่าระดับของอาการสมาธิสั้นจะได้รับการที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงของการติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตในเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การติดอินเทอร์เน็ตเป็นแนวคิดที่ค่อนข้างใหม่ในจิตเวชศาสตร์ ติดอินเทอร์เน็ต ได้แก่ เครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลการติดเกม กำลังกลายเป็นปัญหาสุขภาพที่ร้ายแรงในหมู่เด็กและวัยรุ่นในเกาหลีใต้เด็ก 1 มาก และวัยรุ่นตามใจตัวเอง การท่องอินเทอร์เน็ตและเกมคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลที่บ้านหรือที่อินเทอร์เน็ตคาเฟ่ซึ่งมีการติดตั้งอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงใน อัตราการใช้อินเทอร์เน็ตในนักเรียนระดับประถมศึกษาในเกาหลีมีรายงานว่าเพิ่มขึ้น % ในการศึกษาหนึ่ง 2

การติดอินเทอร์เน็ต นอกจากนี้ยังอธิบายการใช้อินเทอร์เน็ตทางพยาธิวิทยา ,เป็น conceptualized โดยไร้ความสามารถของบุคคลในการควบคุมการใช้ของเขาหรือเธอของอินเทอร์เน็ต ซึ่งในที่สุด สาเหตุที่มีความทุกข์และ / หรือบกพร่องหน้าที่ 3 – 5 รายละเอียดเกี่ยวกับการติดอินเทอร์เน็ตในวรรณคดีจิตวิทยาได้รับตามคำนิยามข้าวของการพึ่งพา หรือติดการพนัน ติด 6 อินเทอร์เน็ตอยู่ในขณะนี้จัดว่าเป็นแรงกระตุ้นในการควบคุมโรค ,ในขณะที่ยังไม่ได้ตัดสินอย่างสมบูรณ์ในคำนิยามของ 3,4,7,8 มันหุ้นลักษณะของสาร เช่น การเข้าไป การเปลี่ยนแปลงของอารมณ์ ความอดทน และการถอนทุกข์ หน้าที่

ก่อนหน้านี้การศึกษาเกี่ยวกับเด็กและวัยรุ่นมีการติดอินเทอร์เน็ตเป็นหลัก สรุปกรณีพร้อมกับการประเมินทางจิตวิทยาตัวแปรที่เกี่ยวข้อง เช่น ภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวล , มนุษยสัมพันธ์ หุนหันพลันแล่น และรูปแบบการสื่อสาร . 5,8 – 10 อย่างไรก็ตาม มีการศึกษาน้อย เกี่ยวกับความผิดปกติทางจิตและการเสพติดอินเทอร์เน็ต .

โรคสมาธิสั้นได้ถูกเรียกว่าเป็นหนึ่งในปัจจัยเสี่ยงสำหรับการใช้สารเสพติดในช่วงวัยรุ่น 11,12 นอกจากนี้วัยรุ่นที่มีความสนใจความสามารถจำกัด อาจมีความเสี่ยงสูงของการใช้ปัญหาของ substances.11 ยิ่งกว่าการสังเกตทางคลินิกแสดงให้เห็นว่าเด็กและวัยรุ่นที่มีสมาธิสั้นมักจะหลงระเริงกับดูทีวี การเล่นวิดีโอเกม และ อินเทอร์เน็ตใช้ในขณะที่กำลังลังเลที่จะเข้าร่วมงานต้องได้รับจิต 13

พยายามวัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เป็นการศึกษาเพื่อประเมินความสัมพันธ์ระหว่างอาการของโรคติดอินเตอร์เน็ตในเกาหลีและนักเรียน . เราตั้งสมมุติฐานว่า ระดับอาการของโรค จะสามารถเชื่อมโยงกับระดับความรุนแรงของการเสพติดอินเทอร์เน็ตในเด็ก