Pre-writing: This is the planning p

Pre-writing: This is the planning phase of the writing process, when students brainstorm, research, gather and outline ideas, often using diagrams for mapping out their thoughts. Audience and purpose should be considered at this point, and for the older students, a working thesis statement needs to be started.
Drafting: Students create their initial composition by writing down all their ideas in an organized way to convey a particular idea or present an argument. Audience and purpose need to be finalized.
Revising: Students review, modify, and reorganize their work by rearranging, adding, or deleting content, and by making the tone, style, and content appropriate for the intended audience. The goal of this phase of the writing process is to improve the draft.
Editing: At this point in the writing process, writers proofread and correct errors in grammar and mechanics, and edit to improve style and clarity. Having another writer’s feedback in this stage is helpful.
Publishing: In this last step of the writing process, the final writing is shared with the group. Sharing can be accomplished in a variety of ways, and with the help of computers, it can even be printed or published online.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนเขียน: นี้เป็นขั้นตอนการวางแผนของกระบวนการเขียน เมื่อนักเรียนระดมความคิด วิจัย รวบรวม และร่างความคิด มักใช้ไดอะแกรมสำหรับการแม็ปออกความคิดของพวกเขา กลุ่มเป้าหมายและวัตถุประสงค์ควรพิจารณาที่จุดนี้ และสำหรับนักเรียนเก่า ทำวิทยานิพนธ์รายงานจะเริ่มต้นร่าง: นักเรียนสร้างองค์ประกอบของพวกเขาเริ่มต้น โดยการเขียนลงความคิดในทางที่จัดเพื่อถ่ายทอดความคิดเฉพาะ หรืออาร์กิวเมนต์ที่มีอยู่ กลุ่มเป้าหมายและวัตถุประสงค์จำเป็นต้องเป็นขั้นสุดท้ายแก้ไข: นักตรวจสอบ แก้ไข และจัดระเบียบงาน โดยการจัดเรียง เพิ่ม หรือลบเนื้อหา และทำเสียง ลักษณะ และเนื้อหาที่เหมาะสมสำหรับกลุ่มเป้าหมายไว้ เป้าหมายของการเขียนระยะนี้คือการ ปรับปรุงร่างแก้ไข: จุดนี้ในกระบวนการเขียน นักเขียนพิสูจน์อักษร และแก้ไขข้อผิดพลาดในไวยากรณ์และกลไก และแก้ไขปรับปรุงรูปแบบและชัดเจน มีความคิดเห็นของนักเขียนอื่นในระยะนี้มีประโยชน์ประกาศ: ในขั้นตอนนี้ของกระบวนการเขียน การเขียนขั้นสุดท้ายใช้ร่วมกันกับกลุ่ม ใช้ร่วมกันสามารถทำได้ในหลากหลายวิธี และ ด้วยความช่วยเหลือของคอมพิวเตอร์ สามารถแม้พิมพ์ หรือเผยแพร่ออนไลน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Pre-เขียน: นี่คือขั้นตอนการวางแผนของการเขียนเมื่อนักเรียนระดมความคิดการวิจัยการรวบรวมและร่างความคิดมักจะใช้สำหรับการทำแผนที่แผนภาพออกความคิดของพวกเขา ผู้ชมและวัตถุประสงค์ควรพิจารณาที่จุดนี้และสำหรับนักเรียนที่มีอายุมากกว่าคำสั่งวิทยานิพนธ์การทำงานจะต้องมีการเริ่มต้น.
ยกร่าง: นักศึกษาสร้างองค์ประกอบแรกของพวกเขาโดยการเขียนลงความคิดของพวกเขาทั้งหมดในทางที่จัดในการถ่ายทอดความคิดโดยเฉพาะหรือนำเสนอ อาร์กิวเมนต์ ชมและจำเป็นที่จะต้องมีวัตถุประสงค์ที่จะสรุป.
แก้ไข: นักศึกษาทบทวนแก้ไขและจัดระเบียบในการทำงานของพวกเขาโดยการจัดเรียง, เพิ่มหรือลบเนื้อหาและโดยการทำให้เสียงสไตล์และเนื้อหาที่เหมาะสมสำหรับผู้ชมที่ตั้งใจไว้ เป้าหมายของขั้นตอนของกระบวนการเขียนนี้คือการปรับปรุงร่าง.
แก้ไข: ณ จุดนี้ในขั้นตอนการเขียน, นักเขียนพิสูจน์อักษรและแก้ไขข้อผิดพลาดในไวยากรณ์และกลศาสตร์และแก้ไขเพื่อปรับปรุงรูปแบบและความคมชัด มีข้อเสนอแนะของนักเขียนอีกในขั้นตอนนี้จะมีประโยชน์.
สำนักพิมพ์: ในขั้นตอนสุดท้ายของขั้นตอนการเขียน, การเขียนขั้นสุดท้ายจะใช้ร่วมกันกับกลุ่ม ร่วมกันสามารถทำได้ในหลากหลายวิธีและด้วยความช่วยเหลือของคอมพิวเตอร์ก็ยังสามารถพิมพ์หรือเผยแพร่ออนไลน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขียน : นี้คือการวางแผนก่อนขั้นตอนของกระบวนการเขียนเมื่อนักศึกษาระดมสมอง วิจัย รวบรวมและสรุปข้อคิดเห็น มักจะใช้แผนภาพสำหรับการทำแผนที่ความคิดของพวกเขา มีผู้ชม และควรได้รับการพิจารณาในจุดนี้ และสำหรับนักเรียนเก่า วิทยานิพนธ์ งานงบ ต้องเริ่มร่าง : นักศึกษาสร้างองค์ประกอบเบื้องต้นของตนเอง โดยเขียนลงความคิดของพวกเขาทั้งหมดในวิธีการจัดระเบียบในการถ่ายทอดความคิดที่เฉพาะเจาะจงหรือปัจจุบันการโต้เถียง ผู้ชม และวัตถุประสงค์ ต้องเสร็จทบทวน : นักเรียนทบทวน แก้ไข และจัดระเบียบงานของพวกเขาโดยการจัดเรียง , เพิ่มหรือลบเนื้อหา และทำเสียง รูปแบบ และเนื้อหาที่เหมาะสมสำหรับผู้ชมเป้าหมาย เป้าหมายของขั้นตอนของกระบวนการเขียนนี้เพื่อปรับปรุงร่างการแก้ไข : ที่จุดนี้ในขั้นตอนการเขียน นักเขียน พิสูจน์อักษรและแก้ไขข้อผิดพลาดในไวยากรณ์และกลศาสตร์ และแก้ไข เพื่อปรับปรุงรูปแบบ และความชัดเจน มีความคิดเห็นของนักเขียนอื่น ในขั้นตอนนี้จะเป็นประโยชน์ประกาศ : ในขั้นตอนสุดท้ายของกระบวนการเขียน , การเขียนสุดท้ายร่วมกับกลุ่ม ร่วมกันได้ในหลากหลายวิธี และด้วยความช่วยเหลือของคอมพิวเตอร์ มันสามารถแม้แต่จะพิมพ์หรือเผยแพร่ออนไลน์