Learning ExperiencesLearning is hap

Learning Experiences
Learning is happening all the time an individual is conscious. Much of it may not necessarily
be very consequential, but we notice the dress, grooming, and behavior of other
people whether we intend to or not. We develop feelings, for example, warmth or hostility
toward others depending on our observations of their behavior and on our generalizations
based on the group to which we think they belong.
New learning can occur in a split-second. A quick glance can be sufficient time to learn
your impression of a new person or a new environment. We learn quickly from the reactions
of others whether our actions please or displease them. The impressions may or may not be
accurate, but they are learned nevertheless.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสบการณ์การเรียนรู้เรียนรู้เกิดขึ้นตลอดเวลาที่บุคคลมีสติ มากของมันอาจไม่จำเป็นเป็นอันมาก แต่เราสังเกตเห็นการแต่งกาย กรูมมิ่ง และพฤติกรรมอื่น ๆคนว่าเราต้องการ หรือไม่ เราพัฒนาความรู้สึก ตัวอย่าง ความอบอุ่นหรือเป็นศัตรูต่อผู้อื่นตามเราสังเกตพฤติกรรมของพวกเขา และของเรา generalizationsตามที่เราคิดว่า พวกเขาเป็นสมาชิกของกลุ่มใหม่เรียนรู้สามารถเกิดขึ้นได้ในตัว split-second ตัวล่ะได้เวลาเพียงพอในการเรียนรู้ความประทับใจของคุณที่บุคคลใหม่หรือสภาพแวดล้อมใหม่ เราเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วจากปฏิกิริยาที่ของผู้อื่น ว่าการกระทำของเรากรุณา หรือพวกเขาไม่พอใจ แสดงผลที่อาจ หรืออาจไม่ถูกต้อง แต่พวกเขาจะเรียนรู้อย่างไรก็ตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสบการณ์การเรียนรู้การเรียนรู้ที่เกิดขึ้นตลอดเวลาบุคคลที่ยังมีสติอยู่ มากของมันอาจไม่จำเป็นต้องเป็นผลสืบเนื่องมาก แต่เราสังเกตเห็นการแต่งกาย, กรูมมิ่งและพฤติกรรมอื่น ๆ คนว่าเราตั้งใจที่จะหรือไม่ เราพัฒนาความรู้สึกเช่นความอบอุ่นหรือความเกลียดชังที่มีต่อคนอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับการสังเกตของเราของพฤติกรรมของพวกเขาและในภาพรวมของเราขึ้นอยู่กับกลุ่มที่เราคิดว่าพวกเขาอยู่. การเรียนรู้ใหม่ที่สามารถเกิดขึ้นในเสี้ยววินาที อย่างรวดเร็วอาจจะมีเวลาเพียงพอที่จะเรียนรู้การแสดงผลของคุณเป็นคนใหม่หรือสภาพแวดล้อมใหม่ เราเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วจากปฏิกิริยาของคนอื่น ๆ ไม่ว่าจะเป็นการกระทำของเราโปรดหรือขัดใจพวกเขา การแสดงผลอาจจะหรืออาจจะไม่ถูกต้อง แต่พวกเขาจะยังคงได้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสบการณ์การเรียนรู้
การเรียนรู้เกิดขึ้นตลอดเวลาบุคคลมีสติ มากมันอาจไม่
เป็นสำคัญ แต่เราสังเกตชุดกรูมมิ่ง และพฤติกรรมของบุคคลอื่น
ไม่ว่าเราจะตั้งใจหรือไม่ เราพัฒนาความรู้สึก ตัวอย่างเช่น ความอบอุ่นหรืออริ
ต่อผู้อื่นทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการสังเกตของพฤติกรรมของพวกเขาและบน
ทั่วไปของเราตามกลุ่มที่เราคิดว่าพวกเขาอยู่
การเรียนรู้ใหม่สามารถเกิดขึ้นได้ในเสี้ยววินาที ได้อย่างรวดเร็วสามารถมีเวลาเพียงพอที่จะเรียนรู้
ความประทับใจของคนใหม่ สภาพแวดล้อมใหม่ เราได้เรียนรู้อย่างรวดเร็วจากปฏิกิริยา
ของผู้อื่นไม่ว่าการกระทำของเราโปรด หรือทำให้ไม่พอใจพวกเขา ความประทับใจที่อาจจะหรืออาจจะไม่ได้
ถูกต้อง แต่พวกเขาจะได้เรียนรู้ อย่างไรก็ตาม